הפילוסופיה של הרקליטוס והמקור של הדיאלקטיקה
Williams, 1989

מקובל לחשוב שהמקור של הכתיבה הדיאלקטית הוא אצל אפלטון, הבונה רעיון חדש על ידי ביקורת על רעיונות קודמים. אך הרקליטוס השתמש בדיאלקטיקה בצורה נרחבת יותר ושימש השראה...

שימוש בעזרים והשגים בלמידה מבוססת-בעיות ולמידת חקר: תגובה לקירשנר, סוולר וקלארק (2006)
Hmelo-Silver et al., 2007

תקציר
גישות חדשניות רבות ללמידה, כגון למידה מבוססת בעיות (PBL) ולמידת חקר (IL) מציבות את הלמידה בפתרון בעיות או בחקר תופעות...

לימוד מתמטיקה: הנמקה בעזרת כלים וטיוטות
Cobb, 2002
תקציר המאמר
החוקר משתמש בנתונים שנאספו במסגרת ניסוי קודם שנערך. הנתונים כוללים הקלטות וידאו של שיעורים במתמטיקה. המחקר מנתח את ומנתח את התרגול מתמטי בכיתה, יחד עם הדרכים...

מימון התנהגותי ב"בילבול הבילבולים" של ג'וזף דה לה ווגה
Corzo et al., 2014

מטרת המאמר
במאמר זה החוקרים קושרים בין עבודתו של יוסף דה לה וגה Confusion de Confusiones שנכתבה ב1688 לנושא מימון התנהגותי עכשווי. החוקרים מציגים את וגה כחלוץ תחום...

סופו של המימון ההתנהגותי
Thaler, 1999

הקדמה
בשנת 1985 החוקרים Thaler ו- De Bondt פרסמו מאמר בשם: "האם שוק המניות מוערך יתר על המידה?". המאמר היה שנוי במחלוקת, מפני שהוא תמך בהשערה כי הטיה קוגניטיבית יכולה לייצר מחיר שוק של מניה שאינו...

מה לחינוך ולתקציב המדינה?
סבירסקי, 2010

במהלך השנים נעשו קיצוצים בתקציבי משרד החינוך וההשכלה הגבוהה, כחלק ממשבר התקצוב של מערכות השירותים הציבוריים. מבחינת מערכת החינוך, הקיצוצים משפיעים על היבטים כמו מספר התלמידים,...

המדינה הרגולטורית
Yeung, 2010

פרק זה עוסק בהגדרת המאפיינים העיקריים של המדינה הרגולטורית כפי שהם עולים בדיון אקדמי ובסיבות לעלייתה.
המדינה הרגולטורית מייצגת שינוי בתפקידי הממשל בהשוואה למודל הסוציואקונומי, וכוללת הפרטה...

בחינת הצדק החברתי בבתי ספר לאחר תקופת מדיניות הרווחה
Gewirtz, 1998

המאמר מתאר כיצד בתי ספר באנגליה של שנות ה-80 וה-90, לאחר תקופת מדיניות הרווחה, דחקו לשוליים נושאים של צדק חברתי, וגרמו לשעתוק של מספר צורות של דיכוי ואי צדק....

לחיות על פי עקרונות או לחנך לקראתם? מקום המשפט כמכשיר לקידום הוגנות במסגרת רפורמות בחינוך: ניתוח שלושה מקרים [סיכום של המקרה האנגלי בלבד]
גבתון, 2010

במאמר זה נבחנת חשיבות החקיקה לקידום הוגנות ושוויון בחינוך ציבורי, לאור...

גישת "ארגז כלים" לפיתוח חוויות אומנותיות יצירתיות מובנות באופן מתחשב
Hanson & Herz, 2011

תקציר
במחשבתם של רוב האנשים יש קשר קרוב בין אומנות ויצירתיות. כאשר נשאלו מדוע אומנות צריכה להכלל בתוכנית לימודים בבתי ספר, לרוב הנשאלים...