WP_Term Object
(
    [term_id] => 3824
    [name] => בחינות בגרות
    [slug] => %d7%91%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%92%d7%a8%d7%95%d7%aa
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 3824
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 7
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא בחינות בגרות.

בידול, אי שוויון ושליטה מתרופפת – תמונת מצב של החינוך הישראלי

סיכום בהיקף 1201 מילים ₪42

בידול, אי שוויון ושליטה מתרופפת - תמונת מצב של החינוך הישראלי
סבירסקי ודגן-בוזגלו, 2009

הדינמיקה של בידול ואי שוויון
ישראל מעולם לא כוננה מערכת חינוך מדינתית אחידה ושווה לכל נפש. המאפיין הבולט של החינוך הישראלי הוא בידול...

סבירסקי ודגן-בוזגלו, 2009.docx

להורדת הסיכום

סוגים של בידול בתוכניות לימודים ואי-שוויון בהישגים

סיכום בהיקף 1241 מילים ₪42

סוגים של בידול בתוכניות לימודים ואי-שוויון בהישגים
איילון, 2010

מבוא
השפעת הבידול בתוכניות לימודים על ההישגים הלימודיים היא נושא מרכזי בשיח על מדיניות החינוך והשלכותיה על אי-השוויון החברתי. הדיווח הרווח הוא שהבידול...

איילון, 2010.docx

להורדת הסיכום

חנוך לנער לפי דרכו – מבדיל ומאחד במערכת החינוך

סיכום בהיקף 1223 מילים ₪42

חנוך לנער לפי דרכו - מבדיל ומאחד במערכת החינוך
אדלר ובלס, 2000

פלורליזם ולכידות בחברה הישראלית
החברה בישראל הטרוגנית מאוד: בולטת בה החלוקה הלאומית בין רוב יהודי למיעוט ערבי, ובתוך הרוב היהודי קיימות חלוקות על פי צירי...

אדלר ובלס, 2000.docx

להורדת הסיכום

מערכת החינוך הערבית וסוגיית השוויון

סיכום בהיקף 1222 מילים ₪42

מערכת החינוך הערבית וסוגיית השוויון
אבו-עסבה, 2008

השוויון כעיקרון
שוויון הוא מושג יסוד באתיקה האנושית, הנשען על הכלל שכל בני האדם נולדים שווים ובעלי זכות שווה, ושולל אפליה או העדפה מטעמי גזע, צבע, מין, לשון, דת, השקפה,...

אבו-עסבה, 2008.docx

להורדת הסיכום

ללמד אזרחות בחברה שסועה: המקרה של ישראל

סיכום בהיקף 1318 מילים ₪35

ללמד אזרחות בחברה שסועה: המקרה של ישראל
Ichilov, 2003

תקציר
מורי לימודי אזרחות מלמדים בתחום שאינו מוגדר היטב מבחינה מוסדית, ורגיש מאוד לתרבות הפוליטית הכללית של המדינה ולתרבות הפוליטית הבית־ספרית שבתוכה הם פועלים....

Ichilov, 2003.docx

להורדת הסיכום

סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו

סיכום בהיקף 8755 מילים ₪42

סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו
Darling-Hammond, 2015

"אני מתקשר לברר לגבי אחד התלמידים שלך, מר הנרי לאמב הצעיר... מה שאני רוצה לדעת, מר ריקפילד, איזה תלמיד הוא הנרי לאמב". "איזה...

Darling-Hammond, 2015.docx

להורדת הסיכום

לאיזה תלמיד החוק דואג? חוק זכויות התלמיד: תרומתו ותפקידו בראי הפסיקה

סיכום בהיקף 968 מילים ₪42

לאיזה תלמיד החוק דואג? חוק זכויות התלמיד: תרומתו ותפקידו בראי הפסיקה
גבתון, 2011

מבוא
המאמר מנתח את חוק זכויות התלמיד, התשס"א 2000 , ואת הפסיקה שדנה בסעיפיו. החוק נמצא במוקד של הדיון הציבורי בישראל בנושאי חינוך. מבקרי החוק...

גבתון, 2011.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל