סיכומים בפסיכולוגיה להורדה

מוטיבציה של עובדים וביצועים בעבודה
Lazaroiu, 2015

המשימות שאיתם מתמודדים ארגונים כיום מורכבות ומשתנות במהירות ולכן מבנה התמריצים הישן המבוסס על ביצועי העובד כבר איננו מספיק. על מנת להביא את העובדים לעבוד במלוא היכולת שלהם,...

מחקר על מוטיבציה: איך להניע את העובדים שלך?
Burton, 2012

מימוש עצמי
מימוש עצמי הוא הצורך החמישי והגבוה ביותר בפירמידת הצרכים של מאסלו. הצורך במימוש עצמי מוגשם כאשר האדם הופך להיות כל מה שהוא יכול להיות, לאחר שהגשים את כל...

להבין כיצד תמריצים משפיעים על מוטיבציה והישארות בתפקיד בקרב עובדי בריאות
Bidwell et al., 2011

על פי פירמידת הצרכים של מאסלו, יש היררכיה בין הצרכים השונים, ולכן נדרש סיפוק של הצרכים בחלק התחתון של הפירמידה על-מנת לעלות בפירמידה...

דה-קונסטרוקציה של המישחוק: הערכת היעילות של מדידות מתמשכות, תגמולים וירטואליים והשוואה חברתית לצורך עידוד פעילות גופנית
Zuckerman & Gal-Oz, 2014

תקציר
אלמנטים של עיצוב משחק מוטעמים לעתים קרובות במערכות משכנעות שנועדו לקדם...

זהות קולקטיבית, סולידריות ומחויבות
Hunt & Benford, 2004

הקדמה
זהות קולקטיבית הוא מושג שזכה לשימוש נרחב בתחומים שונים במדעי החברה, למשל, מגדר, אתניות, לאומיות ותנועות חברתיות. כאשר מדובר במחקר על תנועות חברתיות, נראה שזהות...

מי הם הפושעים? הפוליטיקה של מדיניות הפשע מתקופת רוזוולט לתקופת רייגן. פרק שני: פשעי רחוב ועבירות קלות
Hagan, 2010

משמעויות משתנות של פשע
המשמעויות שהחברה מייחסת לפשע משתנות עם הזמן. לחברי קבוצות מהגרים יש סיכוי גבוה יותר...

כוחה של ההדמייה: לדמיין את ההתנהגות של עצמך ושל האחר
Decety & Grezes, 2005

רקע
המוח האנושי הוא בעל דמיון שמאפשר להבין את האחר באמצעות סימולציה, בעוד שנשמרת הבדלה בין מציאות לדמיון ובין האחר לעצמי. בסימולציה מופעלים מרכזים במוח...

ההשפעה של הזדמנויות תגובה על ההתנהגות בכיתה של תלמידים עם הפרעות רגשיות והתנהגותיות
Sutherland et al., 2003


המחקר בוחן את ההשפעות של מספר גדול יותר של הזדמנויות להגיב באופן פעיל לבקשות אקדמיות על ההתנהגות בכיתה של תלמידים עם...

חקירת ההבנייה החברתית של כפיפות: מחקר איכותני
Carsten et al., 2010

תקציר
המחקר הנוכחי אימץ את הגישה האיכותנית על מנת לפרק את המשמעות של הכפיפות (followership). נערכו ראיונות עם עובדים בתעשיות שונות על מנת לבחון כיצד אנשים מבנים...

ניהול עצמי של הליך חיזוק דיפרנציאלי (DRO) על ידי שלושה תלמידים עם אוטיזם
Newman et al., 1997
מבוא
ניהול עצמי - יישום של טכניקות אופרנטיות לשינוי ההתנהגות העצמית. ניהול עצמי מורכב משתי תגובות שמבצע הפרט: בקרה עצמית וחיזוק עצמי....