WP_Term Object
(
    [term_id] => 26038
    [name] => סוציולוגיה של החינוך - 10485
    [slug] => %d7%a1%d7%95%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-10485
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 26038
    [taxonomy] => course
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 2
    [filter] => raw
)

סוגים של בידול בתוכניות לימודים ואי-שוויון בהישגים

סיכום בהיקף 1241 מילים ₪42

סוגים של בידול בתוכניות לימודים ואי-שוויון בהישגים
איילון, 2010

מבוא
השפעת הבידול בתוכניות לימודים על ההישגים הלימודיים היא נושא מרכזי בשיח על מדיניות החינוך והשלכותיה על אי-השוויון החברתי. הדיווח הרווח הוא שהבידול...

איילון, 2010.docx

להורדת הסיכום

הכיתה כמערכת משמעויות

סיכום בהיקף 1567 מילים ₪42

הכיתה כמערכת משמעויות
קשתי ואח', 1985

המשמעויות שמייחסים תלמידים ומורים בשיעור איש לפעילות זולתו הן היבטים מרכזיים בתהליך הלימוד וההוראה. במאמר מוצגת מגמה העוסקת בחקר המשמעויות שמייחסים מורים ותלמידים לפעולותיהם...

קשתי ואח', 1985.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל