WP_Term Object
(
    [term_id] => 11
    [name] => לקויות למידה
    [slug] => %d7%9c%d7%a7%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 11
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 56
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא לקויות למידה.

מבוגרים עם לקויות למידה

סיכום בהיקף 2192 מילים ₪42

מבוגרים עם לקויות למידה
Reiff & Gerber, 1992

מבוגרים מפורסמים עם לקויי למידה
הורים ללקויי למידה בוודאי יכולים להתנחם בכך שאישים רבי השפעה כאלה חשודים כלקויי למידה. אנשי מקצוע רבים ייחסו לקויי למידה למדענים, פילוסופים, אומנים...

Reiff & Gerber, 1992.docx

להורדת הסיכום

שילוב תלמידים עם דיסלקציה בכיתה הרגילה בישראל: היבטים פדגוגיים ודידקטיים

סיכום בהיקף 655 מילים ₪42

שילוב תלמידים עם דיסלקציה בכיתה הרגילה בישראל: היבטים פדגוגיים ודידקטיים
שביט, 2007

המאמר סוקר את הנעשה בארץ בנושא השילוב, אסטרטגיות הוראה ומדיניות השילוב. הוא מציג את הבעייתיות שקיימת בתהליך השילוב וביישומו, ומעלה את...

שביט, 2007.docx

להורדת הסיכום

איכות חיים בריאותית בקרב סטודנטים עם לקויות למידה: התפקיד המתווך של חרדה ועצבות

סיכום בהיקף 431 מילים ₪34

איכות חיים בריאותית בקרב סטודנטים עם לקויות למידה: התפקיד המתווך של חרדה ועצבות
Davis et al., 2009

מבוא ורקע
המאמר בודק מושג של איכות החיים אצל בוגרים עם ליקויי למידה ואת ההשפעה המתווכת של חרדה ודיכאון על התפקוד בפועל. המאמר...

Davis et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

מודל הוליסטי להוראה וללמידה של מדע וטכנולוגיה בכיתה הטרוגנית משלבת: פיתוח, עיצוב ויישום

סיכום בהיקף 830 מילים ₪42

מודל הוליסטי להוראה וללמידה של מדע וטכנולוגיה בכיתה הטרוגנית משלבת: פיתוח, עיצוב ויישום
יפרח ואח', 2016

במאמר זה מוצג מודל להוראה של מדע וטכנולוגיה (מו"ט) בכיתה שבה משולבים גם תלמידים עם לקויות למידה. זהו מודל שמתייחס...

יפרח ואח', 2016.docx

להורדת הסיכום

שאלות מרכזיות בנוגע לבניית בתי ספר משלבים ומכלילים

סיכום בהיקף 1544 מילים ₪42

שאלות מרכזיות בנוגע לבניית בתי ספר משלבים ומכלילים
Idol, 1997

תקציר
כדי להצליח בשילוב צריך להקים בי"ס שיהיה מסוגל לתת הכלה מלאה כלומר שילוב מלא של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים. כל האוריינטציה של בי"ס צריכה להיות "שילוב". כדי...

Idol, 1997.docx

להורדת הסיכום

הבנת ההומור אצל ילדים עם לקויות למידה בלתי מילוליות, לקויות קריאה, וללא לקויות למידה

סיכום בהיקף 1026 מילים ₪42

הבנת ההומור אצל ילדים עם לקויות למידה בלתי מילוליות, לקויות קריאה, וללא לקויות למידה
Semrud-Clikeman & Glass, 2008

הומור הוא כלי משמעותי באינטראקציה חברתית. ילדים בעלי לקות למידה לא מילולית הינם בעלי חסכים במיומנויות קוגנטיביות,...

Semrud-Clikeman & Glass, 2008.docx

להורדת הסיכום

השפעות בלתי צפויות של ילדים עם לקויות למידה על המשפחות שלהם

סיכום בהיקף 454 מילים ₪42

השפעות בלתי צפויות של ילדים עם לקויות למידה על המשפחות שלהם
Dyson, 2010

המאמר בודק את ההשפעות הבלתי צפויות של ילדים עם לקויות למידה על המערך המשפחתי: ההורים והאחאים (אחים, אחיות). מסקירת הספרות שהחוקר ערך לגבי האופן שבו ילד...

Dyson, 2010.docx

להורדת הסיכום

חקירה של הבנת השפה האנגלית, שטף הקריאה ותפקודים ניהוליים של מתבגרים דו לשוניים דוברי ספרדית-אנגלית עם קשיי קריאה

סיכום בהיקף 758 מילים ₪42

חקירה של הבנת השפה האנגלית, שטף הקריאה ותפקודים ניהוליים של מתבגרים דו לשוניים דוברי ספרדית-אנגלית עם קשיי קריאה
Weaver & Kieffer, 2022

המחקר בוחן הבדלים בהבנת השפה, בשטף הקריאה, ובתפקודים ניהוליים (פונקציות ניהוליות), בקרב בני...

Weaver & Kieffer, 2022.docx

להורדת הסיכום

הסיכון, החוסן וההתאמה של אנשים עם לקויות למידה

סיכום בהיקף 1082 מילים ₪42

הסיכון החוסן וההתאמה של אנשים עם לקויות למידה
Morrison & Cosden, 1997

מוריסון וקוסדן מציגים גישה המסבירה את אופן תפקודם של ליקויי למידה על ידי תחומי הקושי או גורמי הסיכון ועל פי המקורות לגיוס תמיכה ומשאבים חיוביים. חשיפה ארוכת...

Morrison & Cosden, 1997.docx

להורדת הסיכום

ההופעה המשותפת של לקויות למידה ושל הפרעות רגשיות והתנהגותיות: מודל מושגי

סיכום בהיקף 1359 מילים ₪42

ההופעה המשותפת של לקויות למידה ושל הפרעות רגשיות והתנהגותיות: מודל מושגי
Rock et al., 1997

שילוב של קשיים רגשיים והפרעות התנהגות שכיח בקרב אוכלוסיית לקויי הלמידה. 24%-52% מאוכלוסיית לקויי למידה נוטים לפתח בעיות חברתיות, רגשיות...

Rock et al., 1997.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל