מודעות לבריונות מקוונת באמצעות דיפפייק והיקף התופעה: מחקר בקרב תלמידים בגילאים 12-15 בפולין
Rajba & Głowacki. 2025
הגדרה והיקף התופעה בקרב בני נוער
בינה מלאכותית יוצרת כיום מציאות חדשה בתחום הבריונות המקוונת. בני נוער בגילאי 12 עד 15 נחשפים לתכנים פוגעניים שנוצרו באמצעים טכנולוגיים מתקדמים, כגון תמונות מעובדות, סרטונים, אנימציות והקלטות קוליות המדמות את קולם של קורבנות. על אף שקרוב ל-95 אחוזים מהתלמידים מכירים את המושג "בינה מלאכותית", רק כשליש מהם בטוחים ביכולתם לזהות תוכן שנוצר על ידי מערכות אלו. המודעות הנמוכה יחסית מאפשרת לפוגעים לפעול בקלות רבה יותר.
התוקפים עושים שימוש בתוכנות שמסוגלות, לדוגמה, ליצור תמונה חדשה על סמך תמונה מקורית של הקורבן, או להפיק סרטון קצר המדמה סצנה פוגענית בה הקורבן משתתף. קיים גם שימוש בתוכנות שיודעות להפיק קול המדמה במדויק את קולו של אדם, על סמך דגימה קצרה של כמה שניות בלבד. הכלים הזמינים הללו, שנגישים גם לילדים, יוצרים מצב שבו תלמידים רבים חשופים או מועדים לפגיעות קשות מבלי להבין את מלוא ההשלכות.
השלכות רגשיות ונפשיות של הפגיעות
התוכן הפוגעני שנוצר בבינה מלאכותית עלול לגרום למצוקה רגשית חריפה. רגשות כגון פחד, חרדה, בושה, כעס, עצב, חוסר...
לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^
