WP_Term Object
(
    [term_id] => 4463
    [name] => ליקויי למידה
    [slug] => %d7%9c%d7%99%d7%a7%d7%95%d7%99%d7%99-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 4463
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 28
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא ליקויי למידה.

הקשר בין יכולות קריאה לבין קשב מרחבי ויזואלי לאורך ההתפתחות

סיכום בהיקף 1038 מילים ₪42

הקשר בין יכולות קריאה לבין קשב מרחבי ויזואלי לאורך ההתפתחות
White et al., 2019

קיום אינטראקציה בסביבה עמוסה ודינמית מצריך קבלת החלטות לגבי מידע ויזואלי במקומות רלוונטיים לצד התעלמות ממידע לא רלוונטי. מבוגרים יכולים לעשות...

White et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

הערכת מדד התאמה טכנית של שלוש שיטות לזיהוי ליקויי למידה ספציפיים על בסיס אי התאמות קוגניטיביות

סיכום בהיקף 1316 מילים ₪42

הערכת מדד התאמה טכנית של שלוש שיטות לזיהוי ליקויי למידה ספציפיים על בסיס אי התאמות קוגניטיביות
Stuebing et al., 2012

תקציר
המחקר בודק שלוש שיטות לאבחון ליקויי למידה ומשווה ביניהן. כאשר שלושת השיטות מבוססות על ניתוח לקיחת...

Stuebing et al., 2012.docx

להורדת הסיכום

ניתוח-על של דיווחי הורים ומורים על דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: עדות לחשיבותה של הערכה ממקורות מידע מרובים

סיכום בהיקף 1660 מילים ₪42

ניתוח-על של דיווחי הורים ומורים על דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: עדות לחשיבותה של הערכה ממקורות מידע מרובים
Nelson & Harwood, 2011

תקציר
ביצענו מטאנליזה כדי להדגים סימפטומים דפרסיביים אצל תלמידים לקויי למידה (LD) באופן בו...

Nelson & Harwood, 2011.docx

להורדת הסיכום

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה

סיכום בהיקף 2054 מילים ₪42

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה
Smith-Bonahue et al., 2009

תקציר
ילדים עם לקות למידה (Learning Disability, LD) נמצאים בסיכון מוגבר לשורה של קשיים פסיכו-חברתיים, כולל הפרעת קשב...

Smith-Bonahue et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

תמיכה חברתית בחטיבות ביניים משלבות: תפיסות של בני נוער עם לקויות למידה

סיכום בהיקף 1822 מילים ₪42

תמיכה חברתית בחטיבות ביניים משלבות: תפיסות של בני נוער עם לקויות למידה
Martinez, 2006

תקציר
מחקר זה בודק תפיסות של תמיכה חברתית אצל ילדים עם לקויות למידה מרובות (מתמטיקה וקריאה) המשולבים בחטיבות ביניים בחינוך הרגיל. 120...

Martinez, 2006.docx

להורדת הסיכום

השוואת המסוגלות עצמית, מצב-הרוח, המאמץ והתקווה בין תלמידים עם לקויות למידה לבין תלמידים ללא לקויות למידה

סיכום בהיקף 1746 מילים ₪42

השוואת המסוגלות עצמית, מצב-הרוח, המאמץ והתקווה בין תלמידים עם לקויות למידה לבין תלמידים ללא לקויות למידה
Margalit et al., 2006

תקציר
מטרת המאמר הינה להשוות תפיסות של מסוגלות עצמית, מצב רוח, מאמץ ותקווה בקרב 123 מתבגרים עם לקויות...

Margalit et al., 2006.docx

להורדת הסיכום

התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות

סיכום בהיקף 1638 מילים ₪42

התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות
Sharabi & Margalit, 2010

תקציר
המחקר בחן את תרומת מודל רב ממדי של גורמי הגנה וגורמי סיכון, להסבר...

Sharabi & Margalit, 2010.docx

להורדת הסיכום

בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה

סיכום בהיקף 2026 מילים ₪42

בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה
Miranda et al., 2008

תקציר
קומורבידיות עם הפרעות פסיכולוגיות (PP) אחרות מסבכת את מהלך ההפרעה (ADHD) ומקשה על הטיפול. מטרות...

Miranda et al., 2008.docx

להורדת הסיכום

מסוגלות עצמית מנקודת המבט של מתבגרים בעלי לקויות למידה ושל המורים המקצועיים שלהם

סיכום בהיקף 4615 מילים ₪42

מסוגלות עצמית מנקודת המבט של מתבגרים בעלי לקויות למידה ושל המורים המקצועיים שלהם
Klassen & Lynch, 2007

תקציר
במאמר זה נעשה שימוש בכלים מתודולוגיים איכותניים על מנת לחקור אמונות במסוגלות העצמית בקרב מתבגרים צעירים עם לקויות...

Klassen & Lynch, 2007.docx

להורדת הסיכום

דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: הערכת הסיכון

סיכום בהיקף 2137 מילים ₪42

דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: הערכת הסיכון
Maag & Reid, 2006

תקציר
במחקרים קודמים נמצא כי תלמידים בעלי לקויות למידה (LD) מקבלים ציונים גבוהים יותר במדדים של דיכאון מאשר תלמידים ללא לקויות למידה. יחד עם זאת, מה שלא ידוע...

Maag & Reid, 2006.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל