WP_Term Object
(
    [term_id] => 8069
    [name] => עידוד תלמידים להכוונה עצמית של הלמידה
    [slug] => %d7%a2%d7%99%d7%93%d7%95%d7%93-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%9b%d7%95%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 8069
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 1
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא עידוד תלמידים להכוונה עצמית של הלמידה.

הקיימות של בתי ספר חדשניים כארגונים לומדים וכקהילות מקצועיות לומדות במהלך רפורמת סטנדרטיזציה

סיכום בהיקף 1501 מילים ₪42

הקיימות של בתי ספר חדשניים כארגונים לומדים וכקהילות מקצועיות לומדות במהלך רפורמת סטנדרטיזציה
Giles & Hargreaves, 2006

מבוא
לבתי ספר חדשניים יש כמה מהמאפיינים של ארגונים לומדים ושל קהילות מקצועיות לומדות, אבל הם בדרך כלל לא...

Giles & Hargreaves, 2006.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל