WP_Term Object
(
    [term_id] => 30388
    [name] => עמדות כלפי מתמטיקה
    [slug] => %d7%a2%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%9c%d7%a4%d7%99-%d7%9e%d7%aa%d7%9e%d7%98%d7%99%d7%a7%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 30388
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 1
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא עמדות כלפי מתמטיקה.

הסטריאוטיפים המגדריים בקרב ההורים ואמונות של מורים כמנבאים את תפיסת היכולת המתמטית של ילדים בבית הספר היסודי

סיכום בהיקף 744 מילים ₪42

הסטריאוטיפים המגדריים בקרב ההורים ואמונות של מורים כמנבאים את תפיסת היכולת המתמטית של ילדים בבית הספר היסודי
Tiedemann, 2000

אמונות מגדריות והבדלים מגדריים בתפיסת היכולת
הבדלים מגדריים באמונה ביכולת מתמטית מופיעים כבר...

Tiedemann, 2000.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל