כיווני התפתחות בייעוץ החינוכי לגיל הרך
ארם ודשבסקי, 2004
ייחודיותה של תקופת הגיל הרך מבחינת הילד ומשפחתו
השנים הראשונות בהתפתחות הילד נחשבות לתקופה רגישה ומשמעותית עבורו ועבור משפחתו. למעשה, לחוויות של הילד מתקופה זה השפעה מהותית על ההתפתחות שלו בעתיד, בעיקר כאשר בתקופה זו נחקקים בילד דפוסי התנהגות שונים שאותם הוא רוכש במגע שלו עם העולם ובעיקר עם משפחתו. כל אלו ילוו אותו בהמשך חייו ובין היתר יצבו את תפיסת עולמו ודרכי ההתמודדות שלו עם העולם הפיזי, האינטלקטואלי, החברתי והרגשי.
תקופת הגיל הרך מתאפיינת גם בהתפתחות אדירה עתירת סיכויים בפגיעות וברגישות חוויות מסכנות. קצב ההתפתחות של המוח הוא מהיר יותר החל מרגע ההתעברות ועד המעבר לבית הספר מכל תקופה אחרת בחייו של הילד. חוויות בילדות המוקדמת גם משפיעות על מבנה המוח ועל מערך הקשרים אשר מאפיין אותו. חוויות מסתגלות בגיל הרך כמו למשל תזונה נכונה וגירוי הולם, תומכים בהתפתחות תקינה של המוח, בעוד שחוויות בעלות מאפיינים של סיכון כמו חשיפה לאלכוהול במהלך ההיריון, חסך בגירויים, מובילים להתפתחות מוחית לא תקינה.
כל הישג התפתחותי של הילד בגיל הרך, בין אם מדובר בשפה, למידה, יכולת חברתית, שליטה עצמית או וויסות עצמי, מתרחש לאור הקשר מסוים עם האחרים המשמעותיים בחייו של הילד. למעשה, כל למידה של ילד צעיר, האופן שבה הם מגיבים על אירועים וכלפי אנשים, מערך הציפיות שלהם מעצמם ומאחרים, כל אלו מושפעים כאמור מהיחסים שלהם עם ההורים והסביבה הביתי והתרבותית שהמשפחה מספרת להם.
הגיל הרך מהווה גם תקופה משמעותית להורים וליתר בני המשפחה, תקופה המתאפיינת בתובענות רבה כלפי ההורים בקשיים ובתהיות שונות. גם ההורים מתעצבים בזמן הזה והם עסוקים בהסתגלות ובהתאמות הנדרשות לנוכח השינויים המשפחתיים בעקבות הצטרפות הילד. גם הקשרים עם בן או בת הזוג משתנים ועוברים תהליך של ארגון מחדש. תינוקות מגיעים לעולם במצב תלותי אשר מזמים טיפול והגנה, ואילו ההורים שמודעים לאותה התלות, חשים אחריות רבה ודאגה לילדיהם. הם רואים כיצד התפתחות הילדים מושפעת מהפעולות שלהם ולכן הם גם חוששים לטעות ולפגוע בילדים.
ההתבוננות כיום על ההורות שונה מבעבר – נוסחאות פשוטות להורות טובה כבר אינם רלוונטיים והם הוחלפו בהבנה כי ישנן דרכים אחרות להתמודד עם משימת ההורות. דרכי ההתמודדות קשורים לתרבות, מיצב, למצב המשפחתי ולמשאבי העזרה שיש להורים. ההורים בתקופה זו חשופים למידע רב שלעיתים אף מבלבל אותם, הציפיות מהם גבוהות והם חשים פחות בטוחים. למעשה, האלף החדש מציב אתגרים רבים בפני קובעי המדיניות, מחנכים והורים בכל הנוגע לגיל הרך. המבנה המשפחתי אינו אחיד כמו בעבר. אחוז המשפחות שבהם ההורים נשואים ושניהם קשורים ביולוגית לילדיהם, יורד באופן יחסי, בעוד אחוז המשפחות בעלות מבנה משפחתי שונה, עולה. תפקיד האבות גם הוא עבר לא מעט שינויים בשנים האחרונות. אם בעבר עיקר הדאגה הייתה קשורה לפרנסה, הרי שכיום קיימת מעורבות ושותפות רבה בין ההורים.
ההורים נמצאים שעות רבות מחוץ לבית, והם נתונים לתובענות וללחצים במקומות העבודה. השינויים במבנה המשפחה ובכוח האדם במשק, הגדילו את שכיחותם של האבות והאימהות הנושאים כיום באחריות כפולה לעבודה ולמשפחה....
לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^
