להפוך לשותף תקשורתי: תגובתיות מקרית של תינוקות לשפה ולמחוות של האם |
780 |
₪42 |
|
שפה מתפתחת בגוף מתפתח: הקשר בין התפתחות מוטורית לבין התפתחות שפתית |
866 |
₪42 |
|
טכנולוגיה חכמה ומשמעות בחיים בקרב מבוגרים במהלך תקופת החירום הרפואית COVID-19: מחקר השוואתי בין-תרבותי |
808 |
₪42 |
|
פרטים, קבוצות, ובין-קבוצות: תיאוריה לגבי התפקיד של הזהות בקונפליקט ובמעורבות היצירתית שלה |
883 |
₪42 |
|
התפתחות עניין: התעוררות עניין מצבי משפיעה על עקומת הצמיחה של עניין אינדיבידואלי |
314 |
₪25 |
|
מפעולה לאינטראקציה: חקירת אובייקט בקרב תינוקות ותגובתיות מקרית של האם |
796 |
₪42 |
|
לראות או לא לראות: הצורך בתשומת לב לשם תפיסת שינויים בהתרחשויות |
2117 |
₪42 |
|
שילוב פרספקטיבות שונות בתיאוריית ובמחקר החיברות : גישה ספציפית לתחום |
1931 |
₪42 |
|
הסוציאליזציה של וויסות עצמי מפרספקטיבה של תחומים |
5397 |
₪42 |
|
דיסלקציה ודיסקלקוליה: שתי לקויות למידה עם פרופילים קוגניטיביים שונים |
686 |
₪42 |
|
הפרעת קשב וריכוז ופגיעה מוטורית: סקירה ביקורתית |
2782 |
₪42 |
|
לגלות את ממדי האפיסטמולוגיה האישית בהקשרים כיתתיים משתנים: אינטרפטציות של סטודנטים בשנה הראשונה בקולג' |
284 |
₪25 |
|
למי יש נטייה להגיב לאיומי טרור ומלחמה מקבילים? בחינה של פגיעות באמצעות תגובתיות דיפרנציאלית לעומת תגובתיות גלובלית |
719 |
₪42 |
|
חיפוש עזרה בקרב מתבגרים: עמדותיהם כלפי פנייה למקורות מקוונים ומסורתיים |
1949 |
₪42 |
|
ניתוח רשת של היבטים של מיינדפולנס, רגש, חמלה ומצוקה |
802 |
₪42 |
|
מיינדפולנס לעומת אימון גופני: ההשפעה של שתי אסטרטגיות הבראה על הבריאות הנפשית, הלחץ והאימונוגלובולין במהלך הפסקות צהרים: ניסוי אקראי מבוקר |
753 |
₪42 |
|
תרגול מבוסס מיינדפולנס וקשיבות תכונתית מפחיתות לחץ פסיכולוגי בקרב סטודנטים באוניברסיטה: ניסוי אקראי מבוקר |
736 |
₪42 |
|
מפגש הערכה לתרפיה באמנות אצל ילדים |
1019 |
₪42 |
|
הקשר בין קוגניציה חברתית, קבלה מצד קבוצת-השווים והתנהגות חברתית בגני חובה בישראל |
995 |
₪42 |
|
מצב נפשי אימהי לגבי להתקשרות, דיכאון האם וציורים משפחתיים של ילדים בשנים הראשונות בבית הספר |
1137 |
₪42 |
|
סולם האלמנטים הפורמליים של טיפול באמנות (FEATS): מערכת מדידה למשתנים גלובליים באמנות |
1004 |
₪42 |
|
המבנה הפורמלי הפנימי של ציורי בית-עץ-אדם (H-T-P) |
865 |
₪42 |
|
חיזוק וערעור המוטיבציה הפנימית: ההשפעות של משוב הקשור למטלה ומשוב הקשור לאגו על העניין במשימה והביצוע |
261 |
₪29 |
|
סולם פתרון בעיות FEATS ב-PPAT של ילדים בגילאי 5-6.5 והקשר שלו לתפקודים הניהוליים ולמוטיבציה שלהם |
936 |
₪42 |
|
ציור גשר: טכניקה השלכתית להערכה בטיפול באמנות |
1016 |
₪42 |
|
שימוש חדש באומנות באבחון פסיכיאטרי |
950 |
₪42 |
|
מאפייני אישיות של יזמים: סקירה של ספרות שהתפרסמה לאחרונה |
1099 |
₪42 |
|
הבדלים מגדריים בסיבולת (tolerance) לסיכון פיננסי |
1297 |
₪42 |
|
השלכות ארוכות טווח של שירות צבאי בתהליך ההזדקנות ובמהלך החיים: חיזוי מחודש חיובי |
1231 |
₪42 |
|
פוליטיקה רגשית בעבודות ניקיון: המקרה הישראלי |
735 |
₪42 |
|
רגשות הם חברתיים |
874 |
₪42 |
|
תקשורת תומכת עם ההורים ממתנת את ההשפעה השלילית של שימוש במדיה אלקטרונית על שביעות הרצון מהחיים בגיל ההתבגרות |
867 |
₪42 |
|
הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים |
1012 |
₪52 |
|
האם אינטליגנציה ויצירתיות באמת שונים כל כך? אינטליגנציה פלואידית, תהליכים ניהוליים ושימוש באסטרטגיה בחשיבה מסתעפת |
1310 |
₪42 |
|
גירושי ההורים, סכסוכים בנישואין, ובעיות התנהגות בקרב הילדים: השוואה בין ילדים מאומצים לילדים ביולוגיים |
385 |
₪39 |
|
כעס ופחד בתהליך קבלת ההחלטות: המקרה של במאי קולנוע על סט הצילומים |
1162 |
₪42 |
|
בסיסים של כוח חברתי, סגנונות מנהיגות ומחויבות ארגונית |
1277 |
₪42 |
|
הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים |
794 |
₪42 |
|
הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD) |
1124 |
₪42 |
|
מוות פתאומי ברפואת ילדים כחוויה טראומטית עבור אחיות ביחידות טיפול נמרץ |
834 |
₪42 |
|
סטריאוטיפים הקשורים למגדר ולמתמטיקה בקרב תלמידי בית הספר היסודי |
2034 |
₪42 |
|
איום סטריאוטיפי וביצועים של נשים במתמטיקה |
2309 |
₪42 |
|
קבלת החלטות בו-זמנית ומשחק בצורה תכסיסית |
866 |
₪42 |
|
Stupidity Test – בדוק את הטפשות שלך אונליין |
2 |
₪5 |
|
למה הם לא חוזרים? פרספקטיבה קלינית על הלקוח שלא מגיע לטיפול |
4828 |
₪42 |
|
טראומה בילדות, פסיכוזה וסכיזופרניה: סקירת ספרות עם השלכות תיאורטיות וקליניות |
290 |
₪35 |
|
זיהוי השפעות סימון מוצרי מזון על התנהגות צרכנים |
800 |
₪42 |
|
הגישה המערכתית: התיאוריה שמאחורי התכל'ס |
274 |
₪35 |
|
פסיכולוגיה ארגונית: גישה מדעית-פרקטית. פרק 7: לחץ תפקידי ובריאות העובד |
13085 |
₪52 |
|
"לפעמים אנחנו מותשים, רק רוצים לעזוב": עומס טיפול בקרב עובדים זרים שמטפלים באנשים עם מחלת אלצהיימר |
257 |
₪25 |
|
"אין שלם מלב שבור" – הקשר שבין חוויית הכאב ובין התקווה והצמיחה בעקבות גירושין |
680 |
₪42 |
|
עבודת משמרות וסימפטומים של לחץ הקשור לעבודה בקרב עובדי בריאות בבית חולים שלישוני במדלין, קולומביה: מחקר חתך |
496 |
₪39 |
|
להרגיש קרוב: אינטנסיביות רגשית מפחיתה מרחק פסיכולוגי |
848 |
₪42 |
|
ארגונים על ספת הטיפולים: גישה קלינית לדינאמיקה ארגונית |
284 |
₪35 |
|
פסיכולוגיה ארגונית: גישה מדעית-פרקטית. פרק 7: לחץ תפקידי ובריאות העובד |
192 |
₪29 |
|
גנוגרם בהערכה משפחתית (סיכום פרקים 1+2) |
794 |
₪42 |
|
השפעת רמת ההבנייה על הסקה היוריסטית: המקרה של ייצוגיות וזמינות |
961 |
₪42 |
|
תיאוריית רמת ההבנייה של מרחק פסיכולוגי |
849 |
₪42 |
|
התנהגות הורית מאתגרת של אבות מנבאת פחות תסמיני חרדה בילדות המוקדמת |
884 |
₪42 |
|
דיסגרפיה: מאפיינים ודרכי הערכה – תרומת המחקר לחשיבה הקלינית |
437 |
₪35 |
|
התיאוריה והפרקטיקה של פסיכותרפיה קבוצתית. פרק 13: חברי קבוצה בעייתיים / יאלום |
1892 |
₪42 |
|
מה בין הרשות המחוקקת לרשות השופטת בהכרעות בדבר קבילות ראיות? דיון בעקבות ע"פ 5582/09 העוסק בקבילותם של זיכרונות מודחקים |
1800 |
₪42 |
|
מטאפורות ומטונימיות כבסיס לשפה פסיכואנליטית |
843 |
₪42 |
|
אמנות כתרפיה: מספר פרספקטיבות חדשות |
1629 |
₪42 |
|
סכיזופרניה: השפעה על הדינמיקה המשפחתית |
831 |
₪42 |
|
הוראה והערכה של הרגלי חשיבה / ארט קוסטה |
2976 |
₪42 |
|
הנחיות מטא-קוגניטיביות לבקשת המשתמש וללא בקשת המשתמש לטיפוח פתרון בעיות מתמטיות באמצעות מולטימדיה |
1485 |
₪42 |
|
קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים |
710 |
₪42 |
|
טיפול באמנות קבוצתי אינטראקטיבי והשימוש שלו בהכשרה ובטיפול. פרק 3: גורמים מרפאים בקבוצות / דיאן וולר |
1948 |
₪42 |
|
הקבוצה בארץ המראות |
1082 |
₪42 |
|
טיפול באמנות קבוצתי אינטראקטיבי והשימוש שלו בהכשרה ובטיפול. פרק 2: פסיכותרפיה קבוצתית אינטראקטיבית / דיאן וולר |
3695 |
₪42 |
|
מודל התפתחותי של טיפול קבוצתי קצר מועד |
1344 |
₪42 |
|
מחקר אקראי, בסמיות כפולה, מבוקר פלסבו של טופירמט בשילוב עם טיפול קוגניטיבי התנהגותי בהפרעת אכילת יתר |
3598 |
₪52 |
|
בית לנפש: החיפוש אחר העצמי האמיתי והמרחב הנפשי (סיכום עמ' 417-444) |
2244 |
₪42 |
|
מחקר בהקצאה מקרית, בסמיות כפולה ובפיקוח על אפקט פלסבו של טופירמט יחד עם טיפול קוגניטיבי התנהגותי בהפרעת אכילה כפייתית |
616 |
₪42 |
|
התאוריה הפנומנולוגית בטיפול באמצעות אמנות |
591 |
₪42 |
|
איכות הקלט השפתי המוקדם של ההורה מנבא את אוצר המילים של הילד שלוש שנים לאחר מכן |
1263 |
₪42 |
|
אמנות כתרפיה לילדים (סיכום עמ' 67-106) |
589 |
₪42 |
|
על הציור החופשי ומטלות בית הספר |
354 |
₪32 |
|
יחסי אוביקט ותרפיה באמנות |
2105 |
₪42 |
|
התכונות התרפויטיות של עבודה בחימר בתרפיה באמנות ובפסיכותרפיה: סקירה |
1139 |
₪42 |
|
פיסול בחימר של דמויות אם וילד כעידוד למנטליזציה |
1089 |
₪42 |
|
אפיסטמולוגיה פמיניסטית במהלך תקופת הנאורות ואחריה |
720 |
₪42 |
|
השעיר לעזאזל והטליסמא: העברה בתרפיה באמנות |
1976 |
₪42 |
|
מבוא: אחרי שאלת המדע בפמיניזם |
665 |
₪42 |
|
תרפיה באמנות – הכרות. פרק 3: היסטוריה |
768 |
₪42 |
|
תרפיה באמנות – הכרות. פרק 2: מהו טיפול באמצעות אמנות? |
1158 |
₪42 |
|
אי-צדק אפיסטמי: כוח והאתיקה של הידיעה. פרק ראשון: צדק עדותי |
751 |
₪42 |
|
שני מאמרים על חוזק הקשרים ברשתות עבודה וההשפעה המיקרו-מבנית שלהם על עמדות וכוונות של לקוחות |
538 |
₪32 |
|
מרחק סובייקטיבי בצוותי עבודה |
570 |
₪42 |
|
"אני עוזרת לאלה שרוצות עזרה": עבודה רגשית בתפקיד עורכת הדין של הנפגעת |
656 |
₪42 |
|
אתה מסובב אותי סחור סחור: השתנות בויסות רגשי בין-אישי בין מערכות יחסים |
574 |
₪42 |
|
עקרונות של הבחנה בין מערכות יחסים |
607 |
₪42 |
|
גבולות רגשיים בעבודה בתפקידי אחיות בטיפולי פוריות מתקדמים |
459 |
₪42 |
|
השפעת תמיכה של הורים על רמת החיים של ילדים נשואים |
1050 |
₪42 |
|
משטרי רווחה, מדיניות תמיכה במשפחה ותעסוקת נשים לאורך מסלול חייהן |
863 |
₪42 |
|
פרספקטיבה בינלאומית של הורות: שינוי חברתי והבניות חברתיות |
4232 |
₪42 |
|
גירושין בישראל: היבטים דמוגרפיים-חברתיים |
1388 |
₪42 |
|
גירושי הורים וההשלכות הנלוות |
568 |
₪42 |
|
עדתיות והשכלה בדפוסי נישואין בישראל: שינויים בחלוף הזמן |
531 |
₪42 |
|
תפקיד הזוּגָרוּת בהבניית משפחה: ארה"ב כנקודת השוואה |
1747 |
₪42 |
|
המבנה והתפקידים של המשפחה הגרעינית |
1457 |
₪42 |
|
חוסר המיסוד של הנישואין באמריקה |
899 |
₪42 |
|
דפוסי הכניסה לנישואין ולהורות של נשים צעירות בישראל |
1036 |
₪42 |
|
פמיניזם והמשפחה: שני עשורים של מחשבה |
3334 |
₪42 |
|
תעסוקת נשים והרצון להתחתן |
675 |
₪42 |
|
מוצא המשפחה, הקניין הפרטי והמדינה |
614 |
₪42 |
|
החשיבות התיאורטית של המשפחה |
2548 |
₪42 |
|
להצטרף או לא להצטרף: אשליה של פרטיות ברשתות חברתיות בעלות שילוב של פרופילי משתמשים פרטיים וציבוריים |
820 |
₪42 |
|
לקיחת סיכונים ביצירת תכנים לנוער: שימוש של בני נוער באתרי רשתות חברתיות לאינטימיות, פרטיות וביטוי עצמי |
949 |
₪42 |
|
עיצוב חוזק של קשרים ברשתות חברתיות מקוונות |
860 |
₪42 |
|
פרטיות ופרדוקס השליטה |
1402 |
₪42 |
|
תפקידן של רשתות חברתיות |
731 |
₪42 |
|
השפעת פורנוגפיה על התסריט המיני ועל סטוצים בקרב בוגרים צעירים בקולג' |
450 |
₪32 |
|
מחקר מבוסס קהילה על "מיומנויות מקצועית בפתרון בעיות" בכדי להגביר תעסוקה בקרב מטופלי מתדון |
3539 |
₪42 |
|
טיפול במשפחות בעלות ריבוי בעיות ורמת לחץ גבוהה: אסטרטגיות מוצעות למטפלים |
1816 |
₪42 |
|
שירות עם רגשונים: איך לקוחות מפרשים שימוש של עובדים ברגשונים במפגשי שירות מקוונים? |
433 |
₪32 |
|
"הלוואי שכל הנשים היו חורים בכביש": בית הספר של חיל האוויר בארה"ב והרצף הממוגדר של האלימות |
674 |
₪42 |
|
יצירת זיכרונות שווא |
657 |
₪42 |
|
מהי חשיבה אפיסטמולוגית ולמה היא חשובה? |
779 |
₪42 |
|
על זנות, מגדר ומשפט פלילי: הרהורים על הצעת החוק להפללת צרכני זנות |
2242 |
₪42 |
|
לחץ ושחיקה בעבודת שוטרי משטרת ישראל |
1259 |
₪42 |
|
עמדות שוטרים בנושא הטיפול בתלונות על אלימות בעלים כלפי נשותיהם |
792 |
₪42 |
|
מדד האינטליגצינה הסיני עבור ילדים צעירים: בדיקת מבנה הגורמים ואי-השתנות המדידה באמצעות מסגרת העבודה של מבחן האינטליגנציה של וקסלר |
1072 |
₪42 |
|
בכבלי האינטואיציה: על ענישה, הרתעה ובתי כלא בישראל |
892 |
₪42 |
|
אלימות שוטרים כלפי אזרחים – דו"ח מחקר |
1064 |
₪42 |
|
מלידה עד שלוש: קווים מנחים לחינוך ולדורף. פרק 3: טיפול וחינוך בגיל הרך |
801 |
₪42 |
|
עולמה של הילדות: ילדות, חינוך וליווי הילד מנקודת המבט של חינוך ולדורף. פרק 5: קורותיה של הילדות |
643 |
₪42 |
|
הינך המורה הראשון של ילדך |
1017 |
₪42 |
|
מהמהדורה הראשונה של ה-DSM לשלישית; קולות של 'עצמי', שליטה והאחר: קריאה תרבותית קונסטרוקטיבית של שיטת הסיווג הפסיכיאטרית האמריקאית |
8553 |
₪42 |
|
תיאוריות ופסיכותרפיות פמיניסטיות: מקורות, נושאים וגיוון, פרק 1: עקרונות של תרפיה פמיניסטית |
1652 |
₪42 |
|
מרוע לחולי: תפקידה של האתנו-פסיכולוגיה בעיצוב ההיררכיות האתניות בישראל |
4399 |
₪42 |
|
מסינדרום פסיכיאטרי למחלה "מדבקת": המקרה של אנורקסיה נרבוזה |
1994 |
₪42 |
|
פן אחד של יופי, דימוי אחד של בריאות: האסתטיקה הנסתרת של מקצוע הרפואה |
1750 |
₪42 |
|
הצמיחה והמשבר של הפסיכואנליזה בארצות הברית: פרויד והאמריקאים, 1917-1985 (סיכום עמ' 3-24) |
1872 |
₪42 |
|
להמציא את עצמנו: פסיכולוגיה, כוח ואישיות, פרק 5: פסיכולוגיה כטכנולוגיה לאינדבידואליזציה |
1955 |
₪42 |
|
כאשר בית החולים הופך לבית: נראות, ידע וכוח במוסד נילה |
2149 |
₪42 |
|
מקראה למחקרים על מוגבלויות, פרק 16: המודל החברתי של המגבלה |
746 |
₪42 |
|
הקשרים סוציאליים של בריאות, חולי וטיפול בחולים, פרק 1: נקודת מבט: ביקורת על המודל הביו-רפואי |
633 |
₪42 |
|
מקצוע הרפואה: מחקר על הסוציולוגיה של ידע נרכש, פרק 2: ארגון פוליטי ואוטונומיה פרופסיונלית |
1427 |
₪42 |
|
סוציולוגיה של בריאות וחולי: נקודות מבט קריטיות, עמ' 7-8 |
359 |
₪32 |
|
לימודי מדעים מבוססי חקר: לקראת מסגרת עבודה פדגוגית למורים בבתי ספר יסודיים |
891 |
₪42 |
|
כתיבה בשוליים: השיח בין אנתרופולוגיה לרפואה, פרק 2: מה מיוחד לביו-רפואה? |
1310 |
₪42 |
|
הדגשת הוודאי: החשיבות של השקיפות במחקר איכותני / תובל-משיח |
724 |
₪42 |
|
רגש הפחד בקרב מורים בבית ספר: מקורות ואסטרטגיות התמודדות |
292 |
₪42 |
|
מחויבות של מורים: מחקר בנושא הקשרים עם מערכות יחסים ורגשות |
292 |
₪32 |
|
שחיקה בקרב מורים ותיקים: חקירה של תפקיד העומס בעבודה ומערכות היחסים הבינאישיות במקום העבודה |
691 |
₪42 |
|
מרחק רגשי במערכות היחסים בין מורים מתחילים ומנהלי בתי ספר |
765 |
₪42 |
|
הצגת הבעיה של התפקיד של מערכות יחסים אישיות ומקצועיות בהקשר לחוסן הנפשי של מורים בתחילת הקריירה |
679 |
₪42 |
|
עבר קדימה: נוסטלגיה ככוח מוטיבציוני |
415 |
₪42 |
|
חשיבה מחדש על רגשות ומנהיגות חינוכית |
289 |
₪32 |
|
מערכות יחסים אכפתיות בצוות בית הספר: מחקר של הקשר בין חמלה לבין מעורבות של המורה בעבודתו |
735 |
₪42 |
|
חמלה בהוראה עירונית: תהליך, זירות, וגורמים / אופלטקה וגמרמן |
262 |
₪25 |
|
ויסות אמפתיה בקרב מנהלי בתי ספר בישראל: ביטוי ודיכוי של רגשות חזקים במנהיגות חינוכית / י. אופלטקה |
266 |
₪25 |
|
מנהיגים חינוכיים ורגשות: סקירה בינלאומית של ממצאים אמפיריים 1992-2012 |
362 |
₪32 |
|
"אני לא מסתיר את רגשותיי, למרות שאני מנסה": תובנה מתוך התצוגה הרגשית של מחנך-מורים |
289 |
₪32 |
|
רגשות של מורים ואסטרטגיות ויסות רגשי: תפיסות עצמיות של מורים ותפיסות של תלמידים |
342 |
₪32 |
|
מעקב של 5 שנים אחרי אוכלוסיית בטיפול לגמילה מעישון |
719 |
₪42 |
|
היבטים של החיים הרגשיים של מורים: חקירה כמותית של הרגשות האמיתיים, המזויפים והמוסתרים של מורים |
319 |
₪32 |
|
חקירה אקולוגית של רגשות של מורים בהקשר הבית ספרי |
341 |
₪32 |
|
לקראת מודל תיאורטי להבנת רגשות מורים ושחיקה של מורים בהקשר להתנהגות לא נאותה של תלמידים: הערכה, ויסות והתמודדות. |
314 |
₪32 |
|
החשיבות של רגשות המורים והתנהגות ההוראה שלהם עבור הרגשות של תלמידים – ניתוח דגימת ניסיון |
324 |
₪32 |
|
חקירה של גישות לשמירה ובנייה של מנהיגות חינוכית |
298 |
₪29 |
|
בחינה מחדש של חדר המורים: מבט על החוויה הרגשית והזהות של המורים |
259 |
₪29 |
|
עמדות וחיזוי ההתנהגות: מטא-אנליזה של הספרות האמפירית |
1961 |
₪42 |
|
יסודות הפסיכולוגיה האבנורמלית, פרק 8: הפרעות אכילה ושינה |
4081 |
₪42 |
|
העצמה ועבודה קהילתית |
1972 |
₪42 |
|
תפקיד עדיפויות האקולטורציה ומעמדם הדורי של מהגרים בקביעת העמדות של קבוצת הרוב המארחת |
2118 |
₪42 |
|
הרגשות של מנהיגות חינוכית |
330 |
₪42 |
|
מנהיגות ורגשות: מחקר גישוש אל הממד הרגשי של תפקידו של מנהל בית ספר על-יסודי באירלנד |
326 |
₪42 |
|
קוהרנטיות רגשית בראשות בית ספר יסודי |
326 |
₪42 |
|
גומי לעיסה הכולל ניקוטין בגמילה מעישון: ניסוי בסמיות כפולה עם מעקב של חצי שנה |
493 |
₪42 |
|
תשומת לב חזותית ואובייקטים: עדות לקידוד היררכי של מיקום |
548 |
₪42 |
|
רגשות ומנהיגות חינוכית: נרטיבים מבפנים |
326 |
₪42 |
|
חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל |
2454 |
₪42 |
|
הערכה בהקשר החלופה למבחנים המתוקננים |
919 |
₪42 |
|
כלכלה התנהגותית ומדיניות ציבורית: גישה פרגמטית |
1136 |
₪42 |
|
"זוכר כש..": עיון במושג הנוסטלגיה |
544 |
₪42 |
|
חקר המושאות (סוגסטיביליות) של הילד/ה: דברים שיש לדעת לפני שמראיינים ילד/ה |
4111 |
₪42 |
|
מנבאי חברות של הערכה עצמית כללית ותפיסות־עצמי המיוחדות לתחומן אצל סטודנטים עם קשיי למידה ובלעדיהם |
2032 |
₪42 |
|
סטודנטים בעלי לקויות למידה בהשכלה הגבוהה: השימוש והתרומה של טכנולוגיה מסייעת ושל אתרי קורסים, והקשר שלהם לתחושת התקווה והרווחה בקרב הסטודנטים |
1471 |
₪42 |
|
תשומת לב ויזואלית וזיהוי מילים במשימת סטרופ: האם זיהוי מילים הוא אוטומטי? |
443 |
₪42 |
|
תמיכה חברתית, תחושת קהילתיות בבית הספר ומסוגלות עצמית כמשאבים במהלך ההתבגרות המוקדמת: מודל אינטגרטיבי |
3047 |
₪42 |
|
מחקר רב תחומי על דפוסי חברות בין ילדים עם וללא לקויות למידה |
1746 |
₪42 |
|
אלימות בתכניות טלוויזיה לילדים: הערכת הסיכונים |
815 |
₪42 |
|
מערכת היחסים בין מסוגלות עצמית בקבלת החלטות לגבי קריירה, חרדה תכונתית ורגשנות בקרב סטודנטים לתואר ראשון |
1853 |
₪42 |
|
תפיסות של ביצועים אקדמיים: אשליות חיוביות בקרב מתבגרים עם ובלי לקויות למידה |
1026 |
₪42 |
|
הערכת מדד התאמה טכנית של שלוש שיטות לזיהוי ליקויי למידה ספציפיים על בסיס אי התאמות קוגניטיביות |
1316 |
₪42 |
|
מאפיינים של מעשנים בהשוואה ללא מעשנים בקרב אוכלוסייה של מבוגרים צעירים בריאים, כולל התייחסות להיסטוריה משפחתית, לחץ דם, קצב הלב, משקל, כולסטרול ותכונות פסיכולוגיות |
2048 |
₪42 |
|
בדידות של ילדים, תחושה של קוהרנטיות, אקלים משפחתי ותקווה: סיכון התפתחותי וגורמי הגנה |
4644 |
₪42 |
|
בדיקה של מסוגלות עצמית ותקווה: גישה התפתחותית העושה שימוש במודל צמיחה סמוי |
1966 |
₪42 |
|
תיאוריית התקווה: מדדים ויישומים לפסיכולוגיה בית-ספרית |
1679 |
₪42 |
|
קולות של אמהות באינטרנט: לחץ, תמיכה, ותפיסות של אמהות לילדים בעלי לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז |
1582 |
₪42 |
|
התרומה של המעמד החברתי והתמיכה המשפחתית להחלטות קריירה של תלמידי מכללות, המסוגלות העצמית שלהם וציפיותיהם להצלחה מקצועית |
2155 |
₪42 |
|
קונפליקט עבודה-לימודים והשלכותיו הבריאותיות: משאבים מועילים עבור סטודנטים עובדים |
2016 |
₪42 |
|
השלישיה האפלה של האישיות: מקייאווליאניזם, נרקיסיזם, ופסיכופתיה |
616 |
₪42 |
|
בעיות הפנמה אצל מבוגרים עם לקויות למידה – ניתוח על |
1626 |
₪42 |
|
עמדות מורים כלפי דיסלקסיה: השפעות על ציפיות המורים ועל ההישגים של תלמידים עם דיסלקסיה |
1456 |
₪42 |
|
עבודה ובית-ספר באותו זמן? פרספקטיבה של קונפליקט לגבי הממשק בין העבודה לבית הספר |
2064 |
₪42 |
|
האינטנסיביות של עבודת בני נוער, הישגים בלימודים ומעורבות בלימודית בבית הספר |
5392 |
₪42 |
|
יסודות הפסיכולוגיה האבנורמלית, פרק 7: הפרעות פסיכיאטריות ופסיכולוגיית בריאות |
16864 |
₪42 |
|
מסוגלות עצמית בקריירה ותפיסות לגבי תמיכה הורית בהתפתחות קריירה של מתבגרים |
1362 |
₪42 |
|
מרכיבי המסוגלות-העצמית של מורים והקשר עם גורמי לחץ, תפיסת מסוגלות קולקטיבית של מורים ושחיקת מורים |
2006 |
₪42 |
|
ההזדהות והביצועים של תלמידים מחוננים המאובחנים כבעלי לקויות למידה: סינתזה איכותנית |
1900 |
₪42 |
|
מחקר אורך קצר-טווח של מקורות תמיכה חברתית שונים הקשורים לבית הספר ושביעות רצונם של בני נוער מבית הספר |
1072 |
₪42 |
|
יחסים התפתחותיים בין תמיכה חברתית נתפסת לבין סימפטומים דכאוניים במהלך המעבר לבגרות: דם סמיך יותר ממים |
1949 |
₪42 |
|
איכות העבודה והבריאות הנפשית של בני נוער |
3018 |
₪42 |
|
ניתוח-על של דיווחי הורים ומורים על דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: עדות לחשיבותה של הערכה ממקורות מידע מרובים |
1660 |
₪42 |
|
הקשר בין מקורות רבים של תמיכה חברתית נתפסת לבין הסתגלות פסיכולוגית ולימודית בתחילת גיל ההתבגרות: השוואה בין מגדרים |
1838 |
₪42 |
|
תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה |
2054 |
₪42 |
|
תמיכה חברתית בחטיבות ביניים משלבות: תפיסות של בני נוער עם לקויות למידה |
1822 |
₪42 |
|
אתיקה במחקר מבוסס אינטרנט: סוגיות בשימוש בבני אדם כסובייקט מחקר וקוצר ראייה מתודולוגי |
742 |
₪42 |
|
התפקיד של המראה של החברים ושל התנהגותם בהערכת אדם בפייסבוק: האם שופטים אותנו לפי חברינו? |
792 |
₪42 |
|
הקשר שבין האמונות הנורמטיביות של נערים על אגרסיות וההתנהגויות האגרסיביות הפיזיות, המילוליות והעקיפות שלהם |
627 |
₪39 |
|
התכוננות לקריירה והסתגלות במהלך תקופת המעבר שלאחר סיום בית הספר התיכון |
1533 |
₪42 |
|
השוואת המסוגלות עצמית, מצב-הרוח, המאמץ והתקווה בין תלמידים עם לקויות למידה לבין תלמידים ללא לקויות למידה |
1746 |
₪42 |
|
התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות |
1638 |
₪42 |
|
בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה |
2026 |
₪42 |
|
הרהורים על שאלת הזיכרון המודחק במשפט הישראלי |
3324 |
₪42 |
|
אינטראקציות בין הורים לילדים, סימפטומים דיכאוניים של האם ופונקציות קוגניטיביות של הפג |
454 |
₪42 |
|
ליבת ההערכה העצמית, מסוגלות עצמית בהחלטות קריירה וזהות מקצועית בקרב מתבגרים ביוון |
1866 |
₪42 |
|
הפרקטיקה של עבודה סוציאלית עם קבוצות: גישה מערכתית. פרק 6 – שלב העבודה: תגובה לתקשורת |
1448 |
₪42 |
|
מסוגלות עצמית מנקודת המבט של מתבגרים בעלי לקויות למידה ושל המורים המקצועיים שלהם |
4615 |
₪42 |
|
התפקיד של פרספקטיבת העתיד בקבלת החלטות קריירה |
2198 |
₪42 |
|
דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: הערכת הסיכון |
2137 |
₪42 |
|
השפעת הנכסים של בני נוער על מסוגלות עצמית בבחירת קריירה בקרב צעירים ג'מייקנים ללא מחוייבות למסגרות |
1747 |
₪42 |
|
פוגשים פנים: מחקרים על ההיבטים הקוגניטיביים של הפיזיונומיה |
1784 |
₪42 |
|
תקווה, תמיכה חברתית ובעיות התנהגות בקרב ילדים בסיכון |
2149 |
₪42 |
|
האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה |
548 |
₪42 |
|
הקשר בין זהות אתנית, החלטות בנוגע לקריירה, מסוגלות עצמית וציפיות לתוצאה בקרב תלמידי תיכון לטיניים |
2244 |
₪42 |
|
הקשר בין קבלת החלטות לקריירה, מסוגלות עצמית, זהות תעסוקתית והתנהגויות חקר קריירה בקרב תלמידי תיכון אפרו-אמריקאים |
1030 |
₪42 |
|
השפעות מתווכות של יסוד ההערכה העצמית על הקשר בין תמיכה חברתית ושביעות רצון מחיים |
3035 |
₪46 |
|
מחקר-תוצאה של קורס קריירה קונסטרוקטיביסטי בבחירת קריירה, מסוגלות עצמית, וחוסר החלטיות |
1665 |
₪42 |
|
שינוי ארגוני: מוטיבציה, תקשורת, ויעילות המנהיגות |
944 |
₪42 |
|
אבני דרך בהתחלת השימוש בסיגריות בקרב מתבגרים |
337 |
₪29 |
|
חרדה, דיכאון וכישורי התמודדות בקרב ילדי בית ספר מקסיקניים: השוואה בין תלמידים עם ובלי לקויות למידה |
1544 |
₪42 |
|
יכולת ההסתגלות פרופילי קבלת החלטות בנוגע לקריירה: קשרים למסוגלות עצמית, קשיים רגשיים, וסטטוס ההחלטה |
1976 |
₪42 |
|
מחקר בתקשורת: מבוא לשיטות מחקר. פרק 4: צפייה ומדידה של משתנים בתקשורת |
1062 |
₪42 |
|
חמשת גורמי האישיות, מסוגלות עצמית, ציפיות תוצאת-קריירה וחוסר החלטיות לגבי קריירה |
1334 |
₪42 |
|
תמיכה חברתית בעבודה ובזמן הפנאי והקשר שלה לדירוג עצמי של בריאות והעדרויות בעקבות מחלה |
1553 |
₪42 |
|
איך עבודת דוקטורט של מחקר פעולה צריכה להיראות? |
242 |
₪35 |
|
החברויות הכי-טובות של תלמידים עם ובלי ליקויי למידה לאורך בית הספר היסודי |
1479 |
₪42 |
|
השלכות קבוצות השווים, פופולריות והעדפות חברתיות על תפקוד חברתי בקרב תלמידים עם ובלי ליקויי למידה |
1927 |
₪42 |
|
תחושת שליחות וציפיות לגבי תוצאות הקריירה: התפקיד המתווך של מסוגלות עצמית בין ציפיות לגבי תחושת ייעוד ולבין תוצאות קריירה |
1639 |
₪42 |
|
התפקיד של מוטיבציה, תמיכה הורית ותמיכת חברים בהצלחה אקדמית של סטודנטים בני מיעוטים, שהם דור ראשון במשפחתם בהשכלה גבוהה |
1883 |
₪42 |
|
תפקידם של יחסים חברתיים בקשר שבין סימפטומים דיכאוניים של מתבגרים והישגים אקדמיים |
2476 |
₪42 |
|
ניסיון עבודה של מתבגרים ומסוגלות עצמית |
1958 |
₪42 |
|
הבדלים בהתפתחות קריירה ובתפקוד אישי בין סטודנטים עובדים לסטודנטים שאינם עובדים |
1740 |
₪42 |
|
אישיות, תחומי עניין, והתלבטויות בקריירה: פרספקטיבה רב ממדית |
2312 |
₪42 |
|
בתוך קהילת "פרו-אנה": תצפית משתתפת מקוונת נסתרת |
722 |
₪42 |
|
להביא שלום אל תוך החדר – האיכויות האישיות של המגשר והשפעתן על הגישור |
858 |
₪42 |
|
תמיכה חברתית מהורים, חברים, ילדים בכיתה, ומורים, בקרב ילדים ומתבגרים בגילאי 9-18: מי נתפש כתומך ביותר? |
1813 |
₪42 |
|
עיבוד מידע חברתי והבנה רגשית בקרב ילדים עם לקויות למידה |
3042 |
₪42 |
|
תפקיד ההורות בהסתגלות של ילדים עם וללא לקות למידה: גישה ממוקדת באדם |
1659 |
₪42 |
|
אינטנסיביות העבודה של מתבגרים, ביצועים בבית הספר, ושימוש בחומרים: ההשפעה של מוצא אתני וסטטוס סוציו-אקונומי |
1759 |
₪42 |
|
הקשר בין אינטנסיביות העבודה בקרב תלמידי י"ב לבין וההישגים התעסוקתיים בהמשך החיים ושימוש בחומרים: עדויות חדשות ממחקר אורך |
929 |
₪42 |
|
התיאוריה וההיגיון מאחורי דגימה הסתברותית |
856 |
₪42 |
|
בני נוער עם לקויות למידה: תפקוד התנהגותי וחברתי-רגשי והתקשרות עם האבות, האמהות והמורים |
3006 |
₪42 |
|
דפוסי מערכות יחסים קרובות והסתגלות חברתית-רגשית ואקדמית בקרב תלמידים בעלי לקויות למידה |
1694 |
₪42 |
|
מה שאינך יודע לא יפגע בך: ניתוח מעבדה של סלידה מבגידה |
799 |
₪42 |
|
יחסי חונכות הנרכשים באופן טבעי ותוצאותיהם בקרב מתבגרים עם לקויות למידה |
1519 |
₪42 |
|
ההשפעה לטווח הארוך של מסוגלות עצמית ומטרות קריירה על הצלחה אובייקטיבית וסובייקטיבית בקריירה |
1453 |
₪42 |
|
DSM-5 והפרעות נפשיות בקרב מבוגרים: סקירה |
748 |
₪42 |
|
בדיקת אי-השתנות המדידה של התקשרות בין מדגמים של מתבגרים אמריקנים למדגמים של מתבגרים סיניים |
738 |
₪42 |
|
סקירה של "המבט החברתי" |
889 |
₪42 |
|
אוריינות מוקדמת בקרב ילדי גן דוברי ערבית: התפקיד של המצב הסוציואקונומי, סביבה אוריינית בבית ושל תיווך כתיבה על ידי האם |
653 |
₪42 |
|
למי אכפת מדמיון, יצירתיות, חדשנות, ולמה? סקירה |
905 |
₪42 |
|
יתרונות נתפסים לאחר מצוקה: הקשר בין דיווח עצמי על צמיחה פוסט-טראומטית לבין יצירתיות |
647 |
₪42 |
|
ההשפעה של ויתור כולל על ההערכה: מבט חדש על אפקט הבעלות |
609 |
₪42 |
|
נוסו על נפשותיכם, בהקשר. האם בעלי דעות פוליטיות ימניות תמיד נוטים פחות לשקול לעזוב את ארצם כאשר הם מפחדים מאירועים עתידיים? |
616 |
₪42 |
|
ייחוס לא סימטרי של מניע לאהבה ולשנאה מוביל לסכסוך מתמשך |
501 |
₪42 |
|
גבולות קדושים המגבילים פיתרון רציונלי של סכסוך פוליטי אלים |
529 |
₪42 |
|
בחיפוש אחר המבט: הגלגל החוזר של תיאוריית הקולנוע הלאקאנית |
678 |
₪42 |
|
הסרט ונשף המסכות: תיאוריה של הצופָה הנשית |
506 |
₪42 |
|
שלב המראה כמעצב את פונקציית האני כפי שהיא מופיעה בניסיון הפסיכואנליטי / לאקאן |
699 |
₪42 |
|
הכפל של הקולנוע: כמה תגובות לכריסטיאן מץ |
719 |
₪42 |
|
סיפור/שיח: הערות על שני סוגים של מציצנות |
596 |
₪42 |
|
פסיכואנליזה וקולנוע: השיח הדמיוני |
735 |
₪42 |
|
הבחנה בין מושגים של אקלים כיתתי: סביבות אקדמיות, ניהוליות ורגשיות |
898 |
₪42 |
|
המשגה מחדש של רגש ומוטיבציה ללמידה בהקשרי כיתה |
764 |
₪42 |
|
אנורקסיה נרבוזה: טיפול בהקשר המשפחתי |
686 |
₪42 |
|
פיתוח והערכה של תכנית החינוך והטיפול בשינה לסטודנטים |
748 |
₪42 |
|
נתיבים למערכי שינה, רגש, ולחץ במהלך שנת הלימודים הראשונה באוניברסיטה: קשיי מעבר של בוגרים בהתהוות |
926 |
₪42 |
|
מדירים שינה מעינהם: שונות יומית באיכות וכמות השינה בסמסטר הראשון באוניברסיטה של סטודנטים קנדיים |
960 |
₪42 |
|
עלייה ונפילה של כמות ואיכות השינה עם חווית הסטודנט לאורך השנה הראשונה באוניברסיטה |
787 |
₪42 |
|
השפעתן של בעיות התנהגות של צעירים הסובלים מהפרעות הספקטרום האוטוסטי על הלחץ שחווה המטפל |
990 |
₪42 |
|
יחסים בינאישיים בבית הספר ובבית והשפעתם על בריונות בבית הספר |
667 |
₪42 |
|
בחיפוש אחר הצלם: למצוא את ההיגיון בדמנציה |
174 |
₪29 |
|
טבעו של הסבל ומטרות הרפואה |
153 |
₪29 |
|
"שירות עם חיוך" מספיק? אותנטיות של מבע חיובי במהלך מפגשים שירותיים |
816 |
₪42 |
|
הפרקטיקות של חיי היומיום: פרק 7 – הליכה בעיר |
349 |
₪39 |
|
למה ואיך אנשים קונים? מדע הקניות: להציג נכון ולמכור הרבה. סיכום הספר של פאקו אנדרהיל |
1414 |
₪52 |
|
השפעת תהליכי פרישה מוקדמת על שביעות רצון מפרישה מוקדמת ועל רווחה פסיכולוגית |
793 |
₪42 |
|
מימון התנהגותי בספר "בילבול הבילבולים" של ג'וזף דה לה ווגה |
746 |
₪42 |
|
סופו של המימון ההתנהגותי / ריצ'רד ת'יילר |
797 |
₪42 |
|
ההשפעה של משימות מעוררות על המוטיבציה לקריאה ועל ההבנה |
811 |
₪42 |
|
שינוי: עקרונות של יצירת בעיות ופתירתן |
8605 |
₪62 |
|
מענה על דרישות העובדים: פירמידת הצרכים של מאסלו עדיין מהווה מדריך אמין להנעת עובדים |
294 |
₪39 |
|
האם כסף הוא תרופת פלאים? תגמולים עבור עובדי ידע |
283 |
₪39 |
|
מוטיבציה של עובדים וביצועים בעבודה |
239 |
₪35 |
|
מחקר על מוטיבציה: איך להניע את העובדים שלך? |
282 |
₪39 |
|
להבין כיצד תמריצים משפיעים על מוטיבציה והישארות בתפקיד בקרב עובדי בריאות |
293 |
₪39 |
|
דה-קונסטרוקציה של המישחוק: הערכת היעילות של מדידות מתמשכות, תגמולים וירטואליים והשוואה חברתית לצורך עידוד פעילות גופנית |
1599 |
₪52 |
|
זהות קולקטיבית, סולידריות ומחויבות |
1172 |
₪52 |
|
מי הם הפושעים? הפוליטיקה של מדיניות הפשע מתקופת רוזוולט לתקופת רייגן. פרק שני: פשעי רחוב ועבירות קלות |
1334 |
₪52 |
|
כוחה של ההדמייה: לדמיין את ההתנהגות של עצמך ושל האחר |
351 |
₪39 |
|
ההשפעה של הזדמנויות תגובה על ההתנהגות בכיתה של תלמידים עם הפרעות רגשיות והתנהגותיות |
487 |
₪42 |
|
חקירת ההבנייה החברתית של כפיפות: מחקר איכותני |
885 |
₪42 |
|
ניהול עצמי של הליך חיזוק דיפרנציאלי (DRO) על ידי שלושה תלמידים עם אוטיזם |
372 |
₪42 |
|
השתנות בתהליכים של תשומת לב ב-ADHD: אבחנות מהכיתה |
656 |
₪42 |
|
התפתחות הפעילות הסמיוטית של הילד בעזרת כלים פסיכולוגיים: פרספקטיבה תרבותית-היסטורית של ויגוצקי |
523 |
₪39 |
|
היכולת הלשונית: מה כל כך מיוחד בה? |
794 |
₪42 |
|
העמקה בחקר העצמי: מחקר פעולה כדרך לשימור מערכת יחסים עם אדם אהוב עם דמנציה |
670 |
₪42 |
|