שפה מתפתחת בגוף מתפתח: הקשר בין התפתחות מוטורית לבין התפתחות שפתית
Iverson, 2010
במהלך 18 החודשים הראשונים בחיים, פעוטות רוכשים סט שלם של מיומנויות מוטוריות חדשות ומתרחשים שינויים משמעותיים באופן שבו הגוף נע ומקיים אינטראקציה עם הסביבה. הטענה המרכזית במאמר זה היא שההתפתחות המוטורית מספקת לפעוטות הזדמנויות לתרגל מיומנויות הרלוונטיות גם להתפתחות השפה, אפילו עוד לפני שמיומנויות השפה נדרשות. המאמר מציג את האופן שבו התפתחות יכולות מוטוריות קשורה ומתרחשת במקביל להתפתחות מיומנויות שפה ותקשורת.
מבוא
התפתחות השפה היא אחד ההישגים המשמעותיים ביותר בשנתיים הראשונות בחיים. בתקופה זו, מתרחשת גם התפתחות מוטורית משמעותית. למרות זאת, הקשרים בין התפתחות מוטורית להתפתחות השפה לא תמיד ברורים, כאשר סיבה אחת היא ההפרדה בין התפתחות פסיכולוגית להתפתחות של "תנועה". סיבה שנייה היא העובדה שהספרות ההתפתחותית המסורתית מתארת את אבני הדרך של התפתחות שפתית ומוטורית בנפרד אלה מאלה. יחד עם זאת, ברור כיום כי לא ניתן להפריד את התפתחות השפה מההתפתחות המוטורית, כאשר למשל הפקת דיבור היא פעולה מוטורית. דוגמא נוספת שהיא שעבור ילדים שלומדים את שפת הסימנים, דיבור הוא באמצעות תנועות ידיים.
המאמר הנוכחי מאורגן בשלושה חלקים. בחלק...
לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^
