WP_Term Object
(
[term_id] => 2285
[name] => מבחנים סטנדרטיים
[slug] => %d7%9e%d7%91%d7%97%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a1%d7%98%d7%a0%d7%93%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%99%d7%9d
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 2285
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 5
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא מבחנים סטנדרטיים.
סיכום בהיקף 1244 מילים
₪42
הוראה דיפרנציאלית כמענה למוכנות התלמיד, לתחומי העניין ולפרופיל הלימודי שלו בכיתות הטרוגניות מבחינה אקדמית: סקירת ספרות
Tomlinson et al., 2003
הרציונל של ההוראה הדיפרנציאלית
הכיתה הרגילה מאופיינת בשונות אקדמית רחבה: תלמידים...
סיכום בהיקף 1222 מילים
₪42
REACH: מסגרת להוראה דיפרנציאלית בכיתה
Rock et al., 2008
רפורמה מבוססת-סטנדרטים ונגישות לתכנית הלימודים הכללית
בשלושים השנים האחרונות גדל במהירות מספר התלמידים בעלי צורכי למידה שונים במערכת החינוך הכללית. לפני 1975 רבים מהם...
סיכום בהיקף 1235 מילים
₪42
זמן, מרחב ותרבות: דרכי חשיבה מסתעפות וגלובליות
Levitt & Piro, 2012
שינויים דמוגרפיים ואתגר השונות
יצירת סביבות למידה שנותנות מענה לשונות ההולכת וגדלה בין תלמידים היא אחד האתגרים הבולטים של הפדגוגיה האמריקנית בעשורים...
סיכום בהיקף 1205 מילים
₪42
מדוע חלו בבתי הספר שינויים מעטים בלבד בדרכי ההוראה למרות שינויים מבניים למכביר?
Cuban, 2012
יש המדמים את ההתקדמות בחינוך למעוף של פרפר ולא למסלולו של קליע. שינוי בבתי הספר אינו עשוי מקשה אחת: יש שינוי מהותי, המחליף את אבני...
סיכום בהיקף 386 מילים
₪39
השפעת ההוצאות של בית הספר על התוצאות הכלכליות והחינוכיות: עדות מהרפורמות במימון בתי הספר
Jackson et al., 2015
מבוא
אחת השאלות הותיקות בתחום החינוך היא האם הוצאות בתי הספר משפיעות על תוצאות ברמת התלמידים. מחקרים רבים נערכו...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל