WP_Term Object
(
    [term_id] => 486
    [name] => הישגים לימודיים
    [slug] => %d7%94%d7%99%d7%a9%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%99%d7%99%d7%9d
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 486
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 31
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הישגים לימודיים.

טבלת רפרטואר רב-ממדית (multidimensional repertory grid) ככלי לארגון גרפי להטמעת משחקים דיגיטליים לצורך קידום ביצועי הלמידה וההתנהגות

סיכום בהיקף 690 מילים ₪42

טבלת רפרטואר רב-ממדית (multidimensional repertory grid) ככלי לארגון גרפי להטמעת משחקים דיגיטליים לצורך קידום ביצועי הלמידה וההתנהגות
Hwang et al., 2021

נושא המאמר
הנושא הלימודי שנבדק במאמרם של וואנג ועמיתיו (Hwang et al., 2021) הוא השפעתה של למידה...

Hwang et al., 2021.docx

להורדת הסיכום

התנהגות לימודית ואינטליגנציה כהסברים להישגיהם של ילדים בלימודים

סיכום בהיקף 824 מילים ₪42

התנהגות לימודית ואינטליגנציה כהסברים להישגיהם של ילדים בלימודים
Schaefer & McDermott, 1999

תקציר
במאמר זה, התנהגות לימודית ואינטליגנציה הם משתנים בלתי תלויים והישגים בלימודים הוא המשתנה התלוי. החוקרים מראים איך שני המשתנים...

Schaefer & McDermott, 1999.docx

להורדת הסיכום

השכיחות וההשפעות של חרדת בחינות אצל ילדי בית ספר

סיכום בהיקף 798 מילים ₪42

השכיחות וההשפעות של חרדת בחינות אצל ילדי בית ספר
McDonald, 2001

מבוא
המאמר סוקר ובוחן את הקשר בין חרדת בחינות להישגים לימודיים, ועוסק גם במשתנים השונים שמשפיעים על הקשר הזה. המאמר נפתח במבוא כללי על מה זה חרדת מבחנים ואילו...

McDonald, 2001.docx

להורדת הסיכום

התפקיד הממתן של שתי התנהגויות הקשורות ללמידה בתוצאות הלימודיות בקרב ילדי גן חובה: התנהגויות למידה ותפקודים ניהוליים

סיכום בהיקף 687 מילים ₪42

התפקיד הממתן של שתי התנהגויות הקשורות ללמידה בתוצאות הלימודיות בקרב ילדי גן חובה: התנהגויות למידה ותפקודים ניהוליים
Beisly et al., 2022

המחקר עוסק בתפקידן של פונקציות ניהוליות (תפקודים ניהוליים) והתנהגויות הלמידה בקרב...

Beisly et al., 2022.docx

להורדת הסיכום

פיתוח מקצועי של מורים: קולגיאליות ביקורתית והתפקיד של קהילות מקצועיות

סיכום בהיקף 639 מילים ₪42

פיתוח מקצועי של מורים: קולגיאליות ביקורתית והתפקיד של קהילות מקצועיות
Lord, 1994

מבוא
במאמר של דייויד כהן משנת 1990: "מהפכה בכיתת לימוד אחת: המקרה של גברת אובייר (גברת O)" נחקר האופן שבו מורה אחת נאבקה על מנת ליצור היגיון...

Lord, 1994.docx

להורדת הסיכום

האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים

סיכום בהיקף 733 מילים ₪42

האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים
Bai et al., 2020

1. רקע
בשנים האחרונות קיימת התלהבות כלפי מישחוק כגורם מעורר מוטיבציה ללמידה. מאמר זה הינו...

Bai et al., 2020.docx

להורדת הסיכום

מוטיבציה אופטימלית בתיכונים בפרו: האם תלמידים צריכים לדרוש ומורים צריכים לקדם מטרות קשורות למיומנות, מטרות קשורות לביצוע, או שתיהן?

סיכום בהיקף 246 מילים ₪25

מוטיבציה אופטימלית בתיכונים בפרו: האם תלמידים צריכים לדרוש ומורים צריכים לקדם מטרות קשורות למיומנות, מטרות קשורות לביצוע, או שתיהן?
Matos et al., 2017

המודל המוצג במאמר של מאטוס ועמיתיו (Matos et al., 2017) מבוסס על הנחות היסוד של...

Matos et al., 2017.docx

להורדת הסיכום

תיאוריות מרומזות של יכולת בקרב תלמידי מדעים בכתה ו': יחס לאמונות אפיסטמולוגיות ולמוטיבציה אקדמית והישגים במדעים

סיכום בהיקף 281 מילים ₪25

תיאוריות מרומזות של יכולת בקרב תלמידי מדעים בכתה ו': יחס לאמונות אפיסטמולוגיות ולמוטיבציה אקדמית והישגים במדעים
Chen & Pajares, 2010

המודל התיאורטי המוצג במאמר נקרא "תיאוריות מרומזות של יכולת" (Implicit theories of ability). מודל זה נשען על...

Chen & Pajares, 2010.docx

להורדת הסיכום

אי שיוויון בחינוך ומימון בתי ספר: למה כסף משנה?

סיכום בהיקף 531 מילים ₪39

אי שיוויון בחינוך ומימון בתי ספר: למה כסף משנה?
Baker, 2018

תקציב החינוך הוא המרכיב הבודד הגדול ביותר בתקציבן של מדינות בארה"ב. למרות זאת, הידע לגבי האופן שבו מחולק תקציב החינוך קיים רק בקרב מעטים. הפצת הידע לגבי אופן ההשקעה...

Baker, 2018.docx

להורדת הסיכום

קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים

סיכום בהיקף 710 מילים ₪42

קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים
Anobile et al., 2013

המחקר עוסק בקשר בין ביצועים במתמטיקה, תפיסה מספרית (הבחנה ומיפוי לאורך ציר המספרים) וקשב ויזואלי מתמשך בקרב ילדים בבית הספר. במחקר השתתפו 68...

Anobile et al., 2013.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל