WP_Term Object
(
    [term_id] => 711
    [name] => לימוד מתמטיקה
    [slug] => %d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%aa%d7%9e%d7%98%d7%99%d7%a7%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 711
    [taxonomy] => post_tag
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 6
    [filter] => raw
)

סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא לימוד מתמטיקה.

מעבר בין הכללות סמליות שונות על ידי תלמידים מתחילים באלגברה בסביבה ממוחשבת

סיכום בהיקף 466 מילים ₪29

מעבר בין הכללות סמליות שונות על ידי תלמידים מתחילים באלגברה בסביבה ממוחשבת
Tabach et al., 2008

המעבר מחשבון לאלגברה והשימוש בהכללות סימבוליות באופן כללי הם אתגרים משמעותיים לתלמידים המתחילים ללמוד אלגברה. במדינות רבות...

Tabach et al., 2008.docx

להורדת הסיכום

הנחיות מטא-קוגניטיביות לבקשת המשתמש וללא בקשת המשתמש לטיפוח פתרון בעיות מתמטיות באמצעות מולטימדיה

סיכום בהיקף 1485 מילים ₪42

הנחיות מטא-קוגניטיביות לבקשת המשתמש לעומת הנחיות מטא-קוגניטיביות ללא בקשת המשתמש לטיפוח פתרון בעיות מתמטיות באמצעות מולטימדיה
Kramarski & Friedman, 2014

תקציר
מטרת המאמר
מטרת המאמר היא לבחון את האופן שבו רמזים מטה-קוגניטיביים...

Kramarski & Friedman, 2014.docx

להורדת הסיכום

קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים

סיכום בהיקף 710 מילים ₪42

קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים
Anobile et al., 2013

המחקר עוסק בקשר בין ביצועים במתמטיקה, תפיסה מספרית (הבחנה ומיפוי לאורך ציר המספרים) וקשב ויזואלי מתמשך בקרב ילדים בבית הספר. במחקר השתתפו 68...

Anobile et al., 2013.docx

להורדת הסיכום

חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל

סיכום בהיקף 2454 מילים ₪42

חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל
Lackaye & Margalit, 2008


תקציר
מטרות המחקר הנוכחי היו: 1) לבחון הבדלים בין שתי...

Lackaye & Margalit, 2008.docx

להורדת הסיכום

סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו

סיכום בהיקף 8755 מילים ₪42

סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו
Darling-Hammond, 2015

"אני מתקשר לברר לגבי אחד התלמידים שלך, מר הנרי לאמב הצעיר... מה שאני רוצה לדעת, מר ריקפילד, איזה תלמיד הוא הנרי לאמב". "איזה...

Darling-Hammond, 2015.docx

להורדת הסיכום

לימוד מתמטיקה: הנמקה בעזרת כלים וטיוטות

סיכום בהיקף 552 מילים ₪42

לימוד מתמטיקה: הנמקה בעזרת כלים וטיוטות
Cobb, 2002
תקציר המאמר
החוקר משתמש בנתונים שנאספו במסגרת ניסוי קודם שנערך. הנתונים כוללים הקלטות וידאו של שיעורים במתמטיקה. המחקר מנתח את ומנתח את התרגול מתמטי בכיתה, יחד עם הדרכים...

Cobb, 2002.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל