WP_Term Object
(
    [term_id] => 4039
    [name] => הכוונה עצמית
    [slug] => %d7%94%d7%9b%d7%95%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%aa
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 4039
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 5
    [filter] => raw
)

סיכומים בנושא הכוונה עצמית להורדה

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הכוונה עצמית.

על הוראה מותאמת

סיכום בהיקף 1211 מילים ₪42
על הוראה מותאמת
על הוראה מותאמת
Corno, 2008

שורשי הרעיון
הרעיון שהצלחת החינוך תלויה בהתאמת ההוראה להבדלים בין הלומדים הוא עתיק יומין, ומופיע כבר בטקסטים סיניים, עבריים ורומיים מן המאה הראשונה לפני הספירה. קווינטיליאן תיאר תלמידים עצלים...

הערכה לשם למידה ומאפיינים של קהילה מקצועית בית-ספרית ותרבות כיתה המעצימים אותה

סיכום בהיקף 1248 מילים ₪42
הערכה לשם למידה ומאפיינים של קהילה מקצועית בית-ספרית ותרבות כיתה המעצימים אותה
הערכה לשם למידה ומאפיינים של קהילה מקצועית בית-ספרית ותרבות כיתה המעצימים אותה
בירנבוים, 2010

הערכה לשם למידה: תכלית ותפקיד
בית-ספר אפקטיבי הוא ארגון לומד, שבו הלמידה אינה נחלת התלמידים בלבד אלא מוטיב מרכזי גם בהתנהלות...

האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים

סיכום בהיקף 733 מילים ₪42
האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים
Bai et al., 2020

1. רקע
בשנים האחרונות קיימת התלהבות כלפי מישחוק כגורם מעורר מוטיבציה ללמידה. מאמר זה הינו...

ניהול לפי ערכים: האם ערכים מסויימים טובים מערכים אחרים?

סיכום בהיקף 1338 מילים ₪42
ניהול לפי ערכים: האם ערכים מסויימים טובים מערכים אחרים?
Jaakson, 2010

תקציר
מטרת המאמר היא להבהיר את הרעיון של ערכים ארגוניים מנקודת המבט של ניהול לפי ערכים, ולהבין טוב יותר את המאפיינים של ערכים ארגוניים שמתפקדים היטב...

האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה

סיכום בהיקף 548 מילים ₪42
האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה
Sweller & Paas, 2017

תקציר
מחקרים על תיאוריית העומס הקוגניטיבי ומחקרים על מוכוונות עצמית בלמידה בדרך כלל מתמקדים בתיאוריה אחת מאלה, ולא משלבים ביניהן....
ad