WP_Term Object
(
    [term_id] => 23412
    [name] => חינוך וחברה
    [slug] => %d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%95%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 23412
    [taxonomy] => course
    [description] => 
    [parent] => 0
    [count] => 2
    [filter] => raw
)

תיאוריות פונקציונליות ותיאוריות קונפליקט של ריבוד בחינוך

סיכום בהיקף 393 מילים ₪32

תיאוריות פונקציונליות ותיאוריות קונפליקט של ריבוד בחינוך
Collins, 1971

המאמר דן בשתי גישות שונות לריבוד בחינוך בראי הסוציולוגיה: הגישה פונקציונליסטית וגישת הקונפליקט. הגישה פונקציונליסטית מציגה שלוש טענות...

Collins, 1971.docx

להורדת הסיכום

קוריקולום

סיכום בהיקף 802 מילים ₪42

קוריקולום
Gamoran, 2002

השימוש הרגיל של המושג קוריקולום ("תכנית לימודים") הוא המסלול הפורמאלי של הלימודים. כיום הורחב מושג זה גם לניסיון הממשי של הלומד בסביבה לימודית. מחקרים בחנו והדגישו את המשמעות של המסרים שתלמידים פוגשים...

Gamoran, 2002.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל