WP_Term Object
(
[term_id] => 4
[name] => חינוך
[slug] => %d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
[term_group] => 0
[term_taxonomy_id] => 4
[taxonomy] => category
[description] =>
[parent] => 0
[count] => 426
[filter] => raw
[cat_ID] => 4
[category_count] => 426
[category_description] =>
[cat_name] => חינוך
[category_nicename] => %d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a
[category_parent] => 0
)
סיכומים של מאמרים אקדמיים בנושא חינוך.
סיכום בהיקף 330 מילים
₪42
הרגשות של מנהיגות חינוכית
Beatty, 2000
תמצית המאמר
המאמר עוסק בהצעת מחקר רחבת היקף שמטרתה היא לגשר על הפער בין המחקרים העדכניים שעוסקים במנהיגות חינוכית לבין ההתייחסות לרגשות של מנהיגים חינוכיים. במרבית המחקרים העדכניים...
סיכום בהיקף 326 מילים
₪42
מנהיגות ורגשות: מחקר גישוש אל הממד הרגשי של תפקידו של מנהל בית ספר על-יסודי באירלנד
O'Connor, 2006
תמצית המאמר
זהו מחקר איכותני העוסק בממדים הרגשיים שבתפקידו של מנהל בית ספר על-יסודי. במחקר נבחנות הגישות והתפיסות של מנהלי...
סיכום בהיקף 326 מילים
₪42
קוהרנטיות רגשית בראשות בית ספר יסודי
Crawford, 2007
תמצית המאמר
מאמר זה עוסק ברגשות ומנהיגות. התפיסה במאמר היא של רגשות כ"שפה של מערכות יחסים", מפני שבאמצעות השפה וחוויית רגשות אנחנו יוצרים את הקשר, לא רק את תחושת...
סיכום בהיקף 326 מילים
₪42
רגשות ומנהיגות חינוכית: נרטיבים מבפנים
Johnson et al., 2005
תמצית המאמר
בהתבסס על מסגרת תיאורטית של אינטליגנציה רגשית ויכולות המנהיגות הקשורות למושג "אוריינות רגשית", ניתן להגיע לתובנות לגבי היכולת וההבנה של מושג המנהיגות...
סיכום בהיקף 2454 מילים
₪42
חוללות עצמית, בדידות, מאמץ ותקווה: הבדלים התפתחותיים בחוויותיהם של תלמידים בעלי לקויות למידה ושל בני גילם שאינם לקויי למידה בקרב שתי קבוצות גיל
Lackaye & Margalit, 2008
תקציר
מטרות המחקר הנוכחי היו: 1) לבחון הבדלים בין שתי...
סיכום בהיקף 1501 מילים
₪42
הקיימות של בתי ספר חדשניים כארגונים לומדים וכקהילות מקצועיות לומדות במהלך רפורמת סטנדרטיזציה
Giles & Hargreaves, 2006
מבוא
לבתי ספר חדשניים יש כמה מהמאפיינים של ארגונים לומדים ושל קהילות מקצועיות לומדות, אבל הם בדרך כלל לא...
סיכום בהיקף 697 מילים
₪42
שיבושי דיבור בהפקת משפטים בקרב ילדים בגיל בית ספר עם הפרעת שפה ספציפית
Finneran et al., 2009
מבוא
ילדים רבים בגיל בית הספר עם הפרעת שפה בונים משפטים שנראים כאילו הם תואמים לדקדוק של מבוגרים. אך מוקדם מדי להסיק מכך שיכולת ההרכבה...
סיכום בהיקף 8755 מילים
₪42
סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו
Darling-Hammond, 2015
"אני מתקשר לברר לגבי אחד התלמידים שלך, מר הנרי לאמב הצעיר... מה שאני רוצה לדעת, מר ריקפילד, איזה תלמיד הוא הנרי לאמב". "איזה...
סיכום בהיקף 808 מילים
₪42
זיכרון פעיל ושינה אצל תלמידי בית־ספר בגילאי 13-6
Steenari et al., 2003
מבוא
זיכרון עבודה הוא אחסון זמני המחזיק ומפעיל מידע נכנס הרלוונטי למשימה ומשלב אותו עם מידע אחר מהזיכרון לטווח הארוך. זיכרון העבודה מאפשר לאדם להתמודד עם...
סיכום בהיקף 919 מילים
₪42
הערכה בהקשר החלופה למבחנים המתוקננים
גרדנר, 1996
פתיחה
המאמר מציג שתי גישות קוטביות להערכה. אחת היא בחינה המונית ואנונימית. השנייה היא שוליה הלומד מהאומן את המקצוע ומוערך על ידי האומן באופן רציף ואישי לאורך שלבי הלמידה....
לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל