WP_Term Object
(
[term_id] => 5085
[name] => משוב
[slug] => %d7%9e%d7%a9%d7%95%d7%91
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 5085
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 13
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא משוב.
סיכום בהיקף 1276 מילים
₪42
פורמטים ייחודיים ועזרים פרוצדורליים
Yalom & Leszcz, 2020
טיפול פרטני וקבוצתי במקביל
בטיפול קונג'וינטי נפגש המטופל ביחידות עם מטפל אחד ובקבוצה עם אחר, ובטיפול משולב אותו מטפל מלווה אותו בשתי המסגרות. יותר אינו תמיד טוב יותר,...
סיכום בהיקף 1272 מילים
₪42
חבר הקבוצה המאתגר
Yalom & Leszcz, 2020
האתגר הקליני כהזדמנות טיפולית
כל חבר קבוצה אמור להיות אתגר, שהרי הצלחת הטיפול תלויה בכך שבעיות החיים היסודיות יעלו ויעובדו בכאן ועכשיו. החבר המאתגר כמעט אינו קיים בוואקום אלא הוא צירוף של...
סיכום בהיקף 1277 מילים
₪42
הקבוצה המתקדמת
Yalom & Leszcz, 2020
כיצד פועלת הלמידה הבין-אישית
קבוצה בשלה ויציבה אינה מציגה עוד שלבי התפתחות נפרדים, ובמקומם מתחיל תהליך עיבוד עשיר שבו הגורמים הטיפוליים פועלים בעוצמה גוברת. היכולת לחשיפה עצמית, למשוב...
סיכום בהיקף 1276 מילים
₪42
המטפל: עבודה בכאן ועכשיו
Yalom & Leszcz, 2020
שני הרבדים של המיקוד בכאן ועכשיו
קבוצת פסיכותרפיה המכוונת לשינוי מתמשך נבדלת מקבוצות אחרות בהדגשת חוויית הכאן ועכשיו, ומיקוד זה יעיל רק כשהוא מורכב משני רבדים סימביוטיים. הרובד...
סיכום בהיקף 1274 מילים
₪42
הגורמים הטיפוליים: אינטגרציה
Yalom & Leszcz, 2020
הגורמים הטיפוליים כמערכת תלויה זו בזו
הפרדת הגורמים הטיפוליים נועדה לבהירות בלבד, ולמעשה הם שזורים זה בזה, ומנחה יעיל הוא מי שרותם את הגומלין ביניהם. חלקם עולים בקבוצה מאליהם...
סיכום בהיקף 1262 מילים
₪42
למידה בין-אישית
Yalom & Leszcz, 2020
שלושת יסודות הלמידה הבין-אישית
למידה בין-אישית היא גורם טיפולי רחב, המקביל בקבוצה לתובנה, לעיבוד ההעברה ולחוויה הרגשית המתקנת שבטיפול פרטני, ומוסיף עליהם תהליכים ייחודיים לקבוצה שאינם...
סיכום בהיקף 1270 מילים
₪42
הגורמים הטיפוליים
Yalom & Leszcz, 2020
מפת הגורמים הטיפוליים
טיפול קבוצתי הוא צורת טיפול יעילה, שאינה נופלת מטיפול פרטני ואף חסכונית יותר במשאבי בריאות הנפש. השאלה המרכזית אינה אם הקבוצה מועילה אלא כיצד, שכן תשובה מדויקת...
סיכום בהיקף 896 מילים
₪42
פונקציית הבקרה של הניהול
Merchant, 1982
לאחר קביעת תכניות פעולה, המשימה העיקרית של הדרג הניהולי בארגון היא לנקוט צעדים שיבטיחו כי תכניות אלה יבוצעו. מכיוון שניהול דורש הכוונה של פעילות העובדים בארגון, חלק עיקרי בפונקציית...
סיכום בהיקף 274 מילים
₪35
הגישה המערכתית: התיאוריה שמאחורי התכל'ס
שיפרון, 1999
המאמר מציג את הגישה המערכתית. הוא מסביר מה היא מערכת, כיצד היא פועלת, מציג את מרכיבי המערכת על פי הגישה המערכתית, ומקשר את הגישה לנושא התנועה בגיל הרך.
על פי הגישה...
סיכום בהיקף 1948 מילים
₪42
טיפול באמנות קבוצתי אינטראקטיבי והשימוש שלו בהכשרה ובטיפול. פרק 3: גורמים מרפאים בקבוצות / דיאן וולר
Waller, 2014
פרק זה עוסק ביתרונות הייחודיים והגורמים המרפאים בקבוצות אינטראקטיביות, במטרה לענות על השאלה: מדוע להביא טיפול...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל