האתר המוביל ברשת לסיכומים בעברית

WP_Term Object
(
    [term_id] => 4411
    [name] => אמפתיה
    [slug] => %d7%90%d7%9e%d7%a4%d7%aa%d7%99%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 4411
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 24
    [filter] => raw
)

סיכומים בנושא אמפתיה להורדה

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא אמפתיה.

שכן טוב הוא שכן מת / סלבוי ז'יז'ק

סיכום בהיקף 853 מילים ₪42
שכן טוב הוא שכן מת
Žižek, 2002

המפגש הבלתי אפשרי עם האחר האמיתי
בערב נובמבר 1942, כשרכבתו המיוחדת של היטלר נסעה בתוריגיה, היא עצרה לצד רכבת פצועים. החיילים הפצועים הציצו לתוך קרון האוכל המואר, שם ישב היטלר שקוע בשיחה. כאשר...

ניווט בתנאי אי-ודאות: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות מנהיגות חינוכית

סיכום בהיקף 1034 מילים ₪42
ניווט בתנאי אי-ודאות: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות מנהיגות חינוכית
Halil et al., 2025

מבוא
בעידן של שינויים מהירים וחוסר יכולת חיזוי, מנהיגים חינוכיים נדרשים להתמודד עם אתגרים מורכבים תוך הפגנת גמישות וחשיבה אסטרטגית....

פדגוגיות של אי-נוחות ואמפתיה בהכשרת מורים רב-תרבותית

סיכום בהיקף 853 מילים ₪42
פדגוגיות של אי-נוחות ואמפתיה בהכשרת מורים רב-תרבותית
Zembylas & Papamichael, 2017

רקע ומבוא
חינוך המורים הוא מרכיב קריטי בבניית אקלים בין-תרבותי בבתי הספר, בפרט כאשר הוא משלב רכישת ידע עם פדגוגיות משחררות ומעצימות. הספרות המחקרית...

אינטליגנציה רגשית בהקשר של למידה והישגים

סיכום בהיקף 807 מילים ₪39
אינטליגנציה רגשית בהקשר של למידה והישגים
Götz et al., 2005

מבוא
היכולת להבין, לנהל ולהביע רגשות ממלאת תפקיד קריטי בהקשרים של למידה והישגים אקדמיים. חוויות רגשיות בלימודים, כמו תקווה, הנאה, תסכול או חרדה, אינן רק תוצאה של...

׳המחנך הרגשי׳ – מודל לפיתוח יכולות רגשיות בקרב מורים

סיכום בהיקף 813 מילים ₪39
׳המחנך הרגשי׳ – מודל לפיתוח יכולות רגשיות בקרב מורים
חן ושרעבי-נוב, 2014

מבוא
ההתמקדות ההולכת וגוברת ביכולות רגשיות וחברתיות של תלמידים מובילה להכרה בחשיבות של טיפוח כישורים אלו כבר בתוך מערכת החינוך. מחקרים מצביעים...

תפקידי המטפל

סיכום בהיקף 867 מילים ₪42
תפקידי המטפל
רוזנהיים, 1990

תפקידי המטפל: מסייע אך לא מחליף
המטפל איננו מי שעושה את עבודת ההתמודדות עבור המטופל. הוא מסייע לו לעשות זאת בעצמו. העברת האחריות למטפל יוצרת אשליה של הצלה אך גם מובילה לייאוש בטווח הארוך....

נקודת מבט: הטיפול הקבוצתי כמרחב להתנסות, מול הטיפול האישי כמרחב להתבוננות

סיכום בהיקף 759 מילים ₪42
נקודת מבט: הטיפול הקבוצתי כמרחב להתנסות, מול הטיפול האישי כמרחב להתבוננות
בירן, 2015

הטיפול הקבוצתי כמיקרוקוסמוס של החיים
הטיפול הקבוצתי מציע למטופל סביבה שאינה מוגנת כמו הטיפול האישי, אך מאפשרת לו להיחשף לדינמיקות...

צדק פרוצדורלי לקורבנות ולעבריינים? בחינה של תהליכי צדק מאחה באוסטרליה ובארצות הברית

סיכום בהיקף 720 מילים ₪42
צדק פרוצדורלי לקורבנות ולעבריינים? בחינה של תהליכי צדק מאחה באוסטרליה ובארצות הברית
Miller & Hefner, 2015

מבוא
תחושת צדק פרוצדורלי חשובה לקורבנות ולעבריינים כאחד, במיוחד כאשר מתמודדים עם תוצאות של פשעים חמורים. המאמר מתמקד...

"את לא תגידי לי מה לעשות" – התמודדות הגננת עם הורים המאתגרים

סיכום בהיקף 835 מילים ₪29
"את לא תגידי לי מה לעשות" – התמודדות הגננת עם הורים המאתגרים את סמכותה
רמר וגילת, 2021

יחסי הגננת וההורים כצומת מרכזית בחינוך לגיל הרך
הקשר בין הגננת להורים מהווה מרכיב מרכזי בחינוך לגיל הרך. בשנים האחרונות התרחבה...

דיכוי או הבעה: חקירה של ניהול רגשות ביחידת טיפול נמרץ בתינוקות

סיכום בהיקף 702 מילים ₪29
דיכוי או הבעה: חקירה של ניהול רגשות ביחידת טיפול נמרץ בתינוקות
Lewis, 2005

מבוא
ביחידת טיפול נמרץ בילודים מתקיימת מציאות רגשית מורכבת שבה אנשי סיעוד נדרשים לשלוט ברגשותיהם ולווסת את ביטויים באופן מתמיד. סביבת עבודה זו...
ad