האתר המוביל ברשת לסיכומים בעברית

WP_Term Object
(
    [term_id] => 96
    [name] => הפרעות בתקשורת
    [slug] => %d7%94%d7%a4%d7%a8%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%a4%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 96
    [taxonomy] => category
    [description] => התחום הפרעות בתקשורת נקרא גם הפרעות שפה או קלינאות תקשורת.
    [parent] => 0
    [count] => 32
    [filter] => raw
    [cat_ID] => 96
    [category_count] => 32
    [category_description] => התחום הפרעות בתקשורת נקרא גם הפרעות שפה או קלינאות תקשורת.
    [cat_name] => הפרעות בתקשורת
    [category_nicename] => %d7%94%d7%a4%d7%a8%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%a4%d7%94
    [category_parent] => 0
)

סיכומים בהפרעות בתקשורת להורדה

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הפרעות בתקשורת.

התחום הפרעות בתקשורת נקרא גם הפרעות שפה או קלינאות תקשורת.

אילו שאלות הן הקשות ביותר להבנה? השוואת שאלות WH בין שלושה סוגים של לקויי שפה

סיכום בהיקף 988 מילים ₪42
אילו שאלות הן הקשות ביותר להבנה? השוואת שאלות WH בין שלושה סוגים של לקויי שפה
Friedmann & Novogrodsky, 2011

המחקר בוחן את הבנת שאלות WH בקרב ילדים דוברי עברית עם ליקוי שפה ספציפי ((SLI תחבירי.

1. מבוא
שאלות WH כמו "איזו (which) עונה בשנה אתה...

הגדרות כדרך ללמוד על תהליך רכישת השפה באמצעות פסוקיות זיקה

סיכום בהיקף 961 מילים ₪42
הגדרות כדרך ללמוד על תהליך רכישת השפה באמצעות פסוקיות זיקה
Friedmann, 2011

הגדרות שילדים מפיקים יכולות להיות מדד בעל ערך ליכולות הדקדוק שלהם, ובמיוחד לגבי היכולת שלהם להפיק משפטי זיקה. המחקר הנוכחי חוקר את הרכישה של משפטי...

זיהוי ליקוי שפה ספציפי בקרב ילדים חרשים הלומדים את שפת הסימנים הבריטית: השלכות תיאורטיות ומעשיות

סיכום בהיקף 814 מילים ₪42
זיהוי ליקוי שפה ספציפי בקרב ילדים חרשים הלומדים את שפת הסימנים הבריטית: השלכות תיאורטיות ומעשיות
Mason et al., 2010

לקויי שמיעה לא נכללים בקטגוריה של SLI מעצם הגדרתה ("ללא ליקוי שמיעה"). עם זאת, ניתן להניח שכמו באוכלוסיית...

הבחנה בין SLI ודו-לשוניות באמצעות משימות חזרה על משפטים: ההשפעה של מאפייני L1 ו- L2

סיכום בהיקף 754 מילים ₪42
הבחנה בין SLI ודו-לשוניות באמצעות משימות חזרה על משפטים: ההשפעה של מאפייני L1 ו- L2
Meir et al., 2016

מטרת המחקר: לבדוק איך תפקוד מורפו-תחבירי במטלת חזרה על משפטים, מבדיל בין יכולות השפה של ילדים דו לשוניים דוברי רוסית עברית, בגן...

ההשפעה המשולבת של דו-לשוניות, הפרעת שפה התפתחותית ושכיחות המילים על ביצועי השליפה הלקסיקליים של הילדים

סיכום בהיקף 1085 מילים ₪42
ההשפעה המשולבת של דו-לשוניות, הפרעת שפה התפתחותית ושכיחות המילים על ביצועי השליפה הלקסיקליים של הילדים
Degani et al., 2019

שאלות המחקר
1. האם בקרב ילדים עם הפרעות שפה המאופיינים בקשיי שליפה ניכר הבדל בביצוע במבחן שיום בעברית,...

תמיכה בשתי שפות לעומת תמיכה באנגלית בלבד לילדים דו-לשוניים כבדי שמיעה שמשתמשים בשתל שבלול ועזרי שמיעה

סיכום בהיקף 327 מילים ₪25
תמיכה בשתי שפות לעומת תמיכה באנגלית בלבד לילדים דו-לשוניים כבדי שמיעה שמשתמשים בשתל שבלול ועזרי שמיעה
Bunta et al., 2016

רקע
יש צורך להבין טוב יותר התפתחות שפה בקרב אוכלוסייה דו לשונית, חירשת-משוקמת (על ידי שתל שבלול או על ידי...

הוגנות תרבותית ולשונית בהערכה של סמנטיקה

סיכום בהיקף 1606 מילים ₪42
הוגנות תרבותית ולשונית בהערכה של סמנטיקה
de Villiers, 2004

למידת מילים היא חיונית לשימוש בשפה והיא צריכה להיות מהירה ויעילה. כאשר המילים נלמדות עליהן להיות מאוחסנות בצורה מאורגנת שמיעלת את תהליך השליפה. סמנטיקה היא יכולת...

הבדלים באוצר מילים נקלט בין ילדים חד לשוניים לבין ילדים דו-לשוניים

סיכום בהיקף 1204 מילים ₪42
הבדלים באוצר מילים נקלט בין ילדים חד לשוניים לבין ילדים דו-לשוניים
Bialystok et al., 2010

תקציר
מחקרים נוטים לדווח כי נבדקים דו לשוניים בעלי אוצר מילים קטן יותר במבחני שפה ביחס למונולינגואלים, בפרט במחקר על ילדים. יחד עם זאת כל...

רכישת שפה שניה (SLA) עבור המאה ה-21: תהליך דיסציפלינרי, רלוונטיות טרנסדיסציפלינרית, ושינוי דו לשוני ורב לשוני

סיכום בהיקף 912 מילים ₪42
רכישת שפה שניה (SLA) עבור המאה ה-21: תהליך דיסציפלינרי, רלוונטיות טרנסדיסציפלינרית, ושינוי דו לשוני ורב לשוני
Ortega, 2013

המאמר מתאר את ההתקדמות הדיציפלינארית בתחום של רכישת שפה שנייה (SLA). SLA הוא תחום שבוחן כיצד אנשים יכולים...

קשב ואינהיביציה בקרב ילדים דו-לשוניים

סיכום בהיקף 1079 מילים ₪42
קשב ואינהיביציה בקרב ילדים דו-לשוניים
Bialystok & Martin, 2004


שאלת המחקר היא מהן היכולות הקוגניטיביות של ילדים דו לשוניים והאם הן שונות מיכולות קוגניטיביות של ילדים חד לשוניים. אילו יכולות קוגניטיביות מושפעת מהדו-לשוניות?...