WP_Term Object
(
    [term_id] => 23157
    [name] => אוניברסיטת בר-אילן
    [slug] => %d7%90%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%91%d7%a8%d7%a1%d7%99%d7%98%d7%aa-%d7%91%d7%a8-%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%9f
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 23157
    [taxonomy] => institute
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 107
    [filter] => raw
)

שיימינג בווטסאפ בקרב ילדים ובני נוער בישראל: מחקר חלוץ

סיכום בהיקף 219 מילים ₪19

שיימינג בווטסאפ בקרב ילדים ובני נוער בישראל: מחקר חלוץ
אייזנקוט, 2017

הרשתות החברתיות הן חלק אינטגרלי של מרחב החיים החברתיים של ילדים ומתבגרים. הווצטסאפ נתפס כרשת החברתית החדשה, שזוכה לפופולריות עצומה בקרב ילדים ובני...

אייזנקוט, 2017.docx

להורדת הסיכום

מדוע ואיך עובדת הבושה / ג'ון ברייתווייט

סיכום בהיקף 1303 מילים ₪42

מדוע ואיך עובדת הבושה?
Braithwaite, 1989

המאמר מנסה לברר מה מביא אדם לציית או לא לציית לחוק. המאמר דן בשאלה כמה הענישה הבלתי-פורמלית משפיעה על האדם, והאם יש בה כח למנוע עבריינות? הענישה הבלתי פורמלית מתבצעת על ידי האנשים...

Braithwaite, 1989.docx

להורדת הסיכום

הגישה האבוליסיוניסטית: האם הגיעה העת לבטל את הענישה הפלילית?

סיכום בהיקף 1419 מילים ₪42

הגישה האבוליסיוניסטית: האם הגיעה העת לבטל את הענישה הפלילית?
טננבוים, 2001

האבולי-סיוני-סטים הם בעלי טענה קיצונית לפיה הענישה הפלילית כיום יוצרת יותר בעיות ממה שהיא פותרת. ולכן צריך לבטל את כל השיטה ואת בתי הסוהר. אבל אם...

טננבוים, 2001.docx

להורדת הסיכום

דת, זהות לאומית ופוליטיקה: המשבר בשאלת 'מיהו יהודי' – 1958

סיכום בהיקף 694 מילים ₪42

דת, זהות לאומית ופוליטיקה: המשבר בשאלת 'מיהו יהודי' – 1958
דון-יחיא, 2002

הרעיון המרכזי ושאלת המאמר
הנושא הרחב שבו עוסק המאמר הוא שאלת הגדרתה של הזהות הלאומית בישראל. שאלה זו בעלת משמעות רבה בכל מדינה, אך בישראל לשאלה זו...

דון-יחיא, 2002.docx

להורדת הסיכום

החינוך הבלתי פורמלי של הנוער ב"יישוב" ובמדינת ישראל / יובל דרור

סיכום בהיקף 926 מילים ₪42

החינוך הבלתי פורמלי של הנוער ב"יישוב" ובמדינת ישראל
דרור, 2007

הפרק עוסק בסיפורו של החינוך הבלתי פורמלי בתקופת ה"יישוב" לפני הקמת המדינה, ובמדינת ישראל לאורך השנים. החינוך הבלתי פורמלי מחולק לשני סוגים עיקריים: הראשון הוא...

דרור, 2007.docx

להורדת הסיכום

תיוג משפחה וזנות

סיכום בהיקף 745 מילים ₪42

תיוג משפחה וזנות
שוהם, 1983

מטרת המחקר הייתה לאשש תיאוריה שעוסקת בתהליכי תיוג שהגו שוהם ורהב. המחקר התמקד בתהליכים שעוברת משפחה מהגרת ותהליכי תיוג בתוך המשפחה המהגרת. ההשערה הייתה כי נערה שעוסקת בזנות היא נערה שמגיעה...

שוהם, 1983.docx

להורדת הסיכום

ההכרעה כבית הלל ביבנה

סיכום בהיקף 1628 מילים ₪42

ההכרעה כבית הלל ביבנה
ספראי, 1977

המסורת הרווחת היא שהלכה כבית הלל (בית הלל), הן באמירות מפורשות במשנה ובתלמוד (בת קול שמכריזה אלו ואלו דברי אלהים חיים אבל הלכה כבית הלל) והן בצורות עקיפות, לדוגמא פסיקה סתמית במשנה שהיא...

ספראי, 1977.docx

להורדת הסיכום

הזמנה לפגישה עם הסוציולוגיה. פרק רביעי: אדם בחברה / פיטר ברגר

סיכום בהיקף 809 מילים ₪42

הזמנה לפגישה עם הסוציולוגיה. פרק רביעי: אדם בחברה / פיטר ברגר
ברגר, 1998

בשלב מסוים במהלך הילדות תוהה אדם לגבי ההימצאות שלו על גבי המפה, החוויות הראשונות שהוא חווה כמו הכלב שהוא קיבל במתנה בפעם הראשונה נחרטות לו בזיכרון...

ברגר, 1998.docx

להורדת הסיכום

האם גישה קלינית הופכת את המחקר החינוכי לרלוונטי יותר לפרקטיקה?

סיכום בהיקף 722 מילים ₪42

האם גישה קלינית הופכת את המחקר החינוכי לרלוונטי יותר לפרקטיקה?
Bulterman-Bos, 2008

האופן בו חוקרים מתייחסים לחינוך שונה באופן מהותי מהאופן שבו מורים מתייחסים לחינוך. הבדלים אלה הם בחלקם תוצאה של התפקידים השונים של חוקרים ושל...

Bulterman-Bos, 2008.docx

להורדת הסיכום

הורים לילדים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל – תפיסתם את יישום השילוב ומעורבותם בתהליך החינוכי

סיכום בהיקף 856 מילים ₪42

הורים לילדים עם צרכים מיוחדים המשולבים בחינוך הרגיל - תפיסתם את יישום השילוב ומעורבותם בתהליך החינוכי
לבאן והיימן, 2011

מאמר זה דן בתפיסותיהם של הורים לילדים עם צרכים מיוחדים (צמ"י) באשר לשילוב בחינוך הרגיל, בחשיבות...

לבאן והיימן, 2011.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל