WP_Term Object
(
    [term_id] => 27326
    [name] => סוציולוגיה של החינוך
    [slug] => %d7%a1%d7%95%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 27326
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 11
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא סוציולוגיה של החינוך.

בין הגירה לאי-שוויון חברתי בחינוך: השוואה בין חמש ארצות אירופיות

סיכום בהיקף 1233 מילים ₪42

בין הגירה לאי-שוויון חברתי בחינוך: השוואה בין חמש ארצות אירופיות
Hillmert, 2013

הקדמה
תלמידים מהגרים נמצאים לרוב בעמדת נחיתות בהישגיהם הלימודיים, אך מידת הנחיתות משתנה בין מדינות וידוע מעט על התהליכים שיוצרים אותה. מקומם...

Hillmert, 2013.docx

להורדת הסיכום

הסללה ואי-שוויון: כיוונים חדשים למחקר וליישום

סיכום בהיקף 1255 מילים ₪42

הסללה ואי-שוויון: כיוונים חדשים למחקר וליישום
Gamoran, 2010

המתח בין שיתוף לבידול
יותר ממאה שנים נמשך הוויכוח על הפרדת תלמידים לכיתות ולקבוצות לפי תחומי העניין שלהם ולפי יכולתם. ההסללה וההקבצה על פי יכולת, ומקבילותיהן...

Gamoran, 2010.docx

להורדת הסיכום

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל

סיכום בהיקף 1211 מילים ₪42

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל
קשתי, 2009

החינוך היישובי והזהות הלאומית האחת
מרגע שהובטח הבית הלאומי בארץ ישראל חתר היישוב לסמן טריטוריה, לעצבה פיזית ואידיאולוגית ולהנחילה למצטרפים חדשים, ומשנות העשרים של המאה הקודמת...

קשתי, 2009.docx

להורדת הסיכום

בידול, אי שוויון ושליטה מתרופפת – תמונת מצב של החינוך הישראלי

סיכום בהיקף 1201 מילים ₪42

בידול, אי שוויון ושליטה מתרופפת - תמונת מצב של החינוך הישראלי
סבירסקי ודגן-בוזגלו, 2009

הדינמיקה של בידול ואי שוויון
ישראל מעולם לא כוננה מערכת חינוך מדינתית אחידה ושווה לכל נפש. המאפיין הבולט של החינוך הישראלי הוא בידול...

סבירסקי ודגן-בוזגלו, 2009.docx

להורדת הסיכום

בית הספר ושוויון חברתי

סיכום בהיקף 1220 מילים ₪42

בית הספר ושוויון חברתי
לם, 2000

שני היבטים של הסוגיה
לסוגיית צמצום הפערים החברתיים באמצעות בית הספר שני היבטים קשורים זה בזה. האחד פוליטי, ועיקרו מאבק על הרחבת זכותם של רבים ככל האפשר ליהנות משירותי בית הספר; השני חינוכי...

לם, 2000.docx

להורדת הסיכום

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל

סיכום בהיקף 1242 מילים ₪42

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל
קשתי, 1997

מדיניות חינוך בין אידיאולוגיה ליחסי כוחות
קביעת מדיניות חינוך היא הכרעה פוליטית, ולכן היא משקפת את האידיאולוגיה השלטת בממשל ובקבוצות הפוליטיות התומכות בו....

קשתי, 1997.docx

להורדת הסיכום

הקשר בין הביטוס מעמדי לבחירת מוסד ותחום לימוד באוניברסיטה

סיכום בהיקף 1396 מילים ₪32

הקשר בין הביטוס מעמדי לבחירת מוסד ותחום לימוד באוניברסיטה
Espinoza et al., 2023

מבוא
ההשכלה הגבוהה עברה בעשורים האחרונים תהליך מהיר של התרחבות, ולראשונה בהיסטוריה אפשרה רישום המוני של קבוצות שהודרו ממנה בעבר. תהליך ההמונה...

Espinoza et al., 2023.docx

להורדת הסיכום

מראֶה אחיד: סמל של משמעת בית ספרית וממשליוּת

סיכום בהיקף 1525 מילים ₪32

מראֶה אחיד: סמל של משמעת בית ספרית וממשליוּת
Meadmore & Symes, 1996

מבוא
בעת האחרונה עברו מדי בית הספר מעין תחייה, שעוררה התעניינות מחודשת בתפקידם במערכות החינוך של שלהי המאה העשרים. החזרת המדים כמרכיב חובה בלבוש בית הספר, בעידן...

Meadmore & Symes, 1996.docx

להורדת הסיכום

בולטות של אתניות במושג העצמי הספונטני כפונקציה של ייחודיות אתנית של האדם בסביבה החברתית

סיכום בהיקף 803 מילים ₪39

בולטות של אתניות במושג העצמי הספונטני כפונקציה של ייחודיות אתנית של האדם בסביבה החברתית
McGuire et al., 1978

מבוא
המאמר בוחן את השאלה עד כמה אתניות מהווה מרכיב בולט במושג העצמי הספונטני של ילדים, וכיצד בולטות זו מושפעת...

McGuire et al., 1978.docx

להורדת הסיכום

ללמד אזרחות בחברה שסועה: המקרה של ישראל

סיכום בהיקף 1318 מילים ₪35

ללמד אזרחות בחברה שסועה: המקרה של ישראל
Ichilov, 2003

תקציר
מורי לימודי אזרחות מלמדים בתחום שאינו מוגדר היטב מבחינה מוסדית, ורגיש מאוד לתרבות הפוליטית הכללית של המדינה ולתרבות הפוליטית הבית־ספרית שבתוכה הם פועלים....

Ichilov, 2003.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל