WP_Term Object
(
[term_id] => 9234
[name] => רפורמה בחינוך
[slug] => %d7%a8%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%9e%d7%94-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 9234
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 10
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא רפורמה בחינוך.
סיכום בהיקף 1205 מילים
₪42
מדוע חלו בבתי הספר שינויים מעטים בלבד בדרכי ההוראה למרות שינויים מבניים למכביר?
Cuban, 2012
יש המדמים את ההתקדמות בחינוך למעוף של פרפר ולא למסלולו של קליע. שינוי בבתי הספר אינו עשוי מקשה אחת: יש שינוי מהותי, המחליף את אבני...
סיכום בהיקף 1201 מילים
₪42
בידול, אי שוויון ושליטה מתרופפת - תמונת מצב של החינוך הישראלי
סבירסקי ודגן-בוזגלו, 2009
הדינמיקה של בידול ואי שוויון
ישראל מעולם לא כוננה מערכת חינוך מדינתית אחידה ושווה לכל נפש. המאפיין הבולט של החינוך הישראלי הוא בידול...
סיכום בהיקף 1220 מילים
₪42
בית הספר ושוויון חברתי
לם, 2000
שני היבטים של הסוגיה
לסוגיית צמצום הפערים החברתיים באמצעות בית הספר שני היבטים קשורים זה בזה. האחד פוליטי, ועיקרו מאבק על הרחבת זכותם של רבים ככל האפשר ליהנות משירותי בית הספר; השני חינוכי...
סיכום בהיקף 1241 מילים
₪42
סוגים של בידול בתוכניות לימודים ואי-שוויון בהישגים
איילון, 2010
מבוא
השפעת הבידול בתוכניות לימודים על ההישגים הלימודיים היא נושא מרכזי בשיח על מדיניות החינוך והשלכותיה על אי-השוויון החברתי. הדיווח הרווח הוא שהבידול...
סיכום בהיקף 1223 מילים
₪42
חנוך לנער לפי דרכו - מבדיל ומאחד במערכת החינוך
אדלר ובלס, 2000
פלורליזם ולכידות בחברה הישראלית
החברה בישראל הטרוגנית מאוד: בולטת בה החלוקה הלאומית בין רוב יהודי למיעוט ערבי, ובתוך הרוב היהודי קיימות חלוקות על פי צירי...
סיכום בהיקף 1051 מילים
₪39
מדיניות מימון בתי ספר וצדק חברתי
BenDavid-Hadar, 2016
מבוא: חינוך כזכות אדם ומדיניות מימון חינוכית
החינוך מוכר כזכות אדם אוניברסלית מאז הכרזת זכויות האדם של האו"ם ב־1948, ולפיה זכות זו אמורה להתממש על בסיס שוויון בהזדמנויות....
סיכום בהיקף 971 מילים
₪42
אדוות של רפורמות: התפקיד של הענקת הקשר מחדש בהרחבת ההשפעה של רפורמות
Aderet-German & Lefstein, 2021
תקציר
המאמר עוסק באופן שבו רפורמות חינוכיות משפיעות על המחוזות שבהם הן מיושמות, בדרכים בלתי צפויות ובלתי מתוכננות, כלומר באופן שבו...
סיכום בהיקף 829 מילים
₪42
מה הופך מחקר חינוכי ל"חינוכי"?
Loewenberg & Forzani, 2007
מחקרי חינוך זוכים לביקורת רבה על האיכות שלהם ועל הרלוונטיות שלהם. מאמר זה מנסה לקדם תפיסה של מחקר בחינוך שמנסה באופן מכוון לקדם מושג שנקרא "דינמיקה הוראתית" (instructional dynamic)....
סיכום בהיקף 10785 מילים
₪42
הבנה של קביעת מדיניות חינוך ושינויי מדיניות במדינות באמריקה: לימוד מתיאוריית מדיניות עכשווית
McLendon et al., 2014
שניים ממחברי הפרק הזה כתבו לפני כמה שנים על השינויים העצומים במדיניות שנראה כי הציפו את כיתות גן עד י"ב ומגזרים...
סיכום בהיקף 6950 מילים
₪42
עלות תועלת ומדיניות חינוכית
Levin, 1988
התקופה הנוכחית של רפורמה חינוכית ונוקשות של תקציב היא תקופה מבשרת טובות לשיפור הקצאת משאבים לחינוך דרך הסתמכות רבה יותר על ניתוח עלות-תועלת. מאמר זה נותן סיכום של הטכניקה והיישומים...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל