WP_Term Object
(
    [term_id] => 5279
    [name] => אף ילד לא נשאר מאחור
    [slug] => %d7%90%d7%a3-%d7%99%d7%9c%d7%93-%d7%9c%d7%90-%d7%a0%d7%a9%d7%90%d7%a8-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 5279
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 3
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא אף ילד לא נשאר מאחור.

REACH: מסגרת להוראה דיפרנציאלית בכיתה

סיכום בהיקף 1222 מילים ₪42

REACH: מסגרת להוראה דיפרנציאלית בכיתה
Rock et al., 2008

רפורמה מבוססת-סטנדרטים ונגישות לתכנית הלימודים הכללית
בשלושים השנים האחרונות גדל במהירות מספר התלמידים בעלי צורכי למידה שונים במערכת החינוך הכללית. לפני 1975 רבים מהם...

Rock et al., 2008.docx

להורדת הסיכום

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך

סיכום בהיקף 1240 מילים ₪42

הוגנות בזיכיון: חקיקה ומדיניות של בתי ספר בזיכיון כמנוף לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך
Mead & Green, 2012

מבוא
בתי ספר בזיכיון (charter schools) הם בתי ספר ציבוריים שהלימוד בהם מבחירה, והם קמים על סמך חוזה בין גורם המוסמך לאשר את...

Mead & Green, 2012.docx

להורדת הסיכום

אף ילד לא נשאר מאחור: ביטול המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב

סיכום בהיקף 225 מילים ₪29

אף ילד לא נשאר מאחור: ביטול המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב
Evans et al., 2005

מעל שני עשורים המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב הוכתבה על ידי המסמך "חוק החינוך הדו-לשוני", שנכנס לתוקפו בשנת 1968. מטרת החוק הייתה לענות לצרכיהם הלשוניים...

Evans et al., 2005.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל