בולטות של אתניות במושג העצמי הספונטני כפונקציה של ייחודיות אתנית של האדם בסביבה החברתית

בולטות של אתניות במושג העצמי הספונטני כפונקציה של ייחודיות אתנית של האדם בסביבה החברתית
McGuire et al., 1978

מבוא
המאמר בוחן את השאלה עד כמה אתניות מהווה מרכיב בולט במושג העצמי הספונטני של ילדים, וכיצד בולטות זו מושפעת מהייחודיות האתנית של הילד בסביבתו החברתית. כלומר, עד כמה העובדה שילד משתייך לקבוצת מיעוט אתני בבית הספר מגבירה את הסיכוי שהוא יתייחס לאתניות שלו כאשר הוא מתבקש לתאר את עצמו. המחקר נשען על "ההנחה של ייחודיות" (distinctiveness postulate), אשר קובעת כי בני אדם נוטים לשים לב למאפיינים שמייחדים אותם בסביבה חברתית נתונה, וכי מאפיינים אלה נעשים בולטים יותר בתודעה העצמית.

מסגרת תיאורטית
לטענת החוקרים, מרבית מחקרי המושג העצמי מתמקדים בהערכה עצמית (self-evaluation), ומתעלמים מממדים נוספים כמו אתניות. מטרת מחקר זה היא לחקור את האתניות כממד עצמאי של מושג העצמי, ולבדוק האם הייחודיות האתנית של אדם משפיעה על הסיכוי שהוא יזכיר את זהותו האתנית כאשר יתבקש לתאר את עצמו באופן חופשי. לפי ההנחה של ייחודיות, כאשר אדם נמצא בקבוצת מיעוט, הוא יהיה...

לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^