סיכומים בחינוך להורדה

אבני דרך בהתחלת השימוש בסיגריות בקרב מתבגרים
Gervais et al., 2006

ישנם חמישה שלבים להתחלת השימוש בסיגריות בקרב מתבגרים. הכנה, התנסות, שימוש לא רגיל, שימוש רגיל, התמכרות. עם זאת, ישנה אפשרות שההתמכרות מופיעה כבר בשלבים הראשונים....

חרדה, דיכאון וכישורי התמודדות בקרב ילדי בית ספר מקסיקניים: השוואה בין תלמידים עם ובלי לקויות למידה
Gallegos et al., 2012

מטרת המחקר הייתה להשוות חרדה ודיכאון (חומרתם וסיכון ללקות בהם) וכישורי התמודדות, בקרב 130 תלמידי בי"ס...

מורכבותו של תהליך השינוי
Fullan, 1998

תהליך שינוי חינוכי פרודוקטיבי נע בין שני הקצבות, שליטת יתר לבין אי שליטה מוחלטת. ישנם כמה סיבות עיקריות שמסבירות מדוע אסטרטגיות שליטת יתר לא עובדות. העיקרית שביניהם היא שתהליך השינוי...

חמשת גורמי האישיות, מסוגלות עצמית, ציפיות תוצאת-קריירה וחוסר החלטיות לגבי קריירה
Feldt & Woelfel, 2009

מבוא
על פי תאוריה הקוגניטיבית חברתית לקריירה, החלטות לפיתוח קריירה עשויות להיות מושפעות מציפיות המסוגלות העצמית ותוצאות...

איך עבודת דוקטורט של מחקר פעולה צריכה להיראות?
Herr & Anderson, 2014

כתיבת הדיסרטציה
• התקציר צריך להכיל את תיאור מרכיבי המחקר.
• הנמענים העיקריים של הדיסרטציה הם חברי הועדה. לכן, על הדיסרטציה להיות מותאמת לציפיות של...

לומדים מפינלנד: תובנות ממערכת חינוכית מוצלחת
סאלברג, 2015

הסוגיה המרכזית בה עוסק הפרק
הסוגיה המרכזית בה עוסק הפרק היא המערכת החינוך הפינית כדוגמא למערכת חינוך מוצלחת ממנה יכולות ללמוד מדינות נוספות. בהתאם לכך, הפרק...

ההשפעה של בחינות עתירות סיכון: הסיפור האוסטרלי
Klenowski & Wyatt-Smith, 2012

הסוגיה המרכזית בה עוסק המאמר
בחינות עתירות סיכון באוסטרליה הן בחינות שעורכת התכנית הלאומית להערכה האוסטרלית בכיתות ג' ה' ז' ו-ט', וכוללות את הנושאים קריאה,...

תקצוב דיפרנציאלי בחינוך
יוסטמן ואח', 2014

הסוגיה המרכזית בה עוסק המסמך
הסוגיה המרכזית בה עוסק המסמך היא מדיניות התקצוב הדיפרנציאלי במערכת החינוך בישראל, שנועדה לצמצם פערים במערכת החינוך על ידי העדפה מתקנת בתקצוב על מנת...

ניהול מצטיינים חינוכיים: יזמות בבית הספר
Eyal & Yosef-Hassidim, 2012

מבוא
המאמר הנוכחי חוקר כיצד מורים מתוך בית הספר שנחשבים ליזמים בתוך המערכת (מגדילי ראש) מבצעים את הפרויקטים שלהם בהתאם לסגנון ההנהלה. ואיך האינטראקציה הזו...

אף ילד לא נשאר מאחור: ביטול המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב
Evans et al., 2005

מעל שני עשורים המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב הוכתבה על ידי המסמך "חוק החינוך הדו-לשוני", שנכנס לתוקפו בשנת 1968. מטרת החוק הייתה לענות לצרכיהם הלשוניים...