WP_Term Object
(
    [term_id] => 399
    [name] => מוטיבציה
    [slug] => %d7%9e%d7%95%d7%98%d7%99%d7%91%d7%a6%d7%99%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 399
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => מוטיבציה (Motivation) היא הכוח הפנימי או החיצוני המניע אדם לפעול, להתמיד ולהשיג מטרות. היא קשורה לרצונות, לצרכים, לערכים ולתחושת המסוגלות של האדם, ומשפיעה על בחירות, התנהגות וביצועים בתחומים שונים בחיים, כגון עבודה, למידה ופנאי. מוטיבציה יכולה להיות פנימית, הנובעת מסיפוק אישי והנאה, או חיצונית, הנובעת מתגמולים חיצוניים כמו כסף או הכרה.

מאמרים אקדמיים על מוטיבציה עוסקים בסוגיות כגון ההבדל בין מוטיבציה פנימית לחיצונית, תפקיד הרגש והקוגניציה בתהליכי הנעה, והקשר בין מוטיבציה להישגים, התמדה ורווחה נפשית. המחקר מתמקד גם במגמות עכשוויות של בחינת מוטיבציה בהקשרים דיגיטליים וחברתיים, פיתוח מודלים תאורטיים להבנת תהליכי הנעה, והשפעת גורמים סביבתיים, חינוכיים ותרבותיים על יצירת מוטיבציה ושימורה.
    [parent] => 0
    [count] => 67
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא מוטיבציה.

מוטיבציה (Motivation) היא הכוח הפנימי או החיצוני המניע אדם לפעול, להתמיד ולהשיג מטרות. היא קשורה לרצונות, לצרכים, לערכים ולתחושת המסוגלות של האדם, ומשפיעה על בחירות, התנהגות וביצועים בתחומים שונים בחיים, כגון עבודה, למידה ופנאי. מוטיבציה יכולה להיות פנימית, הנובעת מסיפוק אישי והנאה, או חיצונית, הנובעת מתגמולים חיצוניים כמו כסף או הכרה.

מאמרים אקדמיים על מוטיבציה עוסקים בסוגיות כגון ההבדל בין מוטיבציה פנימית לחיצונית, תפקיד הרגש והקוגניציה בתהליכי הנעה, והקשר בין מוטיבציה להישגים, התמדה ורווחה נפשית. המחקר מתמקד גם במגמות עכשוויות של בחינת מוטיבציה בהקשרים דיגיטליים וחברתיים, פיתוח מודלים תאורטיים להבנת תהליכי הנעה, והשפעת גורמים סביבתיים, חינוכיים ותרבותיים על יצירת מוטיבציה ושימורה.

העצמה ועבודה קהילתית

סיכום בהיקף 1972 מילים ₪42

העצמה ועבודה קהילתית
סדן, 1996

המושג "העצמה" החל להופיע בספרות בסוף שנות ה-70, כשיטת טיפול ושיטה לשיפור מדיניות. בשנות ה-80, המושג קיבל תנופה וצבר עניין ומשמעויות חדשו בכמה תחומים.
בשנות ה-90, השימוש בהעצמה בהתקרבות חברתית –...

סדן, 1996.docx

להורדת הסיכום

תעסוקה, התפתחות מקצועית וחינוך של מתבגרים

סיכום בהיקף 1393 מילים ₪42

תעסוקה, התפתחות מקצועית וחינוך של מתבגרים
Zimmer-Gembeck et al., 2006
תקציר
מאמר זה בוחן את ההשלכות של חוויות התעסוקה של מתבגרים על פיתוחם המקצועי והחינוכי בתוך הקשרים היסטוריים וחברתיים. הוא בעיקרו עוסק בהקשר החברתי והתרבותי...

Zimmer-Gembeck et al., 2006.docx

להורדת הסיכום

חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל

סיכום בהיקף 2454 מילים ₪42

חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל
Lackaye & Margalit, 2008


תקציר
מטרות המחקר הנוכחי היו: 1) לבחון הבדלים בין שתי...

Lackaye & Margalit, 2008.docx

להורדת הסיכום

הערכה בהקשר החלופה למבחנים המתוקננים

סיכום בהיקף 919 מילים ₪42

הערכה בהקשר החלופה למבחנים המתוקננים
גרדנר, 1996

פתיחה
המאמר מציג שתי גישות קוטביות להערכה. אחת היא בחינה המונית ואנונימית. השנייה היא שוליה הלומד מהאומן את המקצוע ומוערך על ידי האומן באופן רציף ואישי לאורך שלבי הלמידה....

גרדנר, 1996.docx

להורדת הסיכום

תיאוריית התקווה: מדדים ויישומים לפסיכולוגיה בית-ספרית

סיכום בהיקף 1679 מילים ₪42

תיאוריית התקווה: מדדים ויישומים לפסיכולוגיה בית-ספרית
Snyder et al., 2003

המאמר עוסק ב'תאורית התקווה' (hope theory) שהינו מודל קוגנטיבי ומוטיבציוני. המודל הוצג לראשונה ע"י שניידר ועמיתיו. במאמר ישנה סקירה של מחקרים העוסקים במודל...

Snyder et al., 2003.docx

להורדת הסיכום

האינטנסיביות של עבודת בני נוער, הישגים בלימודים ומעורבות בלימודית בבית הספר

סיכום בהיקף 5392 מילים ₪42

האינטנסיביות של עבודת בני נוער, הישגים בלימודים ומעורבות בלימודית בבית הספר
Staff et al., 2010

תקציר
בני נוער אשר עובדים מעל 20 שעות בשבוע מגיעים לביצועים פחות טובים בבית הספר מאשר בני נוער שעובדים פחות מ-20 שעו בשבוע. ישנם שני...

Staff et al., 2010.docx

להורדת הסיכום

מחקר אורך קצר-טווח של מקורות תמיכה חברתית שונים הקשורים לבית הספר ושביעות רצונם של בני נוער מבית הספר

סיכום בהיקף 1072 מילים ₪42

מחקר אורך קצר-טווח של מקורות תמיכה חברתית שונים הקשורים לבית הספר ושביעות רצונם של בני נוער מבית הספר
Jiang et al., 2013

תקציר
בית הספר הוא סביבה חשובה להתפתחות מתבגרים. תחושת שביעות רצון מבית הספר אמורה לבטא חוויה טובה של בית...

Jiang et al., 2013.docx

להורדת הסיכום

התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות

סיכום בהיקף 1638 מילים ₪42

התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות
Sharabi & Margalit, 2010

תקציר
המחקר בחן את תרומת מודל רב ממדי של גורמי הגנה וגורמי סיכון, להסבר...

Sharabi & Margalit, 2010.docx

להורדת הסיכום

שינוי ארגוני: מוטיבציה, תקשורת, ויעילות המנהיגות

סיכום בהיקף 944 מילים ₪42

שינוי ארגוני: מוטיבציה, תקשורת, ויעילות המנהיגות
Gilley et al., 2009

תחום המחקר: הנעת שינוי בארגונים.
מטרת המחקר: לבחון התנהגויות שקשורות ליעילות של מנהיגות בהנעת שינוי. המחקר מבודד את ההתנהגויות הספציפיות שהכי יעילות בהנחלת...

Gilley et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

חרדה, דיכאון וכישורי התמודדות בקרב ילדי בית ספר מקסיקניים: השוואה בין תלמידים עם ובלי לקויות למידה

סיכום בהיקף 1544 מילים ₪42

חרדה, דיכאון וכישורי התמודדות בקרב ילדי בית ספר מקסיקניים: השוואה בין תלמידים עם ובלי לקויות למידה
Gallegos et al., 2012

מטרת המחקר הייתה להשוות חרדה ודיכאון (חומרתם וסיכון ללקות בהם) וכישורי התמודדות, בקרב 130 תלמידי בי"ס...

Gallegos et al., 2012.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל