WP_Term Object
(
    [term_id] => 4039
    [name] => הכוונה עצמית
    [slug] => %d7%94%d7%9b%d7%95%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%aa
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 4039
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 3
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הכוונה עצמית.

האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים

סיכום בהיקף 733 מילים ₪42

האם מישחוק (gamification) משפר את תוצאות הלמידה של תלמידים? עדויות ממטא-אנליזה וסינתזה של נתונים איכותניים בהקשרים חינוכיים
Bai et al., 2020

1. רקע
בשנים האחרונות קיימת התלהבות כלפי מישחוק כגורם מעורר מוטיבציה ללמידה. מאמר זה הינו...

Bai et al., 2020.docx

להורדת הסיכום

ניהול לפי ערכים: האם ערכים מסויימים טובים מערכים אחרים?

סיכום בהיקף 1338 מילים ₪42

ניהול לפי ערכים: האם ערכים מסויימים טובים מערכים אחרים?
Jaakson, 2010

תקציר
מטרת המאמר היא להבהיר את הרעיון של ערכים ארגוניים מנקודת המבט של ניהול לפי ערכים, ולהבין טוב יותר את המאפיינים של ערכים ארגוניים שמתפקדים היטב...

Jaakson, 2010.docx

להורדת הסיכום

האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה

סיכום בהיקף 548 מילים ₪42

האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה
Sweller & Paas, 2017

תקציר
מחקרים על תיאוריית העומס הקוגניטיבי ומחקרים על מוכוונות עצמית בלמידה בדרך כלל מתמקדים בתיאוריה אחת מאלה, ולא משלבים ביניהן....

Sweller & Paas, 2017.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל