WP_Term Object
(
    [term_id] => 24559
    [name] => ג'יימס ס. קולמן James S. Coleman
    [slug] => %d7%92%d7%99%d7%99%d7%9e%d7%a1-%d7%a1-%d7%a7%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%9f-james-s-coleman
    [term_group] => 0
    [term_taxonomy_id] => 24559
    [taxonomy] => articleauthor
    [description] => ג'יימס ס. קולמן (1926-1995) היה סוציולוג אמריקאי מאוניברסיטת שיקגו, מן הדמויות המשפיעות בסוציולוגיה של החינוך ובתיאוריה החברתית. "דוח קולמן" משנת 1966 בחן את שוויון ההזדמנויות בחינוך בארצות הברית והצביע על משקלו הרב של הרקע המשפחתי והחברתי בהישגי תלמידים. קולמן פיתח את מושג ההון החברתי ואת גישת הבחירה הרציונלית בסוציולוגיה.
    [parent] => 0
    [count] => 1
    [filter] => raw
)

ג'יימס ס. קולמן (1926-1995) היה סוציולוג אמריקאי מאוניברסיטת שיקגו, מן הדמויות המשפיעות בסוציולוגיה של החינוך ובתיאוריה החברתית. "דוח קולמן" משנת 1966 בחן את שוויון ההזדמנויות בחינוך בארצות הברית והצביע על משקלו הרב של הרקע המשפחתי והחברתי בהישגי תלמידים. קולמן פיתח את מושג ההון החברתי ואת גישת הבחירה הרציונלית בסוציולוגיה.

בתי ספר, משפחות וקהילות

סיכום בהיקף 542 מילים ₪32

בתי ספר, משפחות וקהילות
Coleman & Hoffer, 2010

המאמר מבקש לבחון את חשיבותו של הון חברתי קרי קשרים חברתיים להצלחה בלימודים. ראשית המחברים מבחינים בין הון כלכלי (רכוש וכדומה), הון תרבותי (השכלה, ידע וכדומה) והון חברתי המבוסס בעיקר...

Coleman & Hoffer, 2010.docx

להורדת הסיכום

לא מצאת את הסיכום שחיפשת? באפשרותך להזמין סיכום ספיישל