WP_Term Object
(
[term_id] => 1621
[name] => רגשות שליליים
[slug] => %d7%a8%d7%92%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%9c%d7%99%d7%99%d7%9d
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 1621
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 16
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא רגשות שליליים.
סיכום בהיקף 544 מילים
₪42
"זוכר כש..": עיון במושג הנוסטלגיה
Wilson, 1999
המאמר עוסק במושג "נוסטלגיה", גם באמצעות ניתוח של המשמעות הלשונית והמילולית של המושג, וגם באמצעות ניתוח של המשמעות התרבותית וההיסטורית שלו.
מבוא
נוסטלגיה קיימת בתחומים רבים...
סיכום בהיקף 1853 מילים
₪42
מערכת היחסים בין מסוגלות עצמית בקבלת החלטות לגבי קריירה, חרדה תכונתית ורגשנות בקרב סטודנטים לתואר ראשון
Işik, 2012
תקציר
מחקר זה בוחן את מערכת היחסים בין מסוגלות עצמית בדבר קבלת החלטות בנושא קריירה ובין חיים...
סיכום בהיקף 1659 מילים
₪42
תפקיד ההורות בהסתגלות של ילדים עם וללא לקות למידה: גישה ממוקדת באדם
Barkauskiene, 2009
תקציר
המחקר נערך על-פי הגישה הממוקדת באדם (person oriented), כדי לבחון את תפקיד ההורות בקשר בין לקות למידה יחידה או ריבוי לקויות למידה, לבין קשיי...
סיכום בהיקף 548 מילים
₪42
האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה
Sweller & Paas, 2017
תקציר
מחקרים על תיאוריית העומס הקוגניטיבי ומחקרים על מוכוונות עצמית בלמידה בדרך כלל מתמקדים בתיאוריה אחת מאלה, ולא משלבים ביניהן....
סיכום בהיקף 960 מילים
₪42
מדירים שינה מעינהם: שונות יומית באיכות וכמות השינה בסמסטר הראשון באוניברסיטה של סטודנטים קנדיים
Galambos et al., 2009
תקציר
ההשתנות המשותפת של כמות השינה ואיכותה עם חוויות אפקטיביות, חברתיות, אקדמיות, והקשורות בלחץ נצפו במדגם...
סיכום בהיקף 787 מילים
₪42
עלייה ונפילה של כמות ואיכות השינה עם חווית הסטודנט לאורך השנה הראשונה באוניברסיטה
Galambos et al., 2011
תקציר
ההשתנות המשותפת של דיווח עצמי לגבי כמות השינה (משך) ואיכותה (הפרעות) עם חוויות רגשיות, חברתיות, אקדמיות, והקשורות...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל