WP_Term Object
(
    [term_id] => 578
    [name] => תפיסות מורים
    [slug] => %d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 578
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 4
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא תפיסות מורים.

מודל הוליסטי להוראה וללמידה של מדע וטכנולוגיה בכיתה הטרוגנית משלבת: פיתוח, עיצוב ויישום

סיכום בהיקף 830 מילים ₪42

מודל הוליסטי להוראה וללמידה של מדע וטכנולוגיה בכיתה הטרוגנית משלבת: פיתוח, עיצוב ויישום
יפרח ואח', 2016

במאמר זה מוצג מודל להוראה של מדע וטכנולוגיה (מו"ט) בכיתה שבה משולבים גם תלמידים עם לקויות למידה. זהו מודל שמתייחס...

יפרח ואח', 2016.docx

להורדת הסיכום

תפיסות של מורים לגבי הבדלים מבוססי-מגדר בקרב מורים בבתי ספר יסודיים

סיכום בהיקף 554 מילים ₪42

תפיסות של מורים לגבי הבדלים מבוססי-מגדר בקרב מורים בבתי ספר יסודיים
Wood, 2012

מטרת המחקר היא לבחון תפיסות של מורים המבוססות על הבדלים מגדריים, בקרב מורים בבית ספר יסודי. המחקר משלב בין שיטת מחקר כמותית שבה נאספו נתוני סקר,...

Wood, 2012.docx

להורדת הסיכום

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה

סיכום בהיקף 2054 מילים ₪42

תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה
Smith-Bonahue et al., 2009

תקציר
ילדים עם לקות למידה (Learning Disability, LD) נמצאים בסיכון מוגבר לשורה של קשיים פסיכו-חברתיים, כולל הפרעת קשב...

Smith-Bonahue et al., 2009.docx

להורדת הסיכום

מדוע מורים אינם מיישמים את מה שהם מאמינים בנוגע לשילוב של טכנולוגיה?

סיכום בהיקף 344 מילים ₪39

מדוע מורים אינם מיישמים את מה שהם מאמינים בנוגע לשילוב של טכנולוגיה?
Chen, 2008

הרעיון המרכזי במאמר: קיים חוסר עקביות בין האמונות שמבטאים מורים לפרקטיקת הלימוד שהם מציגים.
רקע מחקרי: לפי מחקרים קודמים, אמונות המורים...

Chen, 2008.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל