| קבוצות אזרחות מתהוות? עולים מברית־המועצות לשעבר ומאתיופיה, ומהגרי עבודה מחוץ־לארץ |
3620 |
₪42 |
|
| עובדים זרים בישראל |
2128 |
₪42 |
|
| הקיימות של בתי ספר חדשניים כארגונים לומדים וכקהילות מקצועיות לומדות במהלך רפורמת סטנדרטיזציה |
1501 |
₪42 |
|
| שיבושי דיבור בהפקת משפטים בקרב ילדים בגיל בית ספר עם הפרעת שפה ספציפית |
697 |
₪42 |
|
| סטנדרטים חדשים ואי־שוויון ישן: כיצד בחינות מקטינות את פער ההזדמנויות ומגדילות אותו |
8755 |
₪42 |
|
| ההשפעה של תנודתיות תזרים המזומנים על שיקולי השקעה ועלויות החוב וההון |
1435 |
₪42 |
|
| המרחב הציבורי של הברמאס: ניסוי מחשבתי או ניסיון היסטורי? |
850 |
₪42 |
|
| בחירה כפוליטיקה של יום־יום: אזרחיות פלסטיניות בישראל בערים מעורבות |
919 |
₪42 |
|
| זיכרון פעיל ושינה אצל תלמידי בית־ספר בגילאי 13-6 |
808 |
₪42 |
|
| הערכה בהקשר החלופה למבחנים המתוקננים |
919 |
₪42 |
|
| אותנטי, ספידי והיברידי : ייצוגי האוכל הסיני והגלובליזציה התרבותית בישראל |
969 |
₪42 |
|
| פרק ראשון: במה עוסקת הסוציולוגיה? |
694 |
₪42 |
|
| כלכלה התנהגותית ומדיניות ציבורית: גישה פרגמטית |
1136 |
₪42 |
|
| לזרוק כמו בחורה: פנומנולוגיה של התנהגות גוף, תנועתיות ומרחביות נשיוֹת |
927 |
₪42 |
|
| מגננת מתחילה לגננת פורצת דרך: תהליך התפתחותה של גננת מובילה |
627 |
₪42 |
|
| תעשיית תרבות: נאורות כהונאת המונים |
707 |
₪42 |
|
| הפיתוח התאורטי של גישת הצדק המאחה – הקיים והחסר |
849 |
₪42 |
|
| "זוכר כש..": עיון במושג הנוסטלגיה |
544 |
₪42 |
|
| תפיסות של מורים לגבי הבדלים מבוססי-מגדר בקרב מורים בבתי ספר יסודיים |
554 |
₪42 |
|
| חקר המושאות (סוגסטיביליות) של הילד/ה: דברים שיש לדעת לפני שמראיינים ילד/ה |
4111 |
₪42 |
|
| מנבאי חברות של הערכה עצמית כללית ותפיסות־עצמי המיוחדות לתחומן אצל סטודנטים עם קשיי למידה ובלעדיהם |
2032 |
₪42 |
|
| סטודנטים בעלי לקויות למידה בהשכלה הגבוהה: השימוש והתרומה של טכנולוגיה מסייעת ושל אתרי קורסים, והקשר שלהם לתחושת התקווה והרווחה בקרב הסטודנטים |
1471 |
₪42 |
|
| תשומת לב ויזואלית וזיהוי מילים במשימת סטרופ: האם זיהוי מילים הוא אוטומטי? |
443 |
₪42 |
|
| מה יותר רלוונטי לערך: הכנסות או תזרים מזומנים? |
1325 |
₪42 |
|
| תמיכה חברתית, תחושת קהילתיות בבית הספר ומסוגלות עצמית כמשאבים במהלך ההתבגרות המוקדמת: מודל אינטגרטיבי |
3047 |
₪42 |
|
| החוק תחת צלב הקרס: מחקרים על ההיסטוריה החוקית בגרמניה הנאצית |
1044 |
₪42 |
|
| מקורם של חוקי הטהרה הטקסית באסלאם |
1026 |
₪42 |
|
| מחקר רב תחומי על דפוסי חברות בין ילדים עם וללא לקויות למידה |
1746 |
₪42 |
|
| אלימות בתכניות טלוויזיה לילדים: הערכת הסיכונים |
815 |
₪42 |
|
| מערכת היחסים בין מסוגלות עצמית בקבלת החלטות לגבי קריירה, חרדה תכונתית ורגשנות בקרב סטודנטים לתואר ראשון |
1853 |
₪42 |
|
| השוואה בין מכרזים פתוחים ומכרזים סגורים: ראיות משווקי העבודה המקוונים |
1524 |
₪42 |
|
| תפיסות של ביצועים אקדמיים: אשליות חיוביות בקרב מתבגרים עם ובלי לקויות למידה |
1026 |
₪42 |
|
| הערכת מדד התאמה טכנית של שלוש שיטות לזיהוי ליקויי למידה ספציפיים על בסיס אי התאמות קוגניטיביות |
1316 |
₪42 |
|
| ניסיון בבעלי חיים (in vivo) של טיפות עיניים פולימיקסין ולבופלוקסצין נגד זיהום קרנית שנגרם מפסאודומונס אארוגינוזה העמידים לתרופות מרובות |
452 |
₪42 |
|
| מאפיינים של מעשנים בהשוואה ללא מעשנים בקרב אוכלוסייה של מבוגרים צעירים בריאים, כולל התייחסות להיסטוריה משפחתית, לחץ דם, קצב הלב, משקל, כולסטרול ותכונות פסיכולוגיות |
2048 |
₪42 |
|
| בדידות של ילדים, תחושה של קוהרנטיות, אקלים משפחתי ותקווה: סיכון התפתחותי וגורמי הגנה |
4644 |
₪42 |
|
| שיטות מיטביות או ניחושים מיטביים? הערכת היעילות של העדפה מתקנת ושל מדיניות גיוון |
1249 |
₪42 |
|
| בדיקה של מסוגלות עצמית ותקווה: גישה התפתחותית העושה שימוש במודל צמיחה סמוי |
1966 |
₪42 |
|
| תיאוריית התקווה: מדדים ויישומים לפסיכולוגיה בית-ספרית |
1687 |
₪42 |
|
| פרקטיקות שפתיות, אידיאולוגיה ואמונות, וניהול ותכנון |
536 |
₪42 |
|
| הרגלי צריכת אלכוהול ועישון מריחואנה וסיגריות בקרב תלמידי רפואה מארבעה בתי ספר |
217 |
₪25 |
|
| קולות של אמהות באינטרנט: לחץ, תמיכה, ותפיסות של אמהות לילדים בעלי לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז |
1582 |
₪42 |
|
| הזכות לרכוש פרטי |
401 |
₪32 |
|
| מדיניות לשונית וזכויות מיעוט |
350 |
₪32 |
|
| התרומה של המעמד החברתי והתמיכה המשפחתית להחלטות קריירה של תלמידי מכללות, המסוגלות העצמית שלהם וציפיותיהם להצלחה מקצועית |
2155 |
₪42 |
|
| קונפליקט עבודה-לימודים והשלכותיו הבריאותיות: משאבים מועילים עבור סטודנטים עובדים |
2016 |
₪42 |
|
| השלישיה האפלה של האישיות: מקייאווליאניזם, נרקיסיזם, ופסיכופתיה |
616 |
₪42 |
|
| סטריאוטיפים מגדריים, מתן עדיפות לבני אותו מין, והגיוון הארגוני בהעסקת נשים: עדויות מחברות משפטיות |
1499 |
₪42 |
|
| איך הפכנו לפוסט-הומאניים: גופים וירטואליים בסייברנטיקה, ספרות ומידענות. פרק ראשון: לקראת וירטואליות מגולמת |
570 |
₪42 |
|
| בעיות הפנמה אצל מבוגרים עם לקויות למידה – ניתוח על |
1626 |
₪42 |
|
| הארכיטקטורה של החינוך הטיפוחי – תנועה ורגש במרחבים חינוכיים בתקופה שלאחר המלחמה |
623 |
₪42 |
|
| הבדלים בין קבוצות גיל בזיכרון עבודה במטלות סטרופ |
268 |
₪25 |
|
| ראיות ל"ניתוק" קורטיקלי כמנגנון להתדרדרות קוגניטיבית תלויית גיל |
289 |
₪32 |
|
| תפקוד ניהולי כמתווך פוטנציאלי של דעיכה קוגניטיבית תלוית גיל במבוגרים נורמאליים |
365 |
₪32 |
|
| לאומיות, פמיניזם ויחסי מגדר |
812 |
₪42 |
|
| צריכת תה ירוק וסיכון או הישנות של סרטן השד – מטא-אנליזה |
341 |
₪39 |
|
| עמדות מורים כלפי דיסלקסיה: השפעות על ציפיות המורים ועל ההישגים של תלמידים עם דיסלקסיה |
1456 |
₪42 |
|
| התיאוריה הקולנועית הפמיניסטית |
862 |
₪42 |
|
| השפעת ההוצאות של בית הספר על התוצאות הכלכליות והחינוכיות: עדות מהרפורמות במימון בתי הספר |
386 |
₪39 |
|
| עבודה ובית-ספר באותו זמן? פרספקטיבה של קונפליקט לגבי הממשק בין העבודה לבית הספר |
2064 |
₪42 |
|
| עברית, ערבית, אנגלית: הפוליטיקה של שלטי רחובות רב-לשוניים בערי ישראל |
756 |
₪42 |
|
| Star Alliance: רשת עולמית |
987 |
₪42 |
|
| דמנציה |
3859 |
₪52 |
|
| מישהו צריך להיכשל. פרק 6: חוסר הצלחה בפתרון בעיות חברתיות |
8247 |
₪42 |
|
| לגרום לעדויות המחקריות לשנות: פרספקטיבה חדשה לקביעת מדיניות מבוססת עדויות בחינוך. הקדמה לקביעת מדיניות מבוססת-עדויות |
5157 |
₪42 |
|
| קוצר ראייה וחוסר מיקוד: ההבנה הנוכחית של חוסר מיקוד פריפריאלי |
2570 |
₪52 |
|
| הגלובליזציה הניאו-ליברלית, המדיניות החינוכית והמאבק לצדק חברתי |
5543 |
₪42 |
|
| האינטנסיביות של עבודת בני נוער, הישגים בלימודים ומעורבות בלימודית בבית הספר |
5392 |
₪42 |
|
| חקר תקשורת והוראתה: דילמות מובנות ופתרונות משתנים (חלק א') |
899 |
₪42 |
|
| מקרים של התנגדות למדיניות השפה במערכת החינוך בישראל |
629 |
₪42 |
|
| הערות על שיטות היוון המזומנים בהערכת נכסים |
673 |
₪42 |
|
| דיבידנדים פוטנציאליים לעומת מזומנים ממשיים בהערכת חברות |
600 |
₪42 |
|
| ליקויים בזיכרון פונולוגי לטווח קצר ובתפישת דיבור בלקויות שפתיות: ראיות ממתבגרים בעלי ASD ו-SLI. |
709 |
₪42 |
|
| יסודות הפסיכולוגיה האבנורמלית, פרק 7: הפרעות פסיכיאטריות ופסיכולוגיית בריאות |
16864 |
₪42 |
|
| מנבאים של הפסקת עישון- תוצאות מסקר עישון בפולין (2009-2010) |
503 |
₪42 |
|
| גברים באקדמיה, כתבי העת שלהם, ומין |
757 |
₪42 |
|
| מסוגלות עצמית בקריירה ותפיסות לגבי תמיכה הורית בהתפתחות קריירה של מתבגרים |
1362 |
₪42 |
|
| מרכיבי המסוגלות-העצמית של מורים והקשר עם גורמי לחץ, תפיסת מסוגלות קולקטיבית של מורים ושחיקת מורים |
2006 |
₪42 |
|
| ההזדהות והביצועים של תלמידים מחוננים המאובחנים כבעלי לקויות למידה: סינתזה איכותנית |
1900 |
₪42 |
|
| מחקר אורך קצר-טווח של מקורות תמיכה חברתית שונים הקשורים לבית הספר ושביעות רצונם של בני נוער מבית הספר |
1072 |
₪42 |
|
| האופי המשלים של שיטות מחקר איכותניות וכמותניות במחקרים בתחום המדיה והתקשורת |
925 |
₪42 |
|
| יחסים התפתחותיים בין תמיכה חברתית נתפסת לבין סימפטומים דכאוניים במהלך המעבר לבגרות: דם סמיך יותר ממים |
1949 |
₪42 |
|
| איכות העבודה והבריאות הנפשית של בני נוער |
3018 |
₪42 |
|
| ניתוח-על של דיווחי הורים ומורים על דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: עדות לחשיבותה של הערכה ממקורות מידע מרובים |
1660 |
₪42 |
|
| תלמידים עובדים: אתגרים ופוטנציאל |
1874 |
₪42 |
|
| תעסוקת בני נוער ושימוש בסמים |
670 |
₪42 |
|
| הקשר בין מקורות רבים של תמיכה חברתית נתפסת לבין הסתגלות פסיכולוגית ולימודית בתחילת גיל ההתבגרות: השוואה בין מגדרים |
1838 |
₪42 |
|
| תפיסות של הורים ושל מורים לגבי המאפיינים החברתיים וההתנהגותיים של ילדים עם קשיי קריאה |
2054 |
₪42 |
|
| ההשפעה של עבודה במשרה חלקית במהלך בית הספר התיכון על ההישגים הלימודיים |
1823 |
₪42 |
|
| תמיכה חברתית בחטיבות ביניים משלבות: תפיסות של בני נוער עם לקויות למידה |
1822 |
₪42 |
|
| תיאוריות תקשורת של אסכולת טורונטו: פרשנויות, הרחבות, יישומים – מבוא |
770 |
₪42 |
|
| אתיקה במחקר מבוסס אינטרנט: סוגיות בשימוש בבני אדם כסובייקט מחקר וקוצר ראייה מתודולוגי |
742 |
₪42 |
|
| התפקיד של המראה של החברים ושל התנהגותם בהערכת אדם בפייסבוק: האם שופטים אותנו לפי חברינו? |
792 |
₪42 |
|
| לימודי מתמטיקה ומדעים בחינוך הערבי בישראל: מקרה של שוויון מגדרי בלתי-צפוי |
430 |
₪39 |
|
| הערות נוספות על הסיבות שבגללן הסוציולוגיה האמריקאית זנחה את חקר תקשורת ההמונים |
753 |
₪41 |
|
| הקשר שבין האמונות הנורמטיביות של נערים על אגרסיות וההתנהגויות האגרסיביות הפיזיות, המילוליות והעקיפות שלהם |
627 |
₪39 |
|
| האקלים הבית-ספרי כתומך בהסתגלות התנהגותית ופסיכולוגית: בדיקת האפקט המתווך של הכישורים החברתיים |
1193 |
₪42 |
|
| התכוננות לקריירה והסתגלות במהלך תקופת המעבר שלאחר סיום בית הספר התיכון |
1533 |
₪42 |
|
| השוואת המסוגלות עצמית, מצב-הרוח, המאמץ והתקווה בין תלמידים עם לקויות למידה לבין תלמידים ללא לקויות למידה |
1746 |
₪42 |
|
| התפקיד המתווך של חיבור לאינטרנט, חברים מקוונים ומצב-רוח בניבוי בדידות בקרב תלמידים עם ובלי לקויות למידה, בסביבות חינוכיות שונות |
1638 |
₪42 |
|
| בעיות רגשיות והתנהגותיות בקרב ילדים עם הפרעת קשב ריכוז והיפראקטיביות (ADHD): השפעה של גיל ושל לקויות למידה |
2026 |
₪42 |
|
| הרהורים על שאלת הזיכרון המודחק במשפט הישראלי |
3324 |
₪42 |
|
| האפקטיביות של שיטות תרגול העושות שימוש במודל-עצמי באמצעות תמונות מצלמת-רשת, בהפחתת סיכון של שרירי השלד בקרב עובדי משרד המשתמשים במחשבים |
1042 |
₪42 |
|
| אלגוריתם יעיל לשיבוץ עבודה-תחנה, המבוסס על אופטימיזציית נחיל חלקיקים |
1362 |
₪42 |
|
| ניהול לפי ערכים: האם ערכים מסויימים טובים מערכים אחרים? |
1338 |
₪42 |
|
| המדריך לניתוח תוכן. פרק 3 – מעבר לתיאור: מודל אינטגרטיבי לניתוח תוכן |
686 |
₪39 |
|
| תיאוריות ניהוליות לשינוי חינוכי. פרק 5: מוטיבציות אישיות לשינוי ונגד שינוי |
1932 |
₪42 |
|
| אינטראקציות בין הורים לילדים, סימפטומים דיכאוניים של האם ופונקציות קוגניטיביות של הפג |
454 |
₪42 |
|
| ליבת ההערכה העצמית, מסוגלות עצמית בהחלטות קריירה וזהות מקצועית בקרב מתבגרים ביוון |
1866 |
₪42 |
|
| הפרקטיקה של עבודה סוציאלית עם קבוצות: גישה מערכתית. פרק 6 – שלב העבודה: תגובה לתקשורת |
1448 |
₪42 |
|
| קארל מרקס |
1021 |
₪39 |
|
| פירוק שיח המלחמה: יוצרות סרטים פלסטינאיות מתייחסות לאלימות |
846 |
₪42 |
|
| רגישות ההשקעה לתזרים המזומנים ואופטימיזם ניהולי: סקירת ספרות בטכניקת מיון התבניות |
1224 |
₪42 |
|
| שיפור יעילות מחזור התהליך באמצעות ייצור רזה: חקר מקרה |
550 |
₪42 |
|
| דיווח שגוי על ביצועי התאגיד |
1448 |
₪42 |
|
| שכר המנכ"ל וביצועי החברה: מחקר אמפירי בבריטניה |
569 |
₪39 |
|
| שפה וליקוי תחבירי בעקבות שבץ באפאזיה דו-לשונית מאוחרת |
838 |
₪42 |
|
| מסוגלות עצמית מנקודת המבט של מתבגרים בעלי לקויות למידה ושל המורים המקצועיים שלהם |
4615 |
₪42 |
|
| התפקיד של פרספקטיבת העתיד בקבלת החלטות קריירה |
2198 |
₪42 |
|
| דיכאון בקרב תלמידים עם לקויות למידה: הערכת הסיכון |
2137 |
₪42 |
|
| היוון תזרימי מזומנים (DCF) ויישומה על הערכת נכסים בלתי מוחשיים |
866 |
₪42 |
|
| ללמד ארגונים ללמוד |
3496 |
₪46 |
|
| מודל תיאום לוגיסטי דינמי לפינוי ותמיכה בפעילויות תגובה לאסון |
885 |
₪42 |
|
| גורמים המשפיעים על הזמינות של שירותי תרגום קהילתי: פרקספקטיבות השוואתיות על מוטיבציה ממשלתית והטמעת שירותי שפה |
622 |
₪42 |
|
| השפעת הנכסים של בני נוער על מסוגלות עצמית בבחירת קריירה בקרב צעירים ג'מייקנים ללא מחוייבות למסגרות |
1747 |
₪42 |
|
| פוגשים פנים: מחקרים על ההיבטים הקוגניטיביים של הפיזיונומיה |
1784 |
₪42 |
|
| תקווה, תמיכה חברתית ובעיות התנהגות בקרב ילדים בסיכון |
2149 |
₪42 |
|
| איכות החשבונאות והשקעת ההון ברמת הפירמה |
1283 |
₪42 |
|
| תכניות לימודים, תרבות והוראה. פרק 2: מודלים אלטרנטיביים לתכניות לימודים |
862 |
₪42 |
|
| שיקולים בפיזיולוגיה במטופל הגריאטרי |
620 |
₪42 |
|
| תוכנית הלימודים החסרה: רקע תיאורטי להגדרתו והשלכותיו הפרקטיות |
818 |
₪42 |
|
| האם יש לשלב מוכוונות עצמית בלמידה בתיאוריית העומס הקוגניטיבי? מאמר תגובה |
548 |
₪42 |
|
| היהודים במצרים המודרנית: בתי ספר, משפחה והבניית בורגנות מדומיינת 1880-1950. פרק 2: היסטוריות בתנועה: חינוך והדימוי החברתי של יהודי מצרים 1881-1943 |
1279 |
₪42 |
|
| הקשר בין זהות אתנית, החלטות בנוגע לקריירה, מסוגלות עצמית וציפיות לתוצאה בקרב תלמידי תיכון לטיניים |
2244 |
₪42 |
|
| הקשר בין קבלת החלטות לקריירה, מסוגלות עצמית, זהות תעסוקתית והתנהגויות חקר קריירה בקרב תלמידי תיכון אפרו-אמריקאים |
1030 |
₪42 |
|
| השפעות מתווכות של יסוד ההערכה העצמית על הקשר בין תמיכה חברתית ושביעות רצון מחיים |
3035 |
₪46 |
|
| מחקר-תוצאה של קורס קריירה קונסטרוקטיביסטי בבחירת קריירה, מסוגלות עצמית, וחוסר החלטיות |
1665 |
₪42 |
|
| שינוי ארגוני: מוטיבציה, תקשורת, ויעילות המנהיגות |
944 |
₪42 |
|
| אבני דרך בהתחלת השימוש בסיגריות בקרב מתבגרים |
337 |
₪29 |
|
| חרדה, דיכאון וכישורי התמודדות בקרב ילדי בית ספר מקסיקניים: השוואה בין תלמידים עם ובלי לקויות למידה |
1544 |
₪42 |
|
| סקירה של התפתחויות מהשנים האחרונות במחקר OR/MS בניהול אסונות |
800 |
₪42 |
|
| יכולת ההסתגלות פרופילי קבלת החלטות בנוגע לקריירה: קשרים למסוגלות עצמית, קשיים רגשיים, וסטטוס ההחלטה |
1976 |
₪42 |
|
| מורכבותו של תהליך השינוי |
1372 |
₪42 |
|
| מחקר בתקשורת: מבוא לשיטות מחקר. פרק 5: תכנון מחקר תקף בתקשורת |
1266 |
₪42 |
|
| ה"לקסוס" ועץ הזית – הגלובליזציה: מבט אל עולם משתנה. פרק 6: העדר האלקטרוני |
1190 |
₪42 |
|
| מחקר בתקשורת: מבוא לשיטות מחקר. פרק 4: צפייה ומדידה של משתנים בתקשורת |
1062 |
₪42 |
|
| הערכת שווי חברות על ידי היוון תזרים מזומנים: עשר שיטות ותשע תיאוריות |
1008 |
₪42 |
|
| חמשת גורמי האישיות, מסוגלות עצמית, ציפיות תוצאת-קריירה וחוסר החלטיות לגבי קריירה |
1334 |
₪42 |
|
| גודל, ערך, ומגמת תנופה בתשואות מניות בינלאומיות |
727 |
₪42 |
|
| תמיכה חברתית בעבודה ובזמן הפנאי והקשר שלה לדירוג עצמי של בריאות והעדרויות בעקבות מחלה |
1553 |
₪42 |
|
| איך עבודת דוקטורט של מחקר פעולה צריכה להיראות? |
242 |
₪35 |
|
| לומדים מפינלנד: תובנות ממערכת חינוכית מוצלחת |
372 |
₪39 |
|
| ההשפעה של בחינות עתירות סיכון: הסיפור האוסטרלי |
473 |
₪42 |
|
| תקצוב דיפרנציאלי בחינוך |
528 |
₪42 |
|
| כיצד צרכנים מחפשים ומעריכים מידע בריאותי באינטרנט? מחקר איכותני מבוסס על קבוצות מיקוד, מבחני שימושיות, וראיונות עומק |
570 |
₪42 |
|
| ניהול מצטיינים חינוכיים: יזמות בבית הספר |
624 |
₪42 |
|
| אף ילד לא נשאר מאחור: ביטול המדיניות הלשונית בחינוך בארה"ב |
225 |
₪29 |
|
| החברויות הכי-טובות של תלמידים עם ובלי ליקויי למידה לאורך בית הספר היסודי |
1479 |
₪42 |
|
| השלכות קבוצות השווים, פופולריות והעדפות חברתיות על תפקוד חברתי בקרב תלמידים עם ובלי ליקויי למידה |
1927 |
₪42 |
|
| בית הכנסת 'חבורה'- ניסיון לשחזר חברות של מבוגרים בקהילה יהודית |
738 |
₪42 |
|
| תחושת שליחות וציפיות לגבי תוצאות הקריירה: התפקיד המתווך של מסוגלות עצמית בין ציפיות לגבי תחושת ייעוד ולבין תוצאות קריירה |
1639 |
₪42 |
|
| מחשבים פוגשים את הכיתה: הכיתה מנצחת |
436 |
₪42 |
|
| התפקיד של מוטיבציה, תמיכה הורית ותמיכת חברים בהצלחה אקדמית של סטודנטים בני מיעוטים, שהם דור ראשון במשפחתם בהשכלה גבוהה |
1883 |
₪42 |
|
| תפקידם של יחסים חברתיים בקשר שבין סימפטומים דיכאוניים של מתבגרים והישגים אקדמיים |
2476 |
₪42 |
|
| איזון בין לימודים ועבודה: השפעה על חוויתם של סטודנטים לשיווק בקבוצת עבודה |
2128 |
₪42 |
|
| ניסיון עבודה של מתבגרים ומסוגלות עצמית |
1958 |
₪42 |
|
| הבדלים בהתפתחות קריירה ובתפקוד אישי בין סטודנטים עובדים לסטודנטים שאינם עובדים |
1740 |
₪42 |
|
| גישה אינטגרטיבית לתיאוריה ולמחקר של תקשורת: פרק 2 – חשיבה על תיאוריה |
489 |
₪39 |
|
| מסוגלות עצמית, שביעות הרצון בעבודה, מוטיבציה ומחויבות: הקשר בין האינדיקטורים של הזהות המקצועית של מורים |
745 |
₪42 |
|
| אישיות, תחומי עניין, והתלבטויות בקריירה: פרספקטיבה רב ממדית |
2312 |
₪42 |
|
| התנהגות עישון סיגריות בקרב רופאים ברוד איילנד |
201 |
₪29 |
|
| שכר ההנהלה הבכירה וביצועי החברה בסין |
656 |
₪42 |
|
| בתוך קהילת "פרו-אנה": תצפית משתתפת מקוונת נסתרת |
722 |
₪42 |
|
| להביא שלום אל תוך החדר – האיכויות האישיות של המגשר והשפעתן על הגישור |
858 |
₪42 |
|
| שדה הייצור התרבותי, או: היפוכו של העולם הכלכלי; ייצור של אמונה: תרומה לכלכלה של סחורה סימבולית / פייר בורדייה |
900 |
₪42 |
|
| ערכים טרנס-הומניסטים |
708 |
₪42 |
|
| תמיכה חברתית מהורים, חברים, ילדים בכיתה, ומורים, בקרב ילדים ומתבגרים בגילאי 9-18: מי נתפש כתומך ביותר? |
1813 |
₪42 |
|
| עיבוד מידע חברתי והבנה רגשית בקרב ילדים עם לקויות למידה |
3042 |
₪42 |
|
| קיצוב הגיל והצדקת החלוקה של הרפואה: האם יש חובה למות? |
705 |
₪42 |
|
| תפקיד ההורות בהסתגלות של ילדים עם וללא לקות למידה: גישה ממוקדת באדם |
1659 |
₪42 |
|
| אינטנסיביות העבודה של מתבגרים, ביצועים בבית הספר, ושימוש בחומרים: ההשפעה של מוצא אתני וסטטוס סוציו-אקונומי |
1759 |
₪42 |
|
| הקשר בין אינטנסיביות העבודה בקרב תלמידי י"ב לבין וההישגים התעסוקתיים בהמשך החיים ושימוש בחומרים: עדויות חדשות ממחקר אורך |
929 |
₪42 |
|
| התיאוריה וההיגיון מאחורי דגימה הסתברותית |
856 |
₪42 |
|
| יהודים ותנועות דתיות חדשות: מאמר מבוא |
2144 |
₪42 |
|
| בני נוער עם לקויות למידה: תפקוד התנהגותי וחברתי-רגשי והתקשרות עם האבות, האמהות והמורים |
3006 |
₪42 |
|
| דפוסי מערכות יחסים קרובות והסתגלות חברתית-רגשית ואקדמית בקרב תלמידים בעלי לקויות למידה |
1694 |
₪42 |
|
| מה שאינך יודע לא יפגע בך: ניתוח מעבדה של סלידה מבגידה |
799 |
₪42 |
|
| יחסי חונכות הנרכשים באופן טבעי ותוצאותיהם בקרב מתבגרים עם לקויות למידה |
1519 |
₪42 |
|
| ההשפעה לטווח הארוך של מסוגלות עצמית ומטרות קריירה על הצלחה אובייקטיבית וסובייקטיבית בקריירה |
1453 |
₪42 |
|
| פרסום כתקשורת חזותית |
976 |
₪42 |
|
| דמיון מערבי פורה: על ייצוג המציאות של הבעיה העדתית בישראל |
766 |
₪39 |
|
| הפיכת הזדמנויות מנועות לזהב: ניתוח אסטרטגי של דוקטרינת ההזדמנויות התאגידיות |
863 |
₪42 |
|
| דוקטרינה של קרוס-דרסינג בשווקים נגזרים: קודאק, מכונות צילום, ומשחק החקיינים |
534 |
₪39 |
|
| נגד פשיטת רגל |
738 |
₪42 |
|
| התנהגות חתרנית במקום העבודה: מחקר על התנהגות לא מתורבתת בעבודה והקשר שלו לפרקטיקה |
503 |
₪39 |
|
| סקטוריאליזם: כאשר מדיניות הגירת עבודה ושוק העבודה הענפי נפגשים |
652 |
₪42 |
|
| אידאולוגיה בהליכים פליליים, או "מודל" שלישי לתהליך הפלילי |
768 |
₪42 |
|
| דמנציה |
591 |
₪42 |
|
| DSM-5 והפרעות נפשיות בקרב מבוגרים: סקירה |
748 |
₪42 |
|
| חינוך כמוצר ציבורי |
1012 |
₪42 |
|
| לאיזה תלמיד החוק דואג? חוק זכויות התלמיד: תרומתו ותפקידו בראי הפסיקה |
968 |
₪42 |
|
| לחיות על פי עקרונות או לחנך לקראתם? מקום המשפט כמכשיר לקידום הוגנות במסגרת רפורמות בחינוך: ניתוח שלושה מקרים |
1402 |
₪42 |
|
| הרגולציה של החינוך החרדי בישראל – פוליטיקה, משפט ומה שביניהם |
135 |
₪42 |
|
| סקירה שיטתית של טיפול בבחילה ו/או הקאה בסרטן, שאינן קשורות לכימותרפיה או הקרנות |
557 |
₪42 |
|
| שימוש בגישה של טלרפואה לבתי ספר לתמיכה בהערכה של תלמידים עם אסתמה על ידי מומחים |
621 |
₪42 |
|
| בדיקת אי-השתנות המדידה של התקשרות בין מדגמים של מתבגרים אמריקנים למדגמים של מתבגרים סיניים |
738 |
₪42 |
|
| סקירה של "תרגום טענות סיבתיות: עקרונות ואסטרטגיות לקרימינולוגיה רלוונטית למדיניות" |
617 |
₪42 |
|
| שכונות ופשע אלים: ניתוח היררכי של יעילות הקולקטיב |
514 |
₪42 |
|
| מבנה הקהילה ופשע: בדיקת תיאוריית התפוררות הארגון החברתי |
768 |
₪42 |
|
| הפוליטיקה של ההיסטוריה |
6245 |
₪62 |
|
| סקירה של "המבט החברתי" |
889 |
₪42 |
|
| טלרפואה ברפואת חירום פדיאטרית: סקירה ותיאור של שירות חדשני בישראל |
831 |
₪42 |
|
| ממשל פנימי וביצועים: עדות ממקרים בהם המשמעת החיצונית חלשה |
637 |
₪42 |
|
| פעילויות אוריינות בבית והשפעתן על כישורי אוריינות מוקדמים |
671 |
₪42 |
|
| תיווך האם בפעילות כתיבה של ילדים צעירים: מבט חברתי-תרבותי |
928 |
₪42 |
|
| אוריינות מוקדמת בקרב ילדי גן דוברי ערבית: התפקיד של המצב הסוציואקונומי, סביבה אוריינית בבית ושל תיווך כתיבה על ידי האם |
653 |
₪42 |
|
| הבדלים מגדריים בהתפתחות קוגניטיבית מוקדמת ורבלית ולא ורבלית |
548 |
₪42 |
|
| השפעות סביבתיות על התפתחות שפה בקרב ילדים נורמליים לעומת ילדים בסיכון גבוה |
538 |
₪42 |
|
| מדיניות משותפת להחלפה, הפצה, וניהול מלאי של מוצרים מתכלים |
742 |
₪42 |
|
| יישומים של מודלי מיזם וכלי הדמייה לצורך הערכה של ההשפעה של הטמעת שיטות הייצור המיטביות |
633 |
₪42 |
|
| הניאו-ליברליזם במבחן |
437 |
₪39 |
|
| גלובליזציה ורפורמות בחינוך |
724 |
₪42 |
|
| מדינת הסטארט-אפ והאיום מבית |
758 |
₪39 |
|
| השפעת אי השיוויון על הצמיחה הכלכלית |
614 |
₪39 |
|
| ה"לקסוס" ועץ הזית – הגלובליזציה: מבט אל עולם משתנה. פרק 5: כתונת המשוגעים המוזהבת |
451 |
₪39 |
|
| הבטחת הפיתוח |
545 |
₪42 |
|
| דמוקרטיה של רווחה: להגברת מעורבותה החברתית של הממשלה במשטר של כלכלת שוק |
770 |
₪42 |
|
| למי אכפת מדמיון, יצירתיות, חדשנות, ולמה? סקירה |
905 |
₪42 |
|
| יתרונות נתפסים לאחר מצוקה: הקשר בין דיווח עצמי על צמיחה פוסט-טראומטית לבין יצירתיות |
647 |
₪42 |
|
| ההתיישבויות הישראליות ביהודה ושומרון (1967-2008) – סקירה היסטורית |
692 |
₪42 |
|
| ההשפעה של ויתור כולל על ההערכה: מבט חדש על אפקט הבעלות |
609 |
₪42 |
|
| נוסו על נפשותיכם, בהקשר. האם בעלי דעות פוליטיות ימניות תמיד נוטים פחות לשקול לעזוב את ארצם כאשר הם מפחדים מאירועים עתידיים? |
616 |
₪42 |
|
| ייחוס לא סימטרי של מניע לאהבה ולשנאה מוביל לסכסוך מתמשך |
501 |
₪42 |
|
| גבולות קדושים המגבילים פיתרון רציונלי של סכסוך פוליטי אלים |
529 |
₪42 |
|
| יישוב הגדה המערבית של ישראל/פלסטין: האנתרופולוגיה של אזרחות בארץ שלא שייכת לאף אחד |
607 |
₪42 |
|
| לקראת הסדרת סכסוכים קוסמופוליטית |
811 |
₪42 |
|
| עד כמה פרקטיקות לביצוע גבוה משפיעות? – מטא-אנליזה של ההשפעות שלהן על ביצועי הארגון |
728 |
₪42 |
|
| הריאט המלוכלכת / פלדה כחולה: התיאוריה הפמיניסטית מבקרת בהוליווד |
654 |
₪42 |
|
| בחיפוש אחר המבט: הגלגל החוזר של תיאוריית הקולנוע הלאקאנית |
678 |
₪42 |
|
| הסרט ונשף המסכות: תיאוריה של הצופָה הנשית |
506 |
₪42 |
|
| שלב המראה כמעצב את פונקציית האני כפי שהיא מופיעה בניסיון הפסיכואנליטי |
699 |
₪42 |
|
| השפעות אידיאולוגיות של המנגנון הקולנועי הבסיסי |
591 |
₪42 |
|
| הכפל של הקולנוע: כמה תגובות לכריסטיאן מץ |
719 |
₪42 |
|
| סיפור/שיח: הערות על שני סוגים של מציצנות |
596 |
₪42 |
|
| פסיכואנליזה וקולנוע: השיח הדמיוני |
735 |
₪42 |
|
| אמהות, נשים ועובדות: הסבר המימדים הממוגדרים של מדינת הרווחה |
747 |
₪42 |
|
| גלובליזציה כלכלית ומדינת הרווחה בדמוקרטיות אמידות בשנים 1975-2001 |
826 |
₪42 |
|
| ציוני שפה דבורה של ילדים בעלי שתל-שבלול בהשוואה לילדים שומעים בני גילם בכניסה לבית הספר |
596 |
₪42 |
|
| בחינה מחדש של הגוונה ויצרנות החברה |
490 |
₪42 |
|
| הדילמות האסטרטגיות של מיזמים חדשניים: הצעות עבור ענפי ההיי-טק |
621 |
₪42 |
|
| הגוונה טכנולוגית וחלוקת הארגון לחטיבות: התפקיד הממתן של נכסים משלימים |
681 |
₪42 |
|
| דילמות אתיות בשלבים שונים של התפתחות ארגונית |
755 |
₪42 |
|
| פרדוקס דמוקרטי? |
651 |
₪39 |
|
| העלות של אופציות לעובדים |
677 |
₪42 |
|
| שישה אתגרים בעיצוב תגמול המבוסס על ההון העצמי |
617 |
₪42 |
|
| תגמולים תמריצים למנהלים המבוססים על הון עצמי – סקר |
965 |
₪42 |
|
| תמריצים המבוססים על הון עצמי וניהול רווחים |
693 |
₪42 |
|
| ניהול רווחים ותגמולי מנהלים: מקרה של שימוש יתר באופציות ושימוש חסר בשכר כספי? |
813 |
₪42 |
|
| חשבונאות עבור אופציות למניות |
724 |
₪42 |
|
| ביצועים של חברות ציבוריות בהן תכניות התגמול מבוססות באופן נרחב על אופציות למניות בין השנים 1992-1997 |
754 |
₪42 |
|
| פמיניזם ודמוקרטיה |
987 |
₪42 |
|
| קווי-יסוד בהתפתחות הספרות הערבית החדשה |
829 |
₪42 |
|
| אתה יכול לשמוע אותי עכשיו? תיקוף סריקה לבחינת אבדן שמיעה, המבוססת על אייפוד |
728 |
₪42 |
|
| דיספגיה עקב היפראוסטפיטוזיס צווארי קדמי |
807 |
₪42 |
|
| מימדים חדשים באקלים כיתתי |
884 |
₪42 |
|
| ההשפעה של טכנולוגיה על האקלים הכיתתי בכיתות שלומדות מדעי החברה: גישה רב מימדית |
780 |
₪42 |
|
| הבחנה בין מושגים של אקלים כיתתי: סביבות אקדמיות, ניהוליות ורגשיות |
898 |
₪42 |
|
| המשגה מחדש של רגש ומוטיבציה ללמידה בהקשרי כיתה |
764 |
₪42 |
|
| האם השינוי במחיר הדלק משפיע על הצמיחה בתוצר המקומי הגולמי? בדיקת נתונים מארה"ב בין 1950-2013 |
734 |
₪42 |
|
| הקשר בין שיעור האבטלה לבין הצמיחה הכלכלית בארה"ב |
477 |
₪42 |
|
| אנורקסיה נרבוזה: טיפול בהקשר המשפחתי |
686 |
₪42 |
|
| תפקיד המורפולוגיה והניקוד בקריאת ערבית בקרב קוראים דיסלקטיים ורגילים בכיתות ג', ו', ט' וי"ב |
717 |
₪42 |
|
| קריאה בשפה מבוססת על מורפולוגיה שורשית: המקרה של ערבית |
893 |
₪42 |
|
| פיתוח והערכה של תכנית החינוך והטיפול בשינה לסטודנטים |
748 |
₪42 |
|
| מדע מחזורי השינה והמחזורים הצירקדיים הבסיסיים כאבני בניין להתערבויות התנהגותיות: גישה תרגומית להפרעות מצב רוח |
948 |
₪42 |
|
| נתיבים למערכי שינה, רגש, ולחץ במהלך שנת הלימודים הראשונה באוניברסיטה: קשיי מעבר של בוגרים בהתהוות |
926 |
₪42 |
|
| מדירים שינה מעינהם: שונות יומית באיכות וכמות השינה בסמסטר הראשון באוניברסיטה של סטודנטים קנדיים |
960 |
₪42 |
|
| עלייה ונפילה של כמות ואיכות השינה עם חווית הסטודנט לאורך השנה הראשונה באוניברסיטה |
787 |
₪42 |
|
| שינויים בפקטור הגידול העצבי בחולים הסובלים מהפרעות מצב רוח: ללא שינוי בשמונה שבועות של טיפול קליני |
839 |
₪42 |
|
| השפעתן של בעיות התנהגות של צעירים הסובלים מהפרעות הספקטרום האוטוסטי על הלחץ שחווה המטפל |
990 |
₪42 |
|
| ילדים דו-לשוניים עם פגיעה בשפה הראשונה: סוגיות, ראיות והשלכות קליניות |
871 |
₪42 |
|
| יחסים בינאישיים בבית הספר ובבית והשפעתם על בריונות בבית הספר |
667 |
₪42 |
|
| שאלה של האצלת סמכויות: כוח סיוע בלתי מוסמך והאחות המקצועית |
603 |
₪42 |
|
| ידע לגבי האצלת סמכויות ויישומה בקרב אחיות שיקומיות |
716 |
₪42 |
|
| אקלים אירגוני ופרקטיקות הטיפול של אחיות בתי חולים: מחקר שיטות מעורבות |
628 |
₪42 |
|
| אובססיה קטלנית: אנטישמיות מהעולם העתיק ועד הג'יהאד המודרני |
1327 |
₪42 |
|
| שילוב שיטות מחקר איכותניות וכמותיות בחינוך למתמטיקה: "מחקר משולב" אודות התפתחות ידע מקצועי של מורים |
889 |
₪42 |
|
| אסטרטגיה תחרותית גלובלית. פרק 4: סביבה תחרותית גלובלית |
2233 |
₪42 |
|
| אסטרטגיה תחרותית גלובלית. פרק 3: ניתוח ענפים: זיהוי מיצובים אטרקטיביים וגורמים ענפיים אסטרטגיים |
2478 |
₪42 |
|
| סקירה שיטתית של השפעת ארוחת בוקר על הביצועים הקוגניטיביים בקרב ילדים ומתבגרים |
404 |
₪39 |
|
| בחיפוש אחר הצלם: למצוא את ההיגיון בדמנציה |
174 |
₪29 |
|
| טבעו של הסבל ומטרות הרפואה |
153 |
₪29 |
|
| איך לנצח בעולם רב-ערוצי |
247 |
₪39 |
|
| תיקוף של כלי למדידת איכות השירות בקמעונאות, בחנויות המתמחות במוצרי מכולת |
248 |
₪39 |
|
| המשקל בעת הלידה מנבא את גיל הווסת הראשונה |
353 |
₪39 |
|
| חשיבה מחודשת על האפיסטמולוגיה של העמדה: מה היא "אובייקטיביות חזקה"? |
823 |
₪42 |
|
| "שירות עם חיוך" מספיק? אותנטיות של מבע חיובי במהלך מפגשים שירותיים |
816 |
₪42 |
|
| הטמעת חשיבה מגדרית והישגים קודמים במדעים ובמתמטיקה בתיכון |
1468 |
₪52 |
|
| ההפרטה בהשכלה הגבוהה והשלכותיה על הרכב הסטודנטים: מי מצטרף לתכניות החוץ-תקציביות לתואר השני באוניברסיטה ומדוע? |
199 |
₪35 |
|
| מחלוקות באדריכלות הציונית: אריך מנדלסון וחוג האדריכלים של תל-אביב |
338 |
₪39 |
|
| הפרקטיקות של חיי היומיום: פרק 7 – הליכה בעיר |
349 |
₪39 |
|
| למה ואיך אנשים קונים? מדע הקניות: להציג נכון ולמכור הרבה |
1414 |
₪52 |
|
| השפעת של גורמים אנושיים על תוצאות כלכליות במפעלי תעשייה קיבוציים |
543 |
₪42 |
|
| פרישה מוקדמת 'בהתנדבות' ו'לא בהתנדבות': ניתוח בינלאומי |
638 |
₪42 |
|
| השפעת תהליכי פרישה מוקדמת על שביעות רצון מפרישה מוקדמת ועל רווחה פסיכולוגית |
793 |
₪42 |
|
| הטמעה של צמצומים וביצועים פיננסיים |
708 |
₪42 |
|
| תנודות כלכליות ופרישה של עובדים מבוגרים |
664 |
₪42 |
|
| שכיחות של התנהגות שתייה מסוכנת בקרב סטודנטים לסיעוד |
295 |
₪39 |
|
| פורום משלהן: עמדות ביחס לאינטרנט בקרב הגולשות בפורומים סגורים המיועדים לנשים חרדיות |
605 |
₪42 |
|
| תחילתה של תקופת הנשים: נשים ונשיות במשנתו של הרבי מלובביץ' |
764 |
₪42 |
|
| אלגוריתם RSA: סקירה, ניתוח והשלכות לעתיד |
418 |
₪39 |
|
| הפילוסופיה של הרקליטוס והמקור של הדיאלקטיקה |
1285 |
₪52 |
|
| שימוש בעזרים והשגים בלמידה מבוססת-בעיות ולמידת חקר: תגובה לקירשנר, סוולר וקלארק (2006) |
773 |
₪42 |
|
| לימוד מתמטיקה: הנמקה בעזרת כלים וטיוטות |
552 |
₪42 |
|
| מימון התנהגותי בספר "בילבול הבילבולים" של ג'וזף דה לה ווגה |
746 |
₪42 |
|
| סופו של המימון ההתנהגותי |
797 |
₪42 |
|
| מה לחינוך ולתקציב המדינה? |
166 |
₪35 |
|
| המדינה הרגולטורית |
198 |
₪35 |
|
| בחינת הצדק החברתי בבתי ספר לאחר תקופת מדיניות הרווחה |
177 |
₪35 |
|
| לחיות על פי עקרונות או לחנך לקראתם? מקום המשפט כמכשיר לקידום הוגנות במסגרת רפורמות בחינוך: ניתוח שלושה מקרים [סיכום של המקרה האנגלי בלבד] |
238 |
₪35 |
|
| גישת "ארגז כלים" לפיתוח חוויות אומנותיות יצירתיות מובנות באופן מתחשב |
952 |
₪42 |
|
| האם הנתונים על ההכנסה מעבודה אכן משקפים את המציאות בישראל? |
503 |
₪39 |
|
| גורמים המשפיעים על אינטגרציה של טכנולוגיה בהוראה: פרספקטיבה מטייוואן |
303 |
₪39 |
|
| מדוע מורים אינם מיישמים את מה שהם מאמינים בנוגע לשילוב של טכנולוגיה? |
344 |
₪39 |
|
| ההשפעה של משימות מעוררות על המוטיבציה לקריאה ועל ההבנה |
811 |
₪42 |
|
| ריבוי המודרניות / נח אייזנשטדט |
2257 |
₪62 |
|
| שינוי: עקרונות של יצירת בעיות ופתירתן |
8605 |
₪62 |
|
| הילדה הערביה המוכשרת: בין מסורת למודרניזם |
917 |
₪42 |
|
| ההגיון התרבותי של התלכדות המדיה |
245 |
₪35 |
|
| חשיבה מחדש על המרחב הציבורי/וירטואלי: הבעיה בהשתתפות |
265 |
₪39 |
|
| תפקידם של אופטימיות ואמון בהתנהגות אזרחית אישית של מורים |
912 |
₪42 |
|
| התערבות התפתחותית מבוססת תרבות: המקרה של משפחות לטיניות המתמודדות עם סכיזופרניה |
853 |
₪42 |
|
| אסטרטגיית התגמולים ומדידת הביצועים |
273 |
₪39 |
|
| מענה על דרישות העובדים: פירמידת הצרכים של מאסלו עדיין מהווה מדריך אמין להנעת עובדים |
294 |
₪39 |
|
| האם כסף הוא תרופת פלאים? תגמולים עבור עובדי ידע |
283 |
₪39 |
|
| מוטיבציה של עובדים וביצועים בעבודה |
239 |
₪35 |
|
| מחקר על מוטיבציה: איך להניע את העובדים שלך? |
282 |
₪39 |
|
| להבין כיצד תמריצים משפיעים על מוטיבציה והישארות בתפקיד בקרב עובדי בריאות |
293 |
₪39 |
|
| קריזנליזומב למניעה של התקפי כאב באנמיה חרמשית |
573 |
₪42 |
|
| השינויים בקיבוץ והשלכותיהם על תהליכי הפרישה של חבריו |
502 |
₪39 |
|
| הפרה של אמות מידה פיננסיות והתגובה החשבונאית של המנהלים |
1647 |
₪52 |
|
| זמני אספקה אקראיים והזמנות מזורזות במערכות מלאי מסוג Q, r |
1158 |
₪42 |
|
| איך תמיכת בן-זוג בקריירה קשורה לתחלופת עובדים? הפרעה של העבודה לחיי משפחה ושביעות רצון מהעבודה כמשתנים מתווכים |
1244 |
₪52 |
|
| מפלגת ישראל ביתנו: בין המיינסטרים לפוליטיקה של הקהילה הרוסית |
1358 |
₪42 |
|
| ביופורטיפיקציה של ליזין באורז בשימוש בהיסטונים אנדוגנים |
1698 |
₪52 |
|
| מדיה חברתית והאביב הערבי – הפוליטיקה באה קודם |
1190 |
₪42 |
|
| דה-קונסטרוקציה של המישחוק: הערכת היעילות של מדידות מתמשכות, תגמולים וירטואליים והשוואה חברתית לצורך עידוד פעילות גופנית |
1599 |
₪52 |
|
| סיווג מבוסס על פעילות מוחית של סימפטומים של גמגום |
1295 |
₪42 |
|
| זהות קולקטיבית, סולידריות ומחויבות |
1172 |
₪52 |
|
| מי הם הפושעים? הפוליטיקה של מדיניות הפשע מתקופת רוזוולט לתקופת רייגן. פרק שני: פשעי רחוב ועבירות קלות |
1334 |
₪52 |
|
| הקולנוע מנקודת המבט של היהדות הרוסית |
424 |
₪39 |
|
| הכותב האידי שלום עליכם ושולחן העבודה שלו |
441 |
₪39 |
|
| תאוריות פוליטיות של מדינת הרווחה |
518 |
₪42 |
|
| בתוך השוק אך לא של השוק: קפה סחר הוגן וניהול יעור |
939 |
₪42 |
|
| היפראקוזיס |
430 |
₪42 |
|
| אינטרסים כלכליים והאיחוד האירופי: זרז או מעצור לאינטגרציה אירופאית? |
765 |
₪42 |
|
| קול הצרכן והמטופל וחסות בתעשיית הרוקחות |
803 |
₪42 |
|
| השפעת קבוצות אינטרסים על שינוי מדיניות בארה"ב: הערכה המבוססת על היסטוריה של מדיניות |
928 |
₪42 |
|
| מודל הדמוקרטיה האתנית: ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית |
1063 |
₪42 |
|
| סואץ והתדרדרותה של בריטניה ככוח עולמי |
508 |
₪39 |
|
| לתת, להמריץ, לעשות: לשלב טכנולוגיה ופדגוגיה במסגרת תחום התוכן הטכנולוגי-פדגוגי עבור הוראת מדעי החברה |
260 |
₪39 |
|
| תוכניות לימודים מקצועיות עבור רווחים לבעלי משרות כהזדמנות שנייה |
1747 |
₪62 |
|
| הלך החבל אחר הדלי: הריבוד המתמשך של הסטודנטים באוניברסיטאות |
1374 |
₪42 |
|
| הפרטה בהשכלה הגבוהה: תוכניות חוץ-תקציביות לתואר השני באוניברסיטת מחקר בישראל |
1301 |
₪42 |
|
| כישורים לשוניים ופרגמטיים בפעוטות לאחר השתלת שבלול |
842 |
₪42 |
|
| נוירוני המראה ותיאוריית ההדמייה של קריאת המחשבות |
336 |
₪39 |
|
| כוחה של ההדמייה: לדמיין את ההתנהגות של עצמך ושל האחר |
351 |
₪39 |
|
| תגובה אוטונומית ורגשית של סטודנטים בוגרי הפרעות שפה ותקשורת לגמגום |
211 |
₪39 |
|
| תיאוריות פוריות: האם הן מסוגלות להסביר את הקשר השלילי שבין פוריות להכנסה? |
1511 |
₪62 |
|
| האצלת סמכויות: כיצד היא נתפסת בעיני אחיות ברפואת חרום? |
819 |
₪42 |
|
| ההשפעה של הזדמנויות תגובה על ההתנהגות בכיתה של תלמידים עם הפרעות רגשיות והתנהגותיות |
487 |
₪42 |
|
| חקירת ההבנייה החברתית של כפיפות: מחקר איכותני |
885 |
₪42 |
|
| ניהול עצמי של הליך חיזוק דיפרנציאלי (DRO) על ידי שלושה תלמידים עם אוטיזם |
372 |
₪42 |
|
| מקומם של ההסברים הדיאכרוניים בהוראת עברית כשפה שנייה |
327 |
₪35 |
|
| דרכי הוראה – עברית בחיוך: השימוש בבדיחות ובקטעי הומור בהוראת שפה |
316 |
₪35 |
|
| על מצבה של העברית: עברית היא עברית |
210 |
₪35 |
|
| השתנות בתהליכים של תשומת לב ב-ADHD: אבחנות מהכיתה |
656 |
₪42 |
|
| התפתחות הפעילות הסמיוטית של הילד בעזרת כלים פסיכולוגיים: פרספקטיבה תרבותית-היסטורית של ויגוצקי |
523 |
₪39 |
|
| השימוש בנרגילה בקרב בני נוער בישראל: היבט סוציולוגי |
460 |
₪39 |
|
| היכולת הלשונית: מה כל כך מיוחד בה? |
794 |
₪42 |
|
| האם אימהות משכילות מאד בוחרות במשפחות קטנות יותר? |
1458 |
₪62 |
|
| לקראת תיאוריה של ליקויי למידה, היפראקטיביות ותוקפנות בילדות |
1680 |
₪62 |
|
| העמקה בחקר העצמי: מחקר פעולה כדרך לשימור מערכת יחסים עם אדם אהוב עם דמנציה |
670 |
₪42 |
|
פלד ושפיר, 2005.docx