WP_Term Object
(
    [term_id] => 20
    [name] => קוגניציה וחקר המוח
    [slug] => %d7%a7%d7%95%d7%92%d7%a0%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%94-%d7%95%d7%97%d7%a7%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%97
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 20
    [taxonomy] => category
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 73
    [filter] => raw
    [cat_ID] => 20
    [category_count] => 73
    [category_description] => 
    [cat_name] => קוגניציה וחקר המוח
    [category_nicename] => %d7%a7%d7%95%d7%92%d7%a0%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%94-%d7%95%d7%97%d7%a7%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%97
    [category_parent] => 0
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא קוגניציה וחקר המוח.

כישורים גרפומוטוריים בקרב ילדים עם הפרעה התפתחותית בקואורדינציה: כתב יד ולמידה של אותיות חדשות

סיכום בהיקף 790 מילים ₪42

כישורים גרפומוטוריים בקרב ילדים עם הפרעה התפתחותית בקואורדינציה: כתב יד ולמידה של אותיות חדשות
Huau et al., 2015

1. מבוא
הפרעה התפתחותית בקואורדינציה (Developmental Coordination Disorder – DCD) היא מצב שמתרחש בילדות ומשפיע על קואורדינציה...

Huau et al., 2015.docx

להורדת הסיכום

שליטה בתשומת הלב במוח המזדקן: תובנות ממחקר fMRI של משימת סטרופ

סיכום בהיקף 503 מילים ₪39

שליטה בתשומת הלב במוח המזדקן: תובנות ממחקר fMRI של משימת סטרופ
Milham et al., 2002

רקע
המאמר עוסק בקשר בין קשב לבין זיכרון העבודה. החוקרים טוענים שקשב וזיכרון עבודה הם שני תפקודים שתלויים זה בזה, ושהם חולקים מבנים עצביים רבים....

Milham et al., 2002.docx

להורדת הסיכום

מתי מתחילה הידרדרות קוגניטיבית הקשורה לגיל?

סיכום בהיקף 762 מילים ₪42

מתי מתחילה הידרדרות קוגניטיבית הקשורה לגיל?
Salthouse, 2009

תקציר
מחקרי רוחב שבדקו שינויים קוגניטיביים לאורך החיים הראו שירידה קוגניטיבית מתחילה להראות סימנים בין גיל 18-60. הממצאים ממחקרי רוחב קודמים אינם טובים דיים כיוון...

Salthouse, 2009.docx

להורדת הסיכום

שליטה של ילדים בכמתים לשוניים

סיכום בהיקף 3534 מילים ₪42

שליטה של ילדים בכמתים לשוניים
Lidz & Musolino, 2002

מבוא
המאמר עוסק בידע של ילדים על העקרונות הלשוניים השולטים בפירוש הביטויים הכמותיים בשפתם (למשל "no man", או "שתי נשים"). בעיה נפוצה שמתעוררת בהקשר של ביטויים כמותיים היא האופי...

Lidz & Musolino, 2002.docx

להורדת הסיכום

מסגרת מושגית ללימוד הקשרים בין רגש, קוגניציה וביצועים תחת תנאים מגוונים מבחינת הלחץ הנתפס

סיכום בהיקף 741 מילים ₪42

מסגרת מושגית ללימוד הקשרים בין רגש, קוגניציה וביצועים תחת תנאים מגוונים מבחינת הלחץ הנתפס
Tenenbaum et al., 2009

במאמר זה מתוארת מסגרת תיאורטית מושגית שמשלבת מרכיבים מבניים שונים של ביצועים אנושיים, כמו תהליכים רגשיים, תהליכים...

Tenenbaum et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

היסודות הקוגניטיביים של יציבות וגיוון תרבותיים

סיכום בהיקף 2634 מילים ₪42

היסודות הקוגניטיביים של יציבות וגיוון תרבותיים
Sperber & Hirschfeld, 2004

להתפשטות, יציבות והתפתחות של ייצוגים תרבותיים יש מגוון סיבות. הם מושפעים מדמוגרפיה, מצבים סביבתיים – במיוחד תוצרים ידי אדם - דתות, חינוך ומוסדות פוליטיים....

Sperber & Hirschfeld, 2004.docx

להורדת הסיכום

מרכיבי הקשב – בררה, ריכוז ומאמץ: מודל אינטגרטיבי ויישומי

סיכום בהיקף 658 מילים ₪42

מרכיבי הקשב – בררה, ריכוז ומאמץ: מודל אינטגרטיבי ויישומי
קניאל וארזי, 1996

הטקסט מקבל את משמעותו במהלך האינטראקציה עם הקורא. בכל רגע נתון, גדולה כמות הגירויים מן הכמות שיכול האדם לעבד, ולכן יש לו צורך במנגנון קשב שבו...

קניאל וארזי, 1996.docx

להורדת הסיכום

ביצועי כתב יד, דיווח עצמי ומסוגלות עצמית נתפסת בקרב ילדים עם דיסגרפיה

סיכום בהיקף 749 מילים ₪42

ביצועי כתב יד, דיווח עצמי ומסוגלות עצמית נתפסת בקרב ילדים עם דיסגרפיה
Engel-Yeger et al., 2009

המחקר בודק את הקשר שבין דיווחיהם העצמיים של ילדים בנוגע לכתיבה שלהם, הביצוע שלהם בפועל ותפיסת מסוגלות עצמי כללית במיומנויות מוטוריות....

Engel-Yeger et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

מבוגרים עם לקויות למידה

סיכום בהיקף 2192 מילים ₪42

מבוגרים עם לקויות למידה
Reiff & Gerber, 1992

מבוגרים מפורסמים עם לקויי למידה
הורים ללקויי למידה בוודאי יכולים להתנחם בכך שאישים רבי השפעה כאלה חשודים כלקויי למידה. אנשי מקצוע רבים ייחסו לקויי למידה למדענים, פילוסופים, אומנים...

Reiff & Gerber, 1992.docx

להורדת הסיכום

שיפור ה-IQ באמצעות ויטמינים ומינרלים

סיכום בהיקף 343 מילים ₪32

שיפור ה-IQ באמצעות ויטמינים ומינרלים
Eysenck & Schoenthaler, 1997

הרקע לכתיבת המאמר היה שהרבה מחקרים מצאו קשר בין אכילה מאוזנת (צריכה טובה של ויטמינים ומינרלים) לבין אינטליגנציה. למשל אמהות בהריון שאכלו אוכל בריא במהלך ההריון, ילדו...

Eysenck & Schoenthaler, 1997.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל