WP_Term Object
(
[term_id] => 710
[name] => הוראת מתמטיקה
[slug] => %d7%94%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%aa%d7%9e%d7%98%d7%99%d7%a7%d7%94
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 710
[taxonomy] => post_tag
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 13
[filter] => raw
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא הוראת מתמטיקה.
סיכום בהיקף 1225 מילים
₪42
הוראה המבוססת על מסלולי למידה: לקראת תאוריה של הוראה
Sztajn et al., 2012
למידה והוראה נראות כשני צדדים של אותה תופעה, אך הקשרים בין המחקר על למידה ובין המחקר על הוראה ממעטים להיאמר במפורש, ומספרן של תאוריות ההוראה קטן לאין ערוך...
סיכום בהיקף 1234 מילים
₪42
תפקידם של גורמים רגשיים ומוטיבציוניים בתכנון סביבות למידה מותאמות ליחיד
Kim, 2012
הוראה מתקנת במתמטיקה ואתגרי הקורסים המקוונים
בלמידה מותאמת אישית המשוב חיוני, ומתן משוב משמעותי בזמן הנכון מחייב הבנה לא רק של מה...
סיכום בהיקף 1169 מילים
₪42
שינויים גלובליים: לטוב או לרע?
בן-פרץ, 2011
מבוא
עיצוב מדיניות חינוכית מחייב הבנה של השינויים הגלובליים המשפיעים על מערכות החינוך. ארבעה שינויים כאלה בולטים: תנועות אוכלוסין, שינויים כלכליים שנגרמו עקב הגלובליזציה,...
סיכום בהיקף 813 מילים
₪29
הומור, מוטיבציה ללמידה ורמת הישגים במקצוע המתמטיקה בקרב תלמידים עם לקויות למידה
בשארה וגזית, 2021
תקציר
שילוב הומור בשיעורי מתמטיקה בקרב תלמידים עם לקויות למידה קשור לרמות גבוהות יותר של מוטיבציה ולהישגים מתמטיים...
סיכום בהיקף 740 מילים
₪42
פולינומים ממעלה שלישית – חישוב נקודות קיצון ללא גזירה
גרונהט, 2023
תקציר
בחטיבת הביניים תלמידים לומדים חקירת פונקציות קוויות וריבועיות, אך לא לומדים באופן ישיר חקירת פונקציות ממעלה שלישית. אחת הבעיות הקלאסיות בחשבון...
סיכום בהיקף 532 מילים
₪42
עמדות תלמידי ז' – ח' כלפי שילוב הומור בהוראת מתמטיקה
גזית, 2017
מטרת המחקר
מטרת המאמר היא לבחון את עמדות תלמידי חטיבות ביניים כלפי שילוב הומור בשיעורי המתמטיקה. כמו כן, הושוו עמדות התלמידים לעמדות מתכשרות להוראת מתמטיקה...
סיכום בהיקף 466 מילים
₪29
מעבר בין הכללות סמליות שונות על ידי תלמידים מתחילים באלגברה בסביבה ממוחשבת
Tabach et al., 2008
המעבר מחשבון לאלגברה והשימוש בהכללות סימבוליות באופן כללי הם אתגרים משמעותיים לתלמידים המתחילים ללמוד אלגברה. במדינות רבות...
סיכום בהיקף 1485 מילים
₪42
הנחיות מטא-קוגניטיביות לבקשת המשתמש לעומת הנחיות מטא-קוגניטיביות ללא בקשת המשתמש לטיפוח פתרון בעיות מתמטיות באמצעות מולטימדיה
Kramarski & Friedman, 2014
תקציר
מטרת המאמר
מטרת המאמר היא לבחון את האופן שבו רמזים מטה-קוגניטיביים...
סיכום בהיקף 710 מילים
₪42
קשב חזותי מתמשך ורגישות למספריות קשורים להישגים בחשבון בקרב ילדים
Anobile et al., 2013
המחקר עוסק בקשר בין ביצועים במתמטיקה, תפיסה מספרית (הבחנה ומיפוי לאורך ציר המספרים) וקשב ויזואלי מתמשך בקרב ילדים בבית הספר. במחקר השתתפו 68...
סיכום בהיקף 8755 מילים
₪42
סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו
Darling-Hammond, 2015
"אני מתקשר לברר לגבי אחד התלמידים שלך, מר הנרי לאמב הצעיר... מה שאני רוצה לדעת, מר ריקפילד, איזה תלמיד הוא הנרי לאמב". "איזה...
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל