WP_Term Object
(
    [term_id] => 16570
    [name] => הכלה בחינוך
    [slug] => %d7%94%d7%9b%d7%9c%d7%94-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 16570
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 10
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הכלה בחינוך.

הוראה דיפרנציאלית כמענה למוכנות התלמיד, לתחומי העניין ולפרופיל הלימודי שלו בכיתות הטרוגניות מבחינה אקדמית: סקירת ספרות

סיכום בהיקף 1244 מילים ₪42

הוראה דיפרנציאלית כמענה למוכנות התלמיד, לתחומי העניין ולפרופיל הלימודי שלו בכיתות הטרוגניות מבחינה אקדמית: סקירת ספרות
Tomlinson et al., 2003

הרציונל של ההוראה הדיפרנציאלית
הכיתה הרגילה מאופיינת בשונות אקדמית רחבה: תלמידים...

Tomlinson et al., 2003.docx

להורדת הסיכום

REACH: מסגרת להוראה דיפרנציאלית בכיתה

סיכום בהיקף 1222 מילים ₪42

REACH: מסגרת להוראה דיפרנציאלית בכיתה
Rock et al., 2008

רפורמה מבוססת-סטנדרטים ונגישות לתכנית הלימודים הכללית
בשלושים השנים האחרונות גדל במהירות מספר התלמידים בעלי צורכי למידה שונים במערכת החינוך הכללית. לפני 1975 רבים מהם...

Rock et al., 2008.docx

להורדת הסיכום

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך

סיכום בהיקף 1240 מילים ₪42

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך
Mead & Green, 2012

מבוא
בתי ספר בזיכיון (charter schools) הם בתי ספר ציבוריים שהלימוד בהם מבחירה, והם קמים על סמך חוזה בין גורם המוסמך לאשר את...

Mead & Green, 2012.docx

להורדת הסיכום

מרכיבי ההכלה: לקחים מהמחקר

סיכום בהיקף 1227 מילים ₪42

מרכיבי ההכלה: לקחים מהמחקר
McMaster, 2012

בין דרישת מדיניות לבין מימושה
מדיניות החינוך בניו זילנד הציבה את פיתוח ההכלה בראש סדר העדיפויות, אך מיעטה להדריך כיצד לממש מטרה זו. בדיקה מצאה שרק במחצית מבתי הספר נראו פעולות...

McMaster, 2012.docx

להורדת הסיכום

על הוראה מותאמת

סיכום בהיקף 1211 מילים ₪42

על הוראה מותאמת
Corno, 2008

שורשי הרעיון
הרעיון שהצלחת החינוך תלויה בהתאמת ההוראה להבדלים בין הלומדים הוא עתיק יומין, ומופיע כבר בטקסטים סיניים, עבריים ורומיים מן המאה הראשונה לפני הספירה. קווינטיליאן תיאר תלמידים עצלים...

Corno, 2008.docx

להורדת הסיכום

תהליכים ומגמות בתכנון לימודים בישראל לתלמידים עם מוגבלויות

סיכום בהיקף 1144 מילים ₪32

תהליכים ומגמות בתכנון לימודים בישראל לתלמידים עם מוגבלויות
אבישר ובאב״ד, 2010

מבוא
מטרת הבירור היא לחשוף את התהליכים והמגמות בתכנון לימודים ובתכניות לימודים לתלמידים עם מוגבלויות בישראל. שנים רבות למדו תלמידים אלה...

אבישר ובאב״ד, 2010.docx

להורדת הסיכום

בחינת העיצוב האוניברסלי ללמידה ככלי נגישות בהשכלה הגבוהה: סקירת הספרות העדכנית

סיכום בהיקף 1323 מילים ₪32

בחינת העיצוב האוניברסלי ללמידה ככלי נגישות בהשכלה הגבוהה: סקירת הספרות העדכנית
Cumming & Rose, 2021

מבוא
מספר הסטודנטים עם מוגבלות הלומדים במוסדות להשכלה גבוהה באוסטרליה גדל במידה ניכרת בעשור שבין 2009 ל-2019, ושיעור הנרשמים...

Cumming & Rose, 2021.docx

להורדת הסיכום

פיתוח מערכות חינוך מכילות: מהם המנופים לשינוי?

סיכום בהיקף 789 מילים ₪29

פיתוח מערכות חינוך מכילות: מהם המנופים לשינוי?
Ainscow, 2005

מאמר זה טוען כי הכלה היא האתגר המרכזי העומד בפני מערכות חינוך ברחבי העולם. בהתבסס על עדויות מתכנית מחקר שנמשכה מעל 10 שנים, המאמר מספק מסגרת לקביעת מנופים שיכולים...

Ainscow, 2005.docx

להורדת הסיכום

שאלות מרכזיות בנוגע לבניית בתי ספר משלבים ומכלילים

סיכום בהיקף 1544 מילים ₪42

שאלות מרכזיות בנוגע לבניית בתי ספר משלבים ומכלילים
Idol, 1997

תקציר
כדי להצליח בשילוב צריך להקים בי"ס שיהיה מסוגל לתת הכלה מלאה כלומר שילוב מלא של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים. כל האוריינטציה של בי"ס צריכה להיות "שילוב". כדי...

Idol, 1997.docx

להורדת הסיכום

השפעת קבוצת השווים בחינוך בילדות המוקדמת – בחינת ההנחות של השילוב בחינוך

סיכום בהיקף 435 מילים ₪39

השפעת קבוצת השווים בחינוך בילדות המוקדמת – בחינת ההנחות של השילוב בחינוך
Justice et al., 2014

בשנים האחרונות הגישה החינוכית הרווחת דוחפת את התלמידים בעלי המוגבלויות ללמוד ולהתחנך יחד עם עמיתיהם בעלי ההתפתחות הרגילה. גישה...

Justice et al., 2014.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל