WP_Term Object
(
    [term_id] => 23091
    [name] => האוניברסיטה הפתוחה
    [slug] => %d7%94%d7%90%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%91%d7%a8%d7%a1%d7%99%d7%98%d7%94-%d7%94%d7%a4%d7%aa%d7%95%d7%97%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 23091
    [taxonomy] => institute
    [description] => אוניברסיטה הפתוחה
    [parent] => 0
    [count] => 209
    [filter] => raw
)

התנהגות לימודית ואינטליגנציה כהסברים להישגיהם של ילדים בלימודים

סיכום בהיקף 824 מילים ₪42

התנהגות לימודית ואינטליגנציה כהסברים להישגיהם של ילדים בלימודים
Schaefer & McDermott, 1999

תקציר
במאמר זה, התנהגות לימודית ואינטליגנציה הם משתנים בלתי תלויים והישגים בלימודים הוא המשתנה התלוי. החוקרים מראים איך שני המשתנים...

Schaefer & McDermott, 1999.docx

להורדת הסיכום

לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל

סיכום בהיקף 390 מילים ₪29

לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל
קשתי, 2013

כדי לעמוד על משמעויותיה של מדיניות חינוך רצוי להתייחס למישור המשמעויות החברתיות ותרבותיות של האידיאולוגיה המנחה את מדיניות החינוך המוצהרת. מטרת המאמר היא לעמוד הן על...

קשתי, 2013.docx

להורדת הסיכום

דפוסי ידידות בכיתות פתוחות ומסורתיות

סיכום בהיקף 1486 מילים ₪42

דפוסי ידידות בכיתות פתוחות ומסורתיות
Hallinan, 1976

תקציר
מאמר זה מציג שאלה: האם נכון להסיק מסקנות מממצאים סוציומטריים - לגבי סוגי אלטרנטיבות לכיתות הלימוד הקיימות? מוסכם, כי מאפיינים ארגוניים של הכיתה, אשר מאפשרים רמה...

Hallinan, 1976.docx

להורדת הסיכום

מרכיבי הקשב – בררה, ריכוז ומאמץ: מודל אינטגרטיבי ויישומי

סיכום בהיקף 658 מילים ₪42

מרכיבי הקשב – בררה, ריכוז ומאמץ: מודל אינטגרטיבי ויישומי
קניאל וארזי, 1996

הטקסט מקבל את משמעותו במהלך האינטראקציה עם הקורא. בכל רגע נתון, גדולה כמות הגירויים מן הכמות שיכול האדם לעבד, ולכן יש לו צורך במנגנון קשב שבו...

קניאל וארזי, 1996.docx

להורדת הסיכום

ביצועי כתב יד, דיווח עצמי ומסוגלות עצמית נתפסת בקרב ילדים עם דיסגרפיה

סיכום בהיקף 749 מילים ₪42

ביצועי כתב יד, דיווח עצמי ומסוגלות עצמית נתפסת בקרב ילדים עם דיסגרפיה
Engel-Yeger et al., 2009

המחקר בודק את הקשר שבין דיווחיהם העצמיים של ילדים בנוגע לכתיבה שלהם, הביצוע שלהם בפועל ותפיסת מסוגלות עצמי כללית במיומנויות מוטוריות....

Engel-Yeger et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

מבוגרים עם לקויות למידה

סיכום בהיקף 2192 מילים ₪42

מבוגרים עם לקויות למידה
Reiff & Gerber, 1992

מבוגרים מפורסמים עם לקויי למידה
הורים ללקויי למידה בוודאי יכולים להתנחם בכך שאישים רבי השפעה כאלה חשודים כלקויי למידה. אנשי מקצוע רבים ייחסו לקויי למידה למדענים, פילוסופים, אומנים...

Reiff & Gerber, 1992.docx

להורדת הסיכום

שילוב תלמידים עם דיסלקציה בכיתה הרגילה בישראל: היבטים פדגוגיים ודידקטיים

סיכום בהיקף 655 מילים ₪42

שילוב תלמידים עם דיסלקציה בכיתה הרגילה בישראל: היבטים פדגוגיים ודידקטיים
שביט, 2007

המאמר סוקר את הנעשה בארץ בנושא השילוב, אסטרטגיות הוראה ומדיניות השילוב. הוא מציג את הבעייתיות שקיימת בתהליך השילוב וביישומו, ומעלה את...

שביט, 2007.docx

להורדת הסיכום

"כולנו מגיעים מהמזרח": פרידריך מקס מילר והמצאת הדימוי הרוחני של הודו

סיכום בהיקף 996 מילים ₪42

"כולנו מגיעים מהמזרח": פרידריך מקס מילר והמצאת הדימוי הרוחני של הודו
לובלסקי, 2013

עד לשלהי המאה ה-19 נתפסה הודו בעיני המערב כמקום מסואב, פרימיטיבי ומלא במחלות. הודו נתפסה כמקום מסוכן ולא זוהתה כלל עם תורות רוחניות. במאמר...

לובלסקי, 2013.docx

להורדת הסיכום

מבט שני לאחור – רוויזיה בהיסטוריוגרפיה של מלחמת תש"ח וראשית המדינה

סיכום בהיקף 597 מילים ₪29

מבט שני לאחור - רוויזיה בהיסטוריוגרפיה של מלחמת תש"ח וראשית המדינה
בר-און, 1990

מלחמת תש"ח גבתה מחיר כבד ביותר מן הצד היהודי ועוד יותר מכן מן הפלסטינים. למעלה מששת אלפי הקורבנות שנפלו בצד הישראלי ומספר גדול בהרבה יותר בצד...

בר-און, 1990.docx

להורדת הסיכום

יצירת שותפויות בין מוסדות להכשרת מורים לשדה: מבט בינלאומי בדגש על מודל בית הספר להתפתחות מקצועית (PDS)

סיכום בהיקף 501 מילים ₪42

יצירת שותפויות בין מוסדות להכשרת מורים לשדה: מבט בינלאומי בדגש על מודל בית הספר להתפתחות מקצועית (PDS)
אריאב וסמית, 2006

הרקע לרעיון השותפות
ספרות מחקרית מלמדת על חשיבותה של ההתנסות המעשית בהכשרה להוראה: היא מהווה הזדמנות...

אריאב וסמית, 2006.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל