WP_Term Object
(
[term_id] => 1844
[name] => מסוגלות עצמית
[slug] => %d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%92%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%aa
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 1844
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 37
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא מסוגלות עצמית.
סיכום בהיקף 813 מילים
₪29
הומור, מוטיבציה ללמידה ורמת הישגים במקצוע המתמטיקה בקרב תלמידים עם לקויות למידה
בשארה וגזית, 2021
תקציר
שילוב הומור בשיעורי מתמטיקה בקרב תלמידים עם לקויות למידה קשור לרמות גבוהות יותר של מוטיבציה ולהישגים מתמטיים...
סיכום בהיקף 572 מילים
₪42
התיאוריה החברתית-קוגניטיבית: יישומים, מושגים תיאורטיים קשורים, והתפתחויות עכשוויות
Cervone & Pervin, 2022
מיקוד הפרק
הפרק עוסק באופן שבו התיאוריה החברתית-קוגניטיבית מנסה להסביר את ההשפעה של אמונות, מטרות וסטנדרטים, על הרגשות...
סיכום בהיקף 613 מילים
₪42
ספורטאים מקצועיים: גישה משולבת לקבלת החלטות
Tenenbaum, 2003
ספורטאים מקצוענים צריכים לקבל החלטות במהירות תחת לחץ, שגובר במיוחד בשלבי הכרעה של משחקים ותחרויות. הפרק הנוכחי מציע מסגרת תיאורטית ומודלים להבנה האופן שבו...
סיכום בהיקף 690 מילים
₪42
טבלת רפרטואר רב-ממדית (multidimensional repertory grid) ככלי לארגון גרפי להטמעת משחקים דיגיטליים לצורך קידום ביצועי הלמידה וההתנהגות
Hwang et al., 2021
נושא המאמר
הנושא הלימודי שנבדק במאמרם של וואנג ועמיתיו (Hwang et al., 2021) הוא השפעתה של למידה...
סיכום בהיקף 749 מילים
₪42
ביצועי כתב יד, דיווח עצמי ומסוגלות עצמית נתפסת בקרב ילדים עם דיסגרפיה
Engel-Yeger et al., 2009
המחקר בודק את הקשר שבין דיווחיהם העצמיים של ילדים בנוגע לכתיבה שלהם, הביצוע שלהם בפועל ותפיסת מסוגלות עצמי כללית במיומנויות מוטוריות....
סיכום בהיקף 733 מילים
₪42
האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים
Bai et al., 2020
1. רקע
בשנים האחרונות קיימת התלהבות כלפי מישחוק כגורם מעורר מוטיבציה ללמידה. מאמר זה הינו...
סיכום בהיקף 1118 מילים
₪42
מגמות בלמידה חברתית-רגשית בקרב תלמידים: עדויות מסקר תלמידים ראשון בקנה מידה גדול
West et al., 2020
סקירת ספרות
למרות העניין הגובר של קובעי המדיניות באשר לאספקטים שונים של למידה רגשית-חברתית (Social Emotional Learning - SEL) אצל תלמידים,...
סיכום בהיקף 411 מילים
₪42
מסוגלות עצמית בקשר לאוריינות מידע אצל סטודנטים: מחקר גישוש
Aharony & Gazit, 2020
מבוא
מאמר זה מתמקד במסוגלות עצמית בקשר לאוריינות מידע ובוחן האם סטודנטים מעריכים כי הם יודעים להתמודד עם המידע הרב שהם מוצאים באינטרנט.
הגדרת...
סיכום בהיקף 833 מילים
₪42
השוואה בין תגובות בוגרי צבא ותגובות אזרחים לתוכנית חינוך יזמית
Kerrick et al., 2016
מבוא
מטרת מאמר זה הינה לבחון איך תוכניות הכשרה חינוכיות ליזמות מבוססות-קהילה משפיעות על יזמים שהינם אזרחים פשוטים (להלן, אזרחים) ועל יזמים...
סיכום בהיקף 2309 מילים
₪42
איום סטריאוטיפי וביצועים של נשים במתמטיקה
Spencer et al., 1999
תקציר
איום סטריאוטיפי הוא מצב שבו אדם או קבוצה עומדים בפני שיפוט על בסיס סטריאוטיפ. מטרת המחקר היא לבדוק את ההשערה שכאשר קיים סטריאוטיפ על קבוצה המעיד על יכולת...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל