WP_Term Object
(
[term_id] => 4
[name] => חינוך
[slug] => %d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 4
[taxonomy] => category
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 426
[filter] => raw
[cat_ID] => 4
[category_count] => 426
[category_description] =>
[cat_name] => חינוך
[category_nicename] => %d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
[category_parent] => 0
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא חינוך.
סיכום בהיקף 385 מילים
₪39
גירושי ההורים, סכסוכים בנישואין, ובעיות התנהגות בקרב הילדים: השוואה בין ילדים מאומצים לילדים ביולוגיים
Amato & Cheadle, 2008
המאמר בודק שלוש גישות העשויות להסביר את הקשר בין גירושי ההורים ובעיות בנישואים לבין בעיות התנהגות של...
סיכום בהיקף 663 מילים
₪42
הערכת שכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב תלמידי בתי ספר בבתי ספר נבחרים
Catherine et al., 2019
מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) נחשבת להפרעה הנוירו-התפתחותית הנפוצה ביותר אצל ילדים. הפרעה זו יכולה גם להמשיך להופיע בגיל ההתבגרות ולאחר מכן...
סיכום בהיקף 1355 מילים
₪42
התפקיד של קשב מתמשך ומדיום התצוגה לעניין הבנת הנקרא בקרב מתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז ובלעדיה
Stern & Shalev, 2013
מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) הינה הפרעה התנהגותית כרונית המאופיינת ברמות בלתי הולמות של חוסר קשב, אימפולסיביות...
סיכום בהיקף 525 מילים
₪35
השתתפות בזרמי מדיניות: בדיקת הפרדת בעיות ופתרונות במערכות מדיניות תת-לאומיות
Robinson & Eller, 2010
ניתוח השימוש במדיניות החינוך של מדינת טקסס מצביע על מספר יתרונות. התמקדות במחוזות בית הספר בטקסס מספקת מסגרת מדגם גדולה מספיק...
סיכום בהיקף 1110 מילים
₪42
מה הקשר בין גישות הוראה של מרצים לגישות למידה של מועמדים להוראה?
lhan-Beyaztas, 2019
מבוא
ספרות המחקר מחלקת את תהליך הלמידה לשלושה שלבים : קלט, עיבוד ופלט. הקלט מייצג את תכני הלימודים ותכונות אחרות בקשר להוראה, העיבוד מייצג את...
סיכום בהיקף 1874 מילים
₪42
מה ניתן ללמוד משגיאות שיום אצל ילדים עם לקות שפה בגיל הגן
Biran et al., 2018
הקדמה
שליפה לקסיקלית הינה תהליך שפה מרכזי של הפיכת רעיונות למילים. לקות שפה התפתחותית (LI - Language Impairment) לעתים קרובות משבשת את התהליך הזה. מחקר זה מתמקד...
סיכום בהיקף 794 מילים
₪42
הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים
Bünger et al., 2019
מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא אחת ההפרעות הנוירו-התנהגותיות המאובחנות ביותר בקרב ילדים עם שכיחות...
סיכום בהיקף 1124 מילים
₪42
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD)
American Psychiatric Association, 2013
קריטריונים לאבחון
א) דפוס מתמשך של חוסר קשב/ריכוז ו/או היפראקטיביות-אימפולסיביות המפריע לתפקוד או להתפתחות אשר מאופיין על ידי התופעות המצויינות בסעיף 1 ו/או...
סיכום בהיקף 371 מילים
₪39
לקויות למידה: מדיניות נוכחית וכיוונים למעורבות בקהילה בחברה הערבית בישראל
Jabareen-Taha & Taha, 2016
מטרת המאמר היא לזהות ולסקור את המאפיינים הבסיסיים של לקויות למידה, ולנתח את המדיניות כלפי לקויות למידה בישראל, בדגש על המודעות...
סיכום בהיקף 1038 מילים
₪42
הקשר בין יכולות קריאה לבין קשב מרחבי ויזואלי לאורך ההתפתחות
White et al., 2019
קיום אינטראקציה בסביבה עמוסה ודינמית מצריך קבלת החלטות לגבי מידע ויזואלי במקומות רלוונטיים לצד התעלמות ממידע לא רלוונטי. מבוגרים יכולים לעשות...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל