WP_Term Object
(
    [term_id] => 10
    [name] => ADHD
    [slug] => adhd
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 10
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD - Attention deficit hyperactivity disorder) היא לקות נוירו-התפתחותית המתבטאת בקושי מתמשך בריכוז, בשליטה בדחפים ובוויסות פעילות. מאפייניה העיקריים כוללים מוסחות רבה, שכחנות, נטייה לדחות משימות, תזזיתיות פיזית או תחושתית, ודיבור או פעולה אימפולסיביים. ההפרעה מופיעה בגיל צעיר ויכולה להתבטא בדרכים שונות – עם או בלי מרכיב של היפראקטיביות. ADHD משפיעה על תפקוד יומיומי, למידה, יחסים חברתיים ויכולת התמדה לאורך זמן. הפרעת קשב והיפראקטיביות היא נפוצה ומופיעה אצל כ-7-10% מהאוכלוסייה בחברה המערבית.
    [parent] => 0
    [count] => 17
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא ADHD.

הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD – Attention deficit hyperactivity disorder) היא לקות נוירו-התפתחותית המתבטאת בקושי מתמשך בריכוז, בשליטה בדחפים ובוויסות פעילות. מאפייניה העיקריים כוללים מוסחות רבה, שכחנות, נטייה לדחות משימות, תזזיתיות פיזית או תחושתית, ודיבור או פעולה אימפולסיביים. ההפרעה מופיעה בגיל צעיר ויכולה להתבטא בדרכים שונות – עם או בלי מרכיב של היפראקטיביות. ADHD משפיעה על תפקוד יומיומי, למידה, יחסים חברתיים ויכולת התמדה לאורך זמן. הפרעת קשב והיפראקטיביות היא נפוצה ומופיעה אצל כ-7-10% מהאוכלוסייה בחברה המערבית.

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים

סיכום בהיקף 794 מילים ₪42

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים
Bünger et al., 2019

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא אחת ההפרעות הנוירו-התנהגותיות המאובחנות ביותר בקרב ילדים עם שכיחות...

Bünger et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

טיפול במשפחות בעלות ריבוי בעיות ורמת לחץ גבוהה: אסטרטגיות מוצעות למטפלים

סיכום בהיקף 1816 מילים ₪42

טיפול במשפחות בעלות ריבוי בעיות ורמת לחץ גבוהה: אסטרטגיות מוצעות למטפלים
McNeil & Herschell, 1998

זה יום שני בבוקר וג'אן, מטפלת במרכז לבריאות הנפשית בקהילה, מאחרת לישיבת צוות. כשהיא מגיעה, היא רואה את חמשת עמיתיה מתחילים לדפדף...

McNeil & Herschell, 1998.docx

להורדת הסיכום

תפיסות של ביצועים אקדמיים: אשליות חיוביות בקרב מתבגרים עם ובלי לקויות למידה

סיכום בהיקף 1026 מילים ₪42

תפיסות של ביצועים אקדמיים: אשליות חיוביות בקרב מתבגרים עם ובלי לקויות למידה
Heath et al., 2013

הידע אודות תפיסות עצמיות של הפרט והתפקיד שתפיסות אלו ממלאות בבריאותו הנפשית התפתח רבות בעשרים השנים האחרונות. בעבר, נהוג היה לחשוב...

Heath et al., 2013.docx

להורדת הסיכום

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה

סיכום בהיקף 2054 מילים ₪42

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה
Smith-Bonahue et al., 2009

תקציר
ילדים עם לקות למידה (Learning Disability, LD) נמצאים בסיכון מוגבר לשורה של קשיים פסיכו-חברתיים, כולל הפרעת קשב...

Smith-Bonahue et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה

סיכום בהיקף 2026 מילים ₪42

בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה
Miranda et al., 2008

תקציר
קומורבידיות עם הפרעות פסיכולוגיות (PP) אחרות מסבכת את מהלך ההפרעה (ADHD) ומקשה על הטיפול. מטרות...

Miranda et al., 2008.docx

להורדת הסיכום

השתנות בתהליכים של תשומת לב ב-ADHD: אבחנות מהכיתה

סיכום בהיקף 656 מילים ₪42

השתנות בתהליכים של תשומת לב ב-ADHD: אבחנות מהכיתה
Rapport et al., 2009

מבוא
ADHD היא הפרעה נוירו התפתחותית, שפוגעת בהתנהגות ובקוגניציה. מוסכם כי המאפיין המרכזי של ההפרעה הוא חוסר יכולת להתרכז, אולם יש תיאוריות שגורסות כי זהו מאפיין...

Rapport et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

לקראת תיאוריה של ליקויי למידה, היפראקטיביות ותוקפנות בילדות

סיכום בהיקף 1680 מילים ₪42

לקראת תיאוריה של ליקויי למידה, היפראקטיביות ותוקפנות בילדות
Mawson, 2012
1. מבוא
ליקויי למידה - ליקויים בתפקודים הקוגניטיביים, בתפקודי השפה ו/או בתפקודים המוטוריים, שפוגעים ביכולת לקבל, להבין, לאחסן ולהגיב למידע. הביטויים של...

Mawson, 2012.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל