WP_Term Object
(
    [term_id] => 669
    [name] => מערכת החינוך
    [slug] => %d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 669
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 31
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא מערכת החינוך.

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך

סיכום בהיקף 1240 מילים ₪42

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך
Mead & Green, 2012

מבוא
בתי ספר בזיכיון (charter schools) הם בתי ספר ציבוריים שהלימוד בהם מבחירה, והם קמים על סמך חוזה בין גורם המוסמך לאשר את...

Mead & Green, 2012.docx

להורדת הסיכום

מדוע חלו בבתי הספר שינויים מעטים בלבד בדרכי ההוראה למרות שינויים מבניים למכביר?

סיכום בהיקף 1205 מילים ₪42

מדוע חלו בבתי הספר שינויים מעטים בלבד בדרכי ההוראה למרות שינויים מבניים למכביר?
Cuban, 2012

יש המדמים את ההתקדמות בחינוך למעוף של פרפר ולא למסלולו של קליע. שינוי בבתי הספר אינו עשוי מקשה אחת: יש שינוי מהותי, המחליף את אבני...

Cuban, 2012.docx

להורדת הסיכום

הון תרבותי

סיכום בהיקף 1240 מילים ₪42

הון תרבותי
רגב, 2006

המושג ומקורותיו התאורטיים
"הון תרבותי" מתייחס לעולם התוכן והידע שבעלות עליו מקנה עליונות חברתית, כלומר שייכות טבעית-לכאורה ומובנת-מאליה לשכבות הנהנות ממעמד מועדף ואף מדומיננטיות במבנה החברתי. המושג...

רגב, 2006.docx

להורדת הסיכום

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל

סיכום בהיקף 1211 מילים ₪42

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל
קשתי, 2009

החינוך היישובי והזהות הלאומית האחת
מרגע שהובטח הבית הלאומי בארץ ישראל חתר היישוב לסמן טריטוריה, לעצבה פיזית ואידיאולוגית ולהנחילה למצטרפים חדשים, ומשנות העשרים של המאה הקודמת...

קשתי, 2009.docx

להורדת הסיכום

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל

סיכום בהיקף 1242 מילים ₪42

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל
קשתי, 1997

מדיניות חינוך בין אידיאולוגיה ליחסי כוחות
קביעת מדיניות חינוך היא הכרעה פוליטית, ולכן היא משקפת את האידיאולוגיה השלטת בממשל ובקבוצות הפוליטיות התומכות בו....

קשתי, 1997.docx

להורדת הסיכום

חושבים בתוך הקופסה

סיכום בהיקף 1177 מילים ₪42

חושבים בתוך הקופסה
Whitaker, 2009

חינוך כצוהר אל החברה
סטודנט למשפטים באוניברסיטת קהיר, אחד מתשעת אלפים הרשומים לכיתתו, אינו מגיע להרצאות ואינו קורא ספרי לימוד אלא רוכש סיכומים בני עשרים עד שלושים עמודים. במרכזם מסגרת...

Whitaker, 2009.docx

להורדת הסיכום

כיצד להפוך את "תכנית הלימודים" לכלי המארגן את החשיבה הדידקטית של המורה?

סיכום בהיקף 1124 מילים ₪32

כיצד להפוך את "תכנית הלימודים" לכלי המארגן את החשיבה הדידקטית של המורה?
זילברשטיין וצבר בן-יהושע, 1989


מבוא: השימוש המועט של המורים ב"תכנית הלימודים"
"תכנית לימודים" היא חוברת ובה תכנית הוראה של מקצוע או נושא במסגרת בית...

זילברשטיין וצבר בן-יהושע, 1989.docx

להורדת הסיכום

בניית אומה ונרטיבים של מלחמה עבור ילדים: מלחמה ומיליטריזם בספרות הילדים העברית בשנות ה40 וה-50 של המאה ה-20

סיכום בהיקף מילים ₪42

בניית אומה ונרטיבים של מלחמה עבור ילדים: מלחמה ומיליטריזם בספרות הילדים העברית בשנות ה40 וה-50 של המאה ה-20
Darr, 2012

בין מלחמה לילדות: גבולות מטושטשים
בשנות ה־40 וה־50 של המאה ה־20, ספרות הילדים העברית בארץ ישראל עברה שינוי...

Darr, 2012.docx

להורדת הסיכום

היכרות עם בעיות המשמעת

סיכום בהיקף 737 מילים ₪39

היכרות עם בעיות המשמעת
יריב, 1999

בעיות המשמעת כבעיה מערכתית וחברתית
משמעת בכיתה אינה רק עניין שולי או טכני בעבודת המורה, אלא בעיה עמוקה הקשורה למבנה בית הספר, למעמדו של המורה ולתהליכים רחבים בחברה הישראלית. הגדרת...

יריב, 1999.docx

להורדת הסיכום

"את לא תגידי לי מה לעשות" – התמודדות הגננת עם הורים המאתגרים

סיכום בהיקף 835 מילים ₪29

"את לא תגידי לי מה לעשות" – התמודדות הגננת עם הורים המאתגרים את סמכותה
רמר וגילת, 2021

יחסי הגננת וההורים כצומת מרכזית בחינוך לגיל הרך
הקשר בין הגננת להורים מהווה מרכיב מרכזי בחינוך לגיל הרך. בשנים האחרונות התרחבה...

רמר וגילת, 2021.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל