מישהו לרוץ איתו
גרוסמן, 2000
פרק 1 – אסף מקבל משימה
הספר נפתח ביום קיץ ירושלמי חם במיוחד. אסף, נער בן 16, תלמיד תיכון רגיל ולא מאוד בולט, עובד בחופשת הקיץ בעיריית ירושלים בעבודה זמנית ומשעממת. יום אחד, הממונים עליו שולחים אותו למשימה מוזרה: לקחת כלבה משוטטת ולהחזיר אותה לבעליה. הממונה על אסף, דודו, אומר לו שהכלבה, כלבת לברדורית בשם דינקה, מסתובבת בעיר לבדה, ושהמטרה היא לא רק למצוא אותה — אלא גם, דרך המעקב אחרי התנהגותה, לנסות לגלות מיהו הבעלים שלה.
אסף, קצת בחוסר חשק אבל גם מתוך סקרנות לא מודעת, יוצא לדרך. הוא מוצא את דינקה לא רחוק מבניין העירייה — כלבה גדולה, חכמה, תוססת, מלאת אנרגיה. ברגע הראשון היא לא מתקרבת אליו, אך לאחר ריצה קצרה ברחובות היא מאפשרת לו להתקרב אליה, כאילו בוחנת אותו ומחליטה לסמוך עליו.
המשימה לוקחת תפנית: אסף מבין שהמעקב אחרי דינקה אינו פשוט — היא נעה בנחישות, כאילו יש לה יעד ברור. הוא נגרר אחריה, רץ ומזיע ברחובות ירושלים החמים. היא מושכת אותו אל אזורים שונים בעיר: מסעדות, חנויות, פארקים — ולכל מקום שהם מגיעים, מתברר שהיו לה שם מכרים. אנשים שונים מזהים את הכלבה, מדברים עליה בחיבה, ושואלים מיד: "איפה הילדה?" — הילדה שהיא הבעלים של דינקה.
אסף מתחיל להבין שיש מאחורי הכלבה והילדה סיפור מורכב יותר.
אף אחד מהאנשים שדינקה ניגשת אליהם לא יודע בדיוק היכן נמצאת הילדה עכשיו — הם רק זוכרים אותה: נערה מיוחדת, חביבה מאוד, שניגנה בגיטרה, שהייתה עצמאית ובוגרת לגילה. במהלך הריצה אחרי דינקה, אסף חווה גם רגעים פיזיים לא קלים: הוא מחליק, מועד, מתנשף, נחבל קלות — הריצה ברחובות החמים והסואנים מתישה אותו. אבל משהו בו מתעורר — הרפתקה בלתי צפויה מתגלגלת לפתחו, והוא חש לראשונה חיות שלא הכיר בעצמו. הפרק מסתיים כאשר אסף מבין שהמשימה לכאורה הפשוטה הפכה להיות מסע של ממש — והוא מרגיש שהוא מתחיל להיגרר לתוך סיפור שהוא לא תכנן לקחת בו חלק.
פרק 2 – אסף ממשיך בעקבות דינקה
אסף ממשיך לרדוף אחרי דינקה ברחובות החמים של ירושלים. הוא מותש, מזיע, נשרט מהצמחייה ומהכבישים, אבל משהו בו דוחף אותו להמשיך. הכלבה נעה בנחישות, כאילו היא יודעת בדיוק לאן היא הולכת. אסף מבין שאין לו ברירה אלא להמשיך לעקוב אחריה. בזמן הריצה הוא מנסה לדובב אנשים בסביבה — בעלי חנויות, עוברי אורח — לשאול אם הם מכירים את דינקה או את הילדה שאליה שייכת הכלבה. רובם מזהים את הכלבה מיד ומספרים לו על הילדה: נערה מוזרה, עם גיטרה, שעשתה רושם חזק על מי שפגש אותה. עם כל עדות כזו, אסף מקבל רסיסים קטנים של מידע, תמונה הולכת ומתרקמת בראשו, אך רחוקה מלהיות שלמה.
באחת העצירות דינקה נכנסת אל תוך מסעדה קטנה ומטופחת. בעל המסעדה, גבר שמן ונעים הליכות בשם פאנקו, מזהה את הכלבה בשמחה. הוא מזמין את אסף להיכנס, מציע לו לשתות משהו קר, וכשהוא נרגע מעט, אסף שואל על הילדה. פאנקו מספר שהילדה הגיעה לכאן לעיתים קרובות, ניגנה בגיטרה בסמטאות הסמוכות, ולעיתים סייעה לו בעבודות קטנות בתמורה לאוכל. הוא מתאר אותה כמי שהייתה שקטה, מסורה, חכמה ובעלת כישרון מוזיקלי יוצא דופן. פאנקו נזכר גם בכך שלפני כמה ימים, הילדה פשוט נעלמה. הוא מציין שכולם שמו לב להיעלמותה, אבל לא ידעו מה קרה לה.
אסף מתחיל לחוש שמשהו לא רגיל קורה כאן. הילדה, שנראה כי הייתה אהובה על כל הסובבים אותה, עזבה מבלי להשאיר עקבות. הוא מנסה לחלץ עוד פרטים, אך פאנקו לא יודע הרבה יותר. הוא כן מציע לאסף רעיון: אולי כדאי שידבר עם ורד — חברה של הילדה, שמופיעה בקפה סמוך. הוא מסביר שורד מכירה את הילדה טוב יותר מרוב האנשים, ואולי תוכל לעזור לו להבין לאן נעלמה.
אסף, מלא אנרגיה מחודשת, מחליט להמשיך במסע בעקבות הרמזים. דינקה, שנראית גם היא רגועה יותר עכשיו אחרי הביקור במסעדה, שוב מתחילה לרוץ, ואסף בעקבותיה. הוא יודע עכשיו: לא מדובר רק בהחזרת כלבה אבודה. הוא נכנס לתוך סיפור גדול ומורכב בהרבה, סיפור שמכיל בתוכו מסתורין, דאגה ותחושת שליחות שלא הרגיש עד כה.
פרק 3 – ורד מספרת לאסף על הילדה המסתורית
אסף, מלווה בדינקה, ממשיך בעקבות ההכוונה שקיבל מפאנקו ומגיע לבית קפה קטן שבו מופיעה ורד, חברה של הילדה. המקום אפוף אווירת ערב קייצי, ומלא באנשים שמאזינים לנגינה. אסף עומד רגע בחוץ, מבולבל מעט, ואז אוזר אומץ ונכנס פנימה. הוא רואה את ורד מנגנת — נערה בעלת מראה חיצוני מרשים, סגנון מוזיקלי בוגר וביטחון עצמי. לאחר שמסתיימת ההופעה, אסף ניגש אליה בזהירות ומתחיל לשאול על הילדה שמחפש — מבלי לדעת עדיין את שמה.
ורד, שמבחינה בדינקה, מיד מזהה שהכלבה שייכת לחברתה — והיא מבינה שאם דינקה כאן, כנראה משהו לא טוב קרה. ברגע הראשון ורד נראית מסויגת ולא ממהרת לדבר, אבל לאט-לאט, כשהיא מרגישה שאסף בא בכנות ולעזור, היא מתרככת ומספרת לו עוד פרטים. היא מגלה לו שהילדה שייכת לעולם המוזיקה של הרחוב: היא הייתה מנגנת בגיטרה בסמטאות ירושלים, חיה חיים עצמאיים למדי, ולא גרה בבית רגיל. ורד מתארת אותה כחזקה, אמיצה ומאוד מיוחדת, אחת שלא קל לפענח.
אסף מנסה להבין אם ורד יודעת לאן נעלמה, אך ורד אומרת שגם לה אין מושג. היא מתארת את הפעם האחרונה שראתה אותה — לפני כמה ימים, כשהילדה הייתה מאוד לחוצה ונראתה מוטרדת ממשהו. ורד מספרת שהילדה אמרה לה שיש לה "עניין דחוף" שצריכה לסדר, ושהיא תיעלם למספר ימים, אבל לא נתנה פרטים נוספים. ורד לא שאלה יותר מדי, מתוך כיבוד פרטיותה, אך כעת, כשהילדה לא חזרה, גם היא מתחילה לדאוג.
במהלך השיחה, ורד אומרת לאסף לראשונה את השם של הילדה: תמר. השם הזה מהדהד בראשו של אסף, והוא מרגיש פתאום קשר אישי חזק יותר למסע שבו נקלע. הוא מתחיל להבין שתמר איננה עוד ילדה תמה שנעלמה — אלא מישהי שבחרה להכניס את עצמה לסיכון, מסיבות שעדיין אינן ברורות לו. בסיום השיחה, ורד אומרת לאסף שהיא יודעת שתמר קשורה לאיזה פרויקט חשוב מאוד עבורה, משהו שנוגע למישהו יקר לה, אך היא לא יודעת מעבר לכך. היא מבקשת מאסף, אם ימצא את תמר, לומר לה שכולם דואגים לה ושמחכים לשובה.
אסף יוצא מהקפה, נחוש מתמיד להמשיך במעקב אחרי דינקה. כעת, לא מדובר רק במשימה שהוא קיבל מעיריית ירושלים — אלא במעין שליחות אישית, לעזור למישהי שהוא לא מכיר, אך שלבה כבר התחבר אליה דרך הסיפורים. הרחובות הירושלמיים אפופים חושך ותחושת מסתורין, ודינקה, בעקשנות שקטה, ממשיכה להוביל אותו אל התחנה הבאה במסע המוזר שהחיים גלגלו לפתחו.
פרק 4 – תמר מצטרפת לעולם המסוכן
הפרק הרביעי פותח לראשונה נקודת מבט חדשה: במקום לעקוב אחרי אסף, העלילה עוברת אל תמר, ומתחילה לחשוף את סיפורה האמיתי. מתברר שתמר יצאה למסע מסוכן ומודע מאוד לעצמה. היא קיצצה את שערה הארוך, צבעה אותו בצבע בלונדיני זול כדי לשנות את מראהּ ולהיות קשה לזיהוי, השאירה מאחור את בית הוריה ואת חייה הרגילים — והצטרפה לעולם חדש של רחוב, אומנים, ומוזיקאים עניים.
תמר מתוארת כבחורה חכמה ומחושבת מאוד. ברור שהיא לא נכנסה לעולם הזה במקרה, אלא מתוך תכנון מוקפד. המטרה שלה: להיכנס לארגון של פסח, גבר בעל חזות אדיבה כלפי חוץ, שמפעיל רשת סמויה של ילדים ונערים בסיכון — ילדים שהוא משתמש בהם לצרכים שלו, תוך כדי ניצול והפחדה. תמר יודעת שהדרך להגיע אל אחיה, שי, עוברת דרך פסח, ולכן היא מתכננת להיטמע בין שאר הילדים שהאיש הזה שולט בהם.
היא בוחרת להתקרב לסביבה של מופעי רחוב, שם היא מתחילה לנגן בגיטרה, לשיר ולהרוויח כסף קטן. מהר מאוד היא מושכת תשומת לב — לא רק של עוברי אורח, אלא גם של אלה ששייכים לעולם הצללים שהיא מנסה לחדור אליו. תמר יודעת שכל מה שהיא עושה חייב להיראות טבעי ואותנטי,...
לקריאת הסיכום המלא הורד/י את הסיכום באמצעות הטופס לעיל^
