WP_Term Object
(
    [term_id] => 455
    [name] => פסיכיאטריה
    [slug] => %d7%a4%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%99%d7%90%d7%98%d7%a8%d7%99%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 455
    [taxonomy] => category
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 75
    [filter] => raw
    [cat_ID] => 455
    [category_count] => 75
    [category_description] => 
    [cat_name] => פסיכיאטריה
    [category_nicename] => %d7%a4%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%99%d7%90%d7%98%d7%a8%d7%99%d7%94
    [category_parent] => 0
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא פסיכיאטריה.

טכנולוגיה חכמה ומשמעות בחיים בקרב מבוגרים במהלך תקופת החירום הרפואית COVID-19: מחקר השוואתי בין-תרבותי

סיכום בהיקף 808 מילים ₪42

טכנולוגיה חכמה ומשמעות בחיים בקרב מבוגרים במהלך תקופת החירום הרפואית COVID-19: מחקר השוואתי בין-תרבותי
Von Humboldt et al., 2020

המאמר עוסק באופן שבו השימוש בטכנולוגיה חכמה קשור למשמעות החיים בקרב מבוגרים, במהלך משבר הקורונה,...

Von Humboldt et al., 2020.docx

להורדת הסיכום

הפרעת קשב וריכוז ופגיעה מוטורית: סקירה ביקורתית

סיכום בהיקף 2782 מילים ₪42

הפרעת קשב וריכוז ופגיעה מוטורית: סקירה ביקורתית
Goulardins et al., 2017

תקציר
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא ההפרעה הנוירו-התנהגותית הנפוצה ביותר בילדות, והיא פוגעת בכ- 3-6% מהילדים בגיל בית הספר; ניתן להניח כי הסימפטומים הקרדינליים...

Goulardins et al., 2017.docx

להורדת הסיכום

שימוש חדש באומנות באבחון פסיכיאטרי

סיכום בהיקף 950 מילים ₪42

שימוש חדש באומנות באבחון פסיכיאטרי
Ulman, 1992

המאמר מתאר את תפיסותיה ועמדותיה של מטפלת באומנות, שעבדה במשך תשע שנים כמטפלת באומנות במוסד פסיכיאטרי, שבו מאושפזים מטופלים בעלי הפרעות נפשיות קשות. המחברת עברה שינוי משמעותי...

Ulman, 1992.docx

להורדת הסיכום

הערכת שכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב תלמידי בתי ספר בבתי ספר נבחרים

סיכום בהיקף 806 מילים ₪52

הערכת שכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב תלמידי בתי ספר בבתי ספר נבחרים
Catherine et al., 2019

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) נחשבת להפרעה הנוירו-התפתחותית הנפוצה ביותר אצל ילדים. הפרעה זו יכולה גם להמשיך להופיע בגיל ההתבגרות ולאחר מכן...

Catherine et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים

סיכום בהיקף 1012 מילים ₪52

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים
Bünger et al., 2019

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא אחת ההפרעות הנוירו-התנהגותיות המאובחנות ביותר בקרב ילדים עם שכיחות...

Bünger et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

הערכת שכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב תלמידי בתי ספר בבתי ספר נבחרים

סיכום בהיקף 663 מילים ₪42

הערכת שכיחות הפרעת קשב וריכוז בקרב תלמידי בתי ספר בבתי ספר נבחרים
Catherine et al., 2019

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) נחשבת להפרעה הנוירו-התפתחותית הנפוצה ביותר אצל ילדים. הפרעה זו יכולה גם להמשיך להופיע בגיל ההתבגרות ולאחר מכן...

Catherine et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

התפקיד של קשב מתמשך ומדיום התצוגה לעניין הבנת הנקרא בקרב מתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז ובלעדיה

סיכום בהיקף 1355 מילים ₪42

התפקיד של קשב מתמשך ומדיום התצוגה לעניין הבנת הנקרא בקרב מתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז ובלעדיה
Stern & Shalev, 2013

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) הינה הפרעה התנהגותית כרונית המאופיינת ברמות בלתי הולמות של חוסר קשב, אימפולסיביות...

Stern & Shalev, 2013.docx

להורדת הסיכום

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים

סיכום בהיקף 794 מילים ₪42

הערכה רב-שיטתית של קשב, תפקוד ניהולי ומיומנויות מוטוריות בילדים עם ובלי ADHD: ביצועי ילדים ותפיסות ההורים
Bünger et al., 2019

מבוא
הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא אחת ההפרעות הנוירו-התנהגותיות המאובחנות ביותר בקרב ילדים עם שכיחות...

Bünger et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD)

סיכום בהיקף 1124 מילים ₪42

הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות (ADHD)
American Psychiatric Association, 2013

קריטריונים לאבחון
א) דפוס מתמשך של חוסר קשב/ריכוז ו/או היפראקטיביות-אימפולסיביות המפריע לתפקוד או להתפתחות אשר מאופיין על ידי התופעות המצויינות בסעיף 1 ו/או...

American Psychiatric Association, 2013.docx

להורדת הסיכום

הקשר בין יכולות קריאה לבין קשב מרחבי ויזואלי לאורך ההתפתחות

סיכום בהיקף 1038 מילים ₪42

הקשר בין יכולות קריאה לבין קשב מרחבי ויזואלי לאורך ההתפתחות
White et al., 2019

קיום אינטראקציה בסביבה עמוסה ודינמית מצריך קבלת החלטות לגבי מידע ויזואלי במקומות רלוונטיים לצד התעלמות ממידע לא רלוונטי. מבוגרים יכולים לעשות...

White et al., 2019.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל