WP_Term Object
(
    [term_id] => 24050
    [name] => יצחק קשתי Yitzhak Kashti
    [slug] => %d7%99%d7%a6%d7%97%d7%a7-%d7%a7%d7%a9%d7%aa%d7%99-yitzhak-kashti
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 24050
    [taxonomy] => articleauthor
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 4
    [filter] => raw
)

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל

סיכום בהיקף 1211 מילים ₪42

לקראת חינוך רב-תרבותי בישראל
קשתי, 2009

החינוך היישובי והזהות הלאומית האחת
מרגע שהובטח הבית הלאומי בארץ ישראל חתר היישוב לסמן טריטוריה, לעצבה פיזית ואידיאולוגית ולהנחילה למצטרפים חדשים, ומשנות העשרים של המאה הקודמת...

קשתי, 2009.docx

להורדת הסיכום

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל

סיכום בהיקף 1242 מילים ₪42

במקום מבוא: לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל
קשתי, 1997

מדיניות חינוך בין אידיאולוגיה ליחסי כוחות
קביעת מדיניות חינוך היא הכרעה פוליטית, ולכן היא משקפת את האידיאולוגיה השלטת בממשל ובקבוצות הפוליטיות התומכות בו....

קשתי, 1997.docx

להורדת הסיכום

הכיתה כמערכת משמעויות

סיכום בהיקף 1567 מילים ₪42

הכיתה כמערכת משמעויות
קשתי ואח', 1985

המשמעויות שמייחסים תלמידים ומורים בשיעור איש לפעילות זולתו הן היבטים מרכזיים בתהליך הלימוד וההוראה. במאמר מוצגת מגמה העוסקת בחקר המשמעויות שמייחסים מורים ותלמידים לפעולותיהם...

קשתי ואח', 1985.docx

להורדת הסיכום

לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל

סיכום בהיקף 390 מילים ₪29

לאומיות, מודרניות ומעמד בחינוך בישראל
קשתי, 2013

כדי לעמוד על משמעויותיה של מדיניות חינוך רצוי להתייחס למישור המשמעויות החברתיות ותרבותיות של האידיאולוגיה המנחה את מדיניות החינוך המוצהרת. מטרת המאמר היא לעמוד הן על...

קשתי, 2013.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל