לוקחים בחשבון את המגדר: תיאוריה ועיצוב של תוכניות פיתוח מנהיגות לנשים
Ely et al., 2011
מטרת המחקר היא להציע מסגרת תיאורטית לעקרונות של מנהיגות נשית המבוססת על תיאוריות של מגדר ושל מנהיגות. תחילה מוצגת סקירה של המחקר והתיאוריה בנושא פיתוח מנהיגות נשית כעבודת זהות, וכיצד הטיות מגדריות של "הדור השני" מפריעות להתפתחות של עבודת הזהות של נשים מנהיגות. לאחר מכן, מוצג כיצד ניתן לפרש באופן שונה כלים פופולאריים להתפתחות אישית כמו משובים מקיפים ונטוורקינג, לאור ההטיות המגדריות של הדור השני בהתפתחות מנהיגות נשים. על בסיס התיאוריה והדוגמאות המעשיות, מוצעים עקרונות להובלת תוכניות חינוכיות שמיועדות לקידום מנהיגות נשית. לבסוף, מוצג דיון העוסק בהתפתחות מנהיגות נשית על בסיס תיאוריות מנהיגות, חינוך, ופרקטיקה.
פיתוח מנהיגות: אתגרים עבור נשים מנהיגות
פיתוח מנהיגות כעבודת זהות: מרכיב מרכזי של פיתוח מנהיגות הוא פיתוח הזהות האישית כמנהיג. פיתוח הזהות קשור באופן הדוק למטרות האישיות של האדם ולמטרות שלו במנהיגותו.
מכשולים לפיתוח זהות של נשים מנהיגות: האינטראקציות...
לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^
