האתר המוביל ברשת לסיכומים בעברית

WP_Term Object
(
    [term_id] => 51
    [name] => אוטיזם
    [slug] => %d7%90%d7%95%d7%98%d7%99%d7%96%d7%9d
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 51
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 5
    [filter] => raw
)

סיכומים בנושא אוטיזם להורדה

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא אוטיזם.

תמיכה בילדים על הפרעות על הרצף האוטיסטי בהקשר מכיל

סיכום בהיקף 2762 מילים ₪42
תמיכה בילדים על הפרעות על הרצף האוטיסטי בהקשר מכיל
Leach & Duffy, 2009

מבוא
עם שיתוף פעולה מתמשך בין מורים לחינוך כללי, מורים לחינוך מיוחד, אנשי מקצוע בתחום השירותים וההורים, תלמידים עם הפרעות בספקטרום האוטיזם (ASD) יכולים לקבל...

הורים לילדים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל – תפיסתם את יישום השילוב ומעורבותם בתהליך החינוכי

סיכום בהיקף 856 מילים ₪42
הורים לילדים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל - תפיסתם את יישום השילוב ומעורבותם בתהליך החינוכי
לבאן והיימן, 2011

מאמר זה דן בתפיסותיהם של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים (צמ"י) באשר לשילוב בחינוך הרגיל, בחשיבות...

יחסי אוביקט ותרפיה באמנות

סיכום בהיקף 2105 מילים ₪42
יחסי אוביקט ותרפיה באמנות
Robbins, 2001

קיימת מורכבות באינטראקציה בין מציאות סובייקטיבית ואובייקטיבית, דבר אשר יוצר רווח פסיכולוגי בין שני אנשים מתחילת הטיפול. ברווח זה, עבר והווה מתאחדים ויוצרים מצב רוח ואווירה מיוחדים....

השפעתן של בעיות התנהגות של צעירים הסובלים מהפרעות הספקטרום האוטיסטי על הלחץ שחווה המטפל

סיכום בהיקף 990 מילים ₪42
השפעתן של בעיות התנהגות של צעירים הסובלים מהפרעות הספקטרום האוטוסטי על הלחץ שחווה המטפל
Lecavalier et al., 2006

תקציר
רקע: מטרת המחקר לבחון בדגימה גדולה של צעירים בעלי הפרעות מרצף האוטיסטי (ASD) את המתאמים של הלחץ שחווה המטפל....

ניהול עצמי של הליך חיזוק דיפרנציאלי (DRO) על ידי שלושה תלמידים עם אוטיזם

סיכום בהיקף 372 מילים ₪42
ניהול עצמי של הליך חיזוק דיפרנציאלי (DRO) על ידי שלושה תלמידים עם אוטיזם
Newman et al., 1997
מבוא
ניהול עצמי - יישום של טכניקות אופרנטיות לשינוי ההתנהגות העצמית. ניהול עצמי מורכב משתי תגובות שמבצע הפרט: בקרה עצמית וחיזוק עצמי....